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Cambios, Emociones y Sentimientos.

Total questions: 59

Worksheet time: 30mins

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1.

La pubertad ...

a)

es una etapa de desarrollo.

b)

un estado emocional.

c)

se presenta en la recta final de la niñez.

d)

hay cambios físicos y emocionales.

2.

Los cambios emocionales...

a)

son constantes y fuertes.

b)

son transformaciones psicológicas.

c)

Se presentan por los cambios hormonales y sociales.

d)

se presentan gracias al cerebro.

3.

Son transformaciones corporales que se producen como consecuencia de los cambios hormonales.

a)

Los cambio emocionales

b)

Los cambios de carácter

c)

Los cambios físicos

d)

Los cambios constantes

4.

Etapa de los adolescentes donde empiezan a notar cambios físicos y emocionales.

a)

Pre-adolescencia.

b)

Juventud

c)

Pubertad

d)

Adolescencia

5.

¿A qué edad empiezan la pubertad las niñas?

a)

10 - 12 años

b)

12 - 16 años

c)

10 - 14 años

d)

12 - 14 años

6.

Cambios físicos de los niños en la pubertad

a)

Ensanchamiento de caderas

b)

Ensanchamiento de espalda

c)

Crecen los pecho

d)

Se marca la manzana de Adán

e)

Voz gruesa

7.

Cambios físicos que comparten niños y niñas en la pubertad.

a)

El olor a sudor se hace más intenso.

b)

Crece vello en pelvis y axilas.

c)

Cambian los rasgos faciales.

d)

Aparece el acné.

e)

Crecen los huesos y músculos.

8.

Cambios emocionales de las niñas.

a)

Enamoramiento

b)

Cansancio

c)

Necesidad de estar con personas de la misma edad.

d)

Necesidad de ponerse a prueba.

9.

Cambios emocionales de los niños.

a)

Necesidad de pertenecer a grupos de adolescentes.

b)

Enamoramiento.

c)

Cambios bruscos de humor.

d)

Necesidad de ponerse a prueba.

10.

¿A qué edad empieza la pubertad los niños?

a)

10 - 14 años

b)

12 - 14 años

c)

10 - 16 años

d)

12 - 16 años

11.

Cambios físicos de las niñas en la pubertad.

a)

Crecen los pechos.

b)

Ensanchamiento de espalda

c)

Menstruación.

d)

Vello facial

e)

Ensanchamiento de caderas.

12.

Cambios emocionales que tienen en común niños y niñas.

a)

Cansancio.

b)

Enamoramiento.

c)

Hambre voraz.

d)

Necesidad de nuevas experiencias.

e)

Cambios de humor.

13.

Los cambios emocionales en la adolescencia tienen que ver con:

4 lines
14.

Dirías que hay cambios intelectuales en la adolescencia cuando:

a)

son más observadores ante las situaciones que les suceden

b)

se fijan en los errores de los adultos entre lo que dicen y hacen

c)

pueden resolver problemas más difíciles de sus clases

d)

todas las anteriores

e)

ninguna de las anteriores

15.

¿Qué es más importante para tí?

a)

Llevarte bien con tus papás

b)

Que los demás piensen lo mejor de ti

c)

Que te vaya muy bien en tus clases

d)

Solo dedicarte a descansar

e)

Aprender cosas nuevas e interesantes

16.

¿Cuál es el deber de los adultos con un adolescente?

a)

Llamarle la atención frecuentemente

b)

Orientarlo y guiarlo ante sus errores

c)

Establecer límites y reglas claras

d)

Tolerarle y aceptarle todo lo que hace

e)

Brindar comprensión y entendimiento

17.

¿Por qué los amigos son tan importantes en esta edad?

a)

Te hacen sentir valioso

b)

Te sientes escuchado

c)

Se fijan en tus errores

d)

Te dicen qué hacer

e)

Coinciden en tus gustos e intereses

18.

De esta sesión sobre cambios emocionales en la adolescencia, ¿de qué diste cuenta?

4 lines
19.

¿Tienes alguna duda?

4 lines
20.

1. Los niños y las niñas, ¿En qué momento tienen cambios físicos?

a)

Siempre

b)

Nunca

c)

Sólo cuando son adultos

d)

Sólo cuando son bebes

21.

2. Valor que tenemos que tener presente hacia nuestros compañeros con respecto a los cambios que están pasando.

a)

Humildad

b)

Respeto.

c)

Honestidad

d)

Solidaridad

22.

En los niños y las niñas, ¿Qué cambios se notan más?

a)

Emocionales

b)

Físicos

c)

Atléticos

d)

Belleza

23.

4. Completa la idea: "Los cambios físicos que ahora experimentas son producto de un proceso natural llamado____"

a)

Un regalo

b)

Teoría

c)

Herencia

d)

Pubertad

24.

5. Todos los niños y niñas, se desarrollan igual.

a)

Falso

b)

Cierto

25.

6. Son los cambios producto de las experiencias personales.

a)

Cambios de clima.

b)

Cambios físicos

c)

Cambios de emociones.

26.

¿Cuál no es un cambio emocionales que se experimenta en la etapa de la adolescencia?

a)

Volverse agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable.

b)

Dé repente sienten depresiones o rabia y luego felicidad

c)

Sentirse muy triste, sin esperanza o sin valor

d)

Buscan libertad e independencia para escoger a sus amigos, amigas o pareja.

e)

Crece la necesidad de sentirse admirado y valorado en los grupos a los cuales pertenecen.

27.

¿Qué son las emociones y los sentimientos? ¿No serán lo mismo?

a)

Sentimiento se refiere a un estado de ánimo afectivo de larga duración, que se presenta en la persona como producto de Las emociones que le hacen experimentar algo o alguien.

b)

Causados por la liberación de hormonas y glóbulos rojos

c)

El cerebro es el que se encarga de los sentimientos.

d)

Permite a las personas poder entender los sentimientos de los demás

28.

¿Qué son las hormonas?

a)

Reacciones químicas que juegan un papel importante en la respiración

b)

Son mensajeros químicos del cuerpo, transmiten información e instrucciones entre conjuntos de células y que son liberadas por el sistema nervioso.

c)

Son liberadas por una glándula endocrina al espacio sináptico

d)

Son mensajeros químicos del cuerpo, transmiten información e instrucciones entre conjuntos de células y que son liberadas por las glándulas endocrinas

29.

¿Qué son los neurotransmisores?

a)

El cerebro produce los neurotransmisores que juegan un papel importante cuando se trata de emociones.

b)

Es una biomolécula que transmite información de una neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante una sinapsis.

c)

Es una biomolécula que transmite información y son producidas por el sistema endocrino.

30.

¿Cuál crees que haya sido la causa para experimentar la emoción de la FELICIDAD?

a)

Es producida gracias a la liberación de la hormona llamadas endorfinas

b)

Es producida gracias a las endorfinas y la oxitocina

c)

Es por la liberación de hormonas de las glándulas

31.

¿Cuál crees que haya sido la causa para experimentar la emoción de la IRA?

a)

Son producidos por los lóbulos frontales

b)

Es producido por los bajos niveles del neurotransmisor llamado serotonina

c)

Es producido por los bajos niveles del neurotransmisor llamado dopamina

32.

¿Cuál crees que haya sido la causa para experimentar la emoción de la TRISTEZA?

a)

La disminución de los neurotransmisores noradrenalina y serotonina en el cerebro es la responsable de la aparición de la sensación de pena o tristeza.

b)

La disminución de las hormonas noradrenalina y serotonina en el cerebro es la responsable de la aparición de la sensación de pena o tristeza.

c)

La hormona serotonina es responsable de mantener en equilibrio nuestro estado de ánimo

33.

¿Cuál crees que haya sido la causa para experimentar la emoción de la AMOR?

a)

Por el déficit de serotonina

b)

La hormona oxitocina ayuda a forjar lazos permanentes entre los enamorados.

c)

La hormona noradrenalina ayuda a forjar lazos permanentes entre los enamorados.

34.

Todos los niños y las niñas, se desarrollan igual.

a)

Falso

b)

Cierto

35.

Completa la idea:

"Los cambios físicos que ahora experimentas son producto de un proceso natural llamado__________"

a)

Un regalo

b)

Teoría

c)

Herencia

d)

Pubertad

36.

Son los cambios producto de las experiencias personales

a)

Cambios de pubertad.

b)

Cambios físicos.

c)

Cambios de preferencias.

d)

Cambios emocionales.

37.

Los niños y las niñas,

¿En qué momento tienen cambios físicos?

a)

Siempre

b)

Nunca

c)

Sólo cuando son adultos

d)

Sólo cuando son bebés

38.

En los niños y las niñas,

¿Qué cambios se notan más?

a)

Emocionales

b)

Físicos

c)

Atléticos

d)

Belleza

39.

Valor que tenemos que tener presente hacia nuestros compañeros con respecto a los cambios que están pasando

a)

Humildad.

b)

Respeto.

c)

Honestidad

d)

Solidaridad

40.

Etapa de la vida que va de los 11 a los 17 años:

a)

Etapa de la adultez

b)

Etapa de la niñez

c)

Etapa de adolescencia

d)

Etapa de juventud

41.

Esta etapa va, aproximadamente, de los 18 a los 35 años.

a)

Etapa de la infancia

b)

Etapa de la niñez

c)

Etapa de la adolescencia

d)

Etapa de la Juventud

42.

Cual no es un cambio psicológico que experimentan los adolescentes en etapa de su vida.

a)

El o la adolescente puede volverse agresivo/a, rebelde, aislado/a e inestable

b)

Las personas en esta etapa de su vida se encuentran en su máxima rendimiento intelectual.

c)

Se sienten presionados a tomar decisiones con las que no están de acuerdo.

d)

Empiezan a sentir atracción erótico-afectiva por otras personas y a tener “amores platónicos”.

43.

¿Cuáles son las fases de la adolescencia?

a)

fase inicial - fase media - fase tardía

b)

fase temprana - fase intermedia - fase tardía

c)

fase temprana - fase media - fase última

d)

fase temprana - fase media - fase tardía

44.

Fase de la adolescencia en la cual se siente extraño dentro del nuevo ser:

a)

Fase temprana

b)

Fase media

c)

Fase tardía

d)

Fase intermedia

45.

Fase de la adolescencia en la cual, debido a la influencia social, pueden aparecer trastornos alimentarios

a)

Fase temprana

b)

Fase intermedia

c)

Fase tardía

d)

Fase media

46.

Fase de la adolescencia en la cual, han completado el crecimiento y desarrollo puberal, y los cambios han sido aceptados.

a)

Fase temprana

b)

Fase media

c)

Fase intermedia

d)

Fase tardía

47.

Es un término genérico utilizado para referirse a la adaptación por parte de los individuos, a estímulos provocados por personas, animales, cosas:

a)

Emociones

b)

Adaptación

c)

Sentimientos

d)

Experiencias

48.

Sirven para expresar, de forma más racional, nuestro estado anímico:

a)

Sentimientos

b)

Emociones

c)

Adaptación

d)

Experiencias

49.

Es una biomolécula que transmite información de una neurona a otra neurona consecutiva, unidas mediante una sinapsis:

a)

Neurotransmisor

b)

Hormonas

c)

Nervio

d)

Sinapsis

50.

Son sustancias segregadas por células especializadas, localizadas en glándulas endocrinas.

a)

Hormonas

b)

Neurotransmisor

c)

Nervio

d)

Sinapsis

51.

Es un estado de ánimo de la persona que se siente plenamente satisfecha por gozar de lo que desea o por disfrutar de algo bueno.

a)

Felicidad

b)

Alegría

c)

Amor

d)

Miedo

52.

Incluye sentimientos como: el rencor, la rabia, la indiferencia, la envidia, el enfado.

a)

Ira

b)

Felicidad

c)

Alegría

d)

Miedo

53.

Es la angustia por un riesgo o daño real o imaginario y el recelo o aprensión que alguien tiene de que le suceda algo contrario a lo que desea.

a)

Miedo

b)

Felicidad

c)

Alegría

d)

Amor

54.

Normalmente esta emoción suele producirse por la pérdida de algo o alguien que valoramos como primordial: la salud, bienes materiales o un ser querido.

a)

Felicidad

b)

Alegría

c)

Tristeza

d)

Amor

55.

Emoción en la cual las personas, segregan un coctel de sustancias que hacen de esta sensación un proceso algo complejo:

a)

Felicidad

b)

Amor

c)

Alegría

d)

Miedo

56.

Esta emoción está fuertemente ligada a la segregación de endorfinas, también conocidas como “hormonas de la:

a)

Felicidad

b)

Alegría

c)

Amor

d)

Miedo

57.

La dopamina, la serotonina y la noradrenalina son los neurotransmisores que provocan:

a)

Felicidad

b)

Miedo

c)

Alegría

d)

Alegría

58.

Emoción que es producida gracias a las endorfinas y la dopamina.

a)

Amor

b)

Miedo

c)

Felicidad

d)

Alegría

59.

Emoción en la cual las personas liberan dopamina, serotonina y oxitocina:

a)

Felicidad

b)

Amor

c)

Alegría

d)

Miedo