wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

US BAHASA DAERAH KELAS 9 2021/2022

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Guruku...

Kula nyuwun dunga lan pangestu

Mugi-mugi sedaya ilmu

Saged dados sangu

Kanggo nggayuh gegayuhanku


Geguritan ing ndhuwur nduweni tema...

a)

Sekolahku

b)

Sinau

c)

Guruku

d)

Gegayuhanku

2.

Geguritan iku nang basa Indonesia diarani

a)

pantun

b)

puisi

c)

lagu

d)

sajak

3.

cara maca endah gegurtian ing ngisor iki, kejaba...

a)

diwaca alon kanthi iramane trep

b)

maca karo kesuh-kesuh

c)

macane aja gemrungsung

d)

dhuwur cendheke swara manut ukara

4.
Sadurunge nulis geguritan, mula kudu nemtokake . . .
a)
tema
b)
inspirasi
c)
bahasa
d)
foto
5.

Supaya bisa maca geguritan kanthi becik, kudu...

a)

Mangerteni isine

b)

Mangerteni wujude

c)

Mangerteni tulisane

d)

Mangerteni macane

6.

makna geguritan ing dhuwur

a)

Ibu seng sabar

b)

ibu seng gak sabar

c)

ibu seng nesunan

d)

salah kabeh

7.

Pahlawanku

(R. Tantiningsih)


Pahlawanku

Wutahing ludirmu

Nyiram ibu pertiwi

Nadyan sang ibu

Kudu muwun sedhih

Karajang-rajang manahe

Karujit-rujit rasa pangrasane


Sapa kang nulis geguritan ing dhuwur?

a)

R. Tantiningsih

b)

R. Tanti

c)

R.A. ningsih

d)

R.A. Kartini

8.

Kang ora kalebu titikane geguritan yaiku ....

a)

Isine mentes

b)

Nganggo basa padinan

c)

Cacahe larikan ora katemtokake

d)

Migunakake tembung-tembung kang pinilih

9.

Tegese maca geguritan kudu cetha yaiku ....

a)

Ngatur mlebu metune napas

b)

Kudu ngepasake marang isine geguritan

c)

Nalika maca geguritan ora kecepeten utawa kalonen

d)

Nalika maca geguritan swara kudu cetha lan gamblang ora grememeng

10.

Srengenge iku jeneng liyane ....

a)

Bulan

b)

Bintang

c)

Samudra

d)

Matahari

11.

kalebu struktur batin geguritan yaiku ...

a)

tema lan amanat

b)

diksi lan tipografi

c)

enjambemen dan lelewaning basa

d)

purwakanthi lan wirasa

e)

panyitra lan diksi

12.

Aja nangis anakku

Ibumu isih lunga

Sedhela maneh teka

Aja nangis, anakku

Umpama hongkong kuwi mung lor kali

Wis wingi-wingi dakparani


Ing geguritan dhuwur, panggurit dadi ...

a)

bapak

b)

ibu

c)

anak

d)

putu

e)

sedulur

13.

Sapu Sada

(Dening: Astuti)

Jumat asri

Resik lan sehat

Cancut tali wanda

Nandur kabecikan

Cilik gedhe bagus ayu

Ora mung padha gumuyu

Ora tinggal glanggang colong playu

Tumuju adiwiyata murih rahayu

Crah agawe bubrah

Rukun agawe santosa

Guyub rukun kaya sapu sada


Irah-irahan geguritan ing dhuwur yaiku ....

a)

Guyub rukun

b)

Sapu sada

c)

Adiwiyata murih rahayu

d)

Jumat asri

14.

Supaya bisa maca geguritan kanthi becik kudune ....

a)

Bisa ngarang

b)

Pinter nembang

c)

Ngerti pengarange

d)

Paham isine

15.

Yen isine geguritane bab semangat polatane sing maca kudu ....

a)

Lemes

b)

Sedih

c)

Teges

d)

Seneng

16.
Wong sing nulis geguritan diarani . . .
a)
panggurit
b)
penulis
c)
pamaos
d)
dening
17.

Geguritan, yaiku: ....

a)

Puisi basa Jawa gagrag lawas (kuna) kang ora kaiket

dening paugeran (aturan) sing gumathok.

b)

Puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang ora kaiket

dening paugeran (aturan) sing gumathok.

c)

Puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang kaiket dening

paugeran (aturan) sing gumathok.

d)

Puisi basa Jawa gagrag lawas (kuna) kang kaiket dening

paugeran (aturan) sing gumathok.

e)

Puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang kaiket dening

salah siji paugeran (aturan)

18.

"Senajan panggonmu neng ngisor, sering reged lan kudanan, nanging aku butuh kowe kanggo sekolah" isi geguritan ngenani . . .

a)

Sepatu

b)

Pulpen

c)

Tas

d)

Buku

e)

topi

19.

Sapu Sada

(Dening: Astuti)

Jumat asri

Resik lan sehat

Cancut tali wanda

Nandur kabecikan

Cilik gedhe bagus ayu

Ora mung padha gumuyu

Ora tinggal glanggang colong playu

Tumuju adiwiyata murih rahayu


Crah agawe bubrah

Rukun agawe santosa

Guyub rukun kaya sapu sada


Para murid ngelakoni kerja bakti ngeresiki sekolahan ing dina ....

a)

Jumat asri

b)

Sabtu asri

c)

Minggu asri

d)

Senin asri

20.

Yen isine geguritan iku sedhih, polatane sing maca kudu ....

a)

Katon seneng supaya ngrungokake melu seneng

b)

Katon bungah supaya sing ngrungokake melu bahagia

c)

Katun Semangat supaya sing ngrungokake melu semangat

d)

Katun sedhih supaya sing ngrungokake melu sedhih

21.

aksara murda tegese ...

a)

aksara sirah, manawa ing basa Indonesia diarani huruf kapital

b)

aksara jawa, manawa ing basa Indonesia diarani huruf kapital

c)

aksara swara, manawa ing basa Indonesia diarani huruf kapital

d)

aksara rekan, manawa ing basa Indonesia diarani huruf kapital

e)

aksara angka, manawa ing basa Indonesia diarani huruf kapital

22.

gambar ing dhuwur kalebu aksara ...

a)

murda

b)

rekan

c)

jawa

d)

swara

e)

sirah

23.

Sanajan dadi juwara bocah iku ora mundhak gedhe endhase. Gedhe endhase nduweni teges ...

a)

Gedhe atine

b)

Tambah akale

c)

Seneng-seneng

d)

Sumbung

24.

Paugerane tembang Maskumambang...

a)

4 gatra = 12a, 6i, 8a, 12i

b)

4 gatra = 12i, 6a, 8i, 12a

c)

4 gatra = 12a, 6i, 8a, 8i

d)

4 gatra = 12i, 6a, 8i, 8a

25.

"Kadaluwarsa katutuh"


Ukara kasebut yen ditulis nganggo Aksara Jawa yaiku....

a)
b)
c)
d)
26.

Unsur Intrinsik cerkak, kejaba

a)

Alur

b)

Tema

c)

Pasulayan

d)

Tokoh

27.

Sing kalebu struktur teks cerkak yaiku

a)

Tema

b)

Tokoh

c)

Alur

d)

Pasulayan

28.

aksara murda ora kena dadi sesigeging wanda, ora kena dipangku lan ora bisa dipasangi aksara murda bisa diwenehi sandhangan aksara murda ora kena digawe pasangan aksara murda duwe pasangan saengga bisa dadi pasangan aksara murda uga bisa dianggep minangka aksara gede


teka pernyataan katulis ing dhuwur, sing kalebu tata carane nganggo aksara murda yaiku ...

a)

1, 2 lan 3

b)

1, 2 lan 4

c)

2, 3 lan 4

d)

2, 4 lan 5

e)

3, 4 lan 5

29.

Nusakambangan

Wengi ing segara anakan dadi seksi

Rembulan ngambang ing pucuking mahoni

seka kadohan nggembuleng medeni

suker angker kebak wewaler

kinupeng samodra tanpa winates


Isi pratelan geguritan ing dhuwur yaiku ....

a)

Wayah wengi ana ing Nusakambangan

b)

Kaendahan pulau Nusakambangan

c)

Wayah esuk ing Nusakambangan

d)

Wisata ing pulau Nusakambangan

30.

Pitik walik saba meja.

Cangkriman ing dhuwur kalebu ....

a)

Cangkriman plesedan

b)

Cangkriman wancahan

c)

Cangkriman irib-iriban

d)

Cangkriman ing tembang

31.

Tembang Macapat Kinanthi cacahe ana …. gatra.

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

32.

Ing ngisor iki kang kalebu tembang dolanan yaiku ....

a)

Gambuh, Asmaradana, Gundhul-gundhul pacul

b)

Cublak-cublak suweng, Sinom, Pocung

c)

Menthok-menthok, Jaranan, Dhandhanggula

d)

Menthok-menthok, Jaranan, Gundhul-gundhul pacul

33.

Gamelan iki jenenge yaiku ….

a)

Kempul

b)

Saron

c)

Kethuk

d)

Bonang

34.

Nalika candikala katon ngawe-awe, swara jangkrik lan kodok remeng-remeng. Kalbu tansah lelana amarga wong kang ana jroning ati ilang ora ana kabare. Isane mung nyawang candra kang samar katutup mendhung. Ajisaka mung bisa gawe gurit kanggo ngilangake rasa lara amarga ditinggal wong sing ditresnani.

 

Saka cuplikan ing dhuwur,  setting wektu kasebut...

a)

Wayah sore

b)

Wayah awan

c)

Wayah bengi

d)

Wayah esuk

35.

(Ing teras omah Ajisaka lagi omong-omongan karo Satriya)

Satriya : “ Aji, ana apa ta kok sajake kaya wong bingung.lagi mikir apa?”

Ajisaka : “Ora apa-apa. Bengi iki rasane kok sepi banget. Embuh... ana apa, aku dewe yo ora eruh”.

Satriya : “Wealah..wealah..palimg ana sing kokpikir.  Kowe lagi mikir sapa”.

Ajisaka :” Ora ana’. (karo kukur-kukur sirahe sing ora gatel)

 

Saka cuplikan dialog drama kasebut, karakter Ajisaka...

a)

Gampang bingung

b)

periang

c)

nesuan

d)

Nangisan

36.

Sesanti urip ing donya iku sapa sing jujur bakal luhur, sapa temen bakal tinemu. Manawa kepenging  urip kepenak ya kudu jer basuki bawa bea. Ora mung ngendelake donya lan jabatane wong tuwa.

Sesanti sapa jujur bakal luhur  tegese...

a)

Sapa sing jujur bakal oleh dhuwit

b)

Sapa sing jujur uripe bakal kepenak

c)

Sapa sing jujur bakal dadi pimpinan

d)

Sapa sing jujur bakal sugih

37.

Struktur teks laporan kegiatan , yaiku...

a)

Pambuka lan Isi

b)

Pambuka, Penutup, Isi

c)

pambuka, isi, penutup

d)

Isi, Pambuka, Penutup

38.

1.  Teks Laporan Kegiatan

1. Latar Belakang Masalah

Kegiatan Persami salah sawijine kegiatan sekolah kang bisa nglatih para siswa mandiri,  lan uga bisa ngraketake antarane para siswa. Persami uga bisa nepungake antarane para siswa karo kahanan alam sekitar.

2.  Ancas (tujuan) Kegiatan

a.    Nglatih para siswa mandiri

b.    Ngraketake tali silaturahmi antarane para siswa

 

Ing Teks Laporan Kegiatan, latar belakang masalah lan ancase kegiatan kalebu struktur...

a)

isi

b)

pambuka

c)

penutup

d)

simpulan

39.

Kala wingi kula mbayar rekening listrik, sedaya  setunggal atus tingang dasa ewu rupiyah. Ukara kasebut manawa disalin dadi basa ngoko yaiku...

a)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 120.000

b)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 140.000

c)

wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh 130.000

d)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 150.000

40.

1.     Gatekna ukara ing ngisor iki!

1)    Kegiatan LOGIPRAS dilaksanakake Sabtu, 19 Oktober 2020

2)    Miturut dhawuhe Bapak Kepala Sekolah, para siswa ora mung sinau ing njero kelas wae.

3)    Peserta sing melu kegiatan LOGIPRAS 299 siswa lan 15 Pembina

4)    Tujuan kegiatan LOGIPRAS ing Kebun Raya Purwadadi yaiku mangerteni bab adiwiyata lan nglatih kedisiplinan.

Ukara sing trep karo bagian pambuka ing laporan kegiatan, yaiku ing ukara nomer ...

a)

1,2

b)

3,4

c)

1,3

d)

2,4

41.

Sore iku watara jam papat, Maudy Ayunda, siswa SMP kang dadi peraih NUN tertinggi ing sekolahane lagi lungguh ing teras omahe. Atine nggresah. Praupane katon bingung. Tangane sanggawang. Dheweke bingung arep nerusake sekolah ing ngendi.

Saka prolog  drama kasebut, kang kalebu setting wektu...

a)

sore iku jam papat

b)

Atine nggresah lan bingung

c)

Maudy Ayunda lagi lungguh ing teras omahe

d)

Maudy Ayunda SMP peraih NUN tertinggi

42.

Laporan kegiatan katulis minangka bukti yen sawijining kegiatan wis dileksanaake. Kejaba kuwi laporan kegiatan katulis kanggo...

a)

Dokumen pribadi para siswa

b)

dokumen kanggo sekolah

c)

pertanggungjawaban

d)

latihan nulis laporan

43.

  Paugeran nulis teks laporan kegiatan  ing antarane...

a)

Nganggo basa sing endah

b)

runtut, manut struktur teks

c)

nganggo basa rinengga

d)

Panulise  teks laporan kegiatan kudu diketik

44.

Bab kang ditulis ing isi, yaiku…..

a)

Lelandhesan pamedharan, tujuan kegiatan, lan saran

b)

Pesan lan kesan

c)

Harapan lan kesimpulan

d)

jeneng kegiatan, wektu kegiatan, kelompok, lan tujuan kegiatan

45.

Ing struktur Laporan Asil Observasi, perangan sing mujudake dudutan utawa simpulan asil observasi diarani : ...

a)

Dhefinisi Umum

b)

Identifikasi

c)

Dheskripsi Bagean

d)

Dheskripsi Manfaat

46.

Kaya dene teks-teks liyane, teks laporan asil observasi uga katulis kanthi nggunake olah basa. Basa kang digunakake ing teks laporan asil observasi, yaiku ......

a)

Basa kang kulina digunakake ing karya sastra

b)

Basa Rinengga

c)

Basa baku utawa basa kang gampang dimangerteni

d)

Basa Kawi utawa Basa Jawa Kuna

47.

Ukara miturut kalungguhane tembung-tembunge, perangan kang mratelakake tindakan utawa kaanane jejer diarani : ...

a)

Jejer

b)

Wasesa

c)

Lesan

d)

Katrangan

48.

Sing diarani ukara andharan yaiku : ...

a)

Ukara kang mratelakake rasa pangrasa

b)

Ukara kang isine aweh pawarta

c)

Ukara kang isine ngongkon

d)

Ukara kang medharake rasa pangarep-arep, saupama lan senajan

49.

Ing ngisor iki kalebu ciri-cirine Ludruk

a)

Migunakake basa Jawa ragam Solo-Jogja.

b)

Migunakake basa Surabayan, kairing gamelan kanthi teknik tabuh Jawa Timuran

c)

Sumber critane njupuk saka Kisah Mahabarata

d)

Sumber critane njupuk saka Kisah Ramayana

50.

Eksposisi, konflik, klimaks, anti klimak, resolusi. Iku kalebu urutaning : ....

a)

Tema

b)

Alur

c)

Latar

d)

Amanat