WorksheetsUTS Psikologi Perkembangan
Total questions: 50
Worksheet time: 4hrs 10mins
Yang dimaksud dengan periode prenantal...
Periode awal kehamilan sampai 9 bulan
Periode rentang kehidupan
periode saat konsepsi sampai dengan sesaat sebelum kelahiran
periode trimester kehamilan
Gerakan tidak terkontrol pada anak baru lahir sampai 1 bulan adalah
Bawaan
Refleks
tanpa kordinasi
loss control
kepedulian bayi terhadap lingkungan dimulai pada usia...
1-4 bulan
4-8 bulan
8-12 bulan
5 bulan
Kepala yang mulai tegak, tangan mulai membuka, postur simestris adalah perkembangan motorik anak usia...
2 bulan
14 minggu
12 minggu
16 minggu
Anak mampu berjalan dengan dipegangi, mulai menjelajah merupakan perkembangan motorik yang normal pada usia...
9 bulan
12 bulan
18 bulan
1,5 tahun
Sifat genetik yang di wariskan dari orangtua kepada anak merupakan faktor
Nature
Nurture
Lingkungan
konsepsi dan bawaan
Tokoh ahli perkembangan kognitif ..
Jhon Locke
Vigotsky
Piaget
JJ Rousseau
Tahap perkembangan kognitif sejak lahir hingga usia 2 tahun ..
tahap motorik
tahap sensorimotor
tahap operasional
tahap sensorik
Pendapat yang menyatakan anak lahir seperti kertas kosong atau tabula rasa berasal dari tokoh
Jhon locke
Piaget
Vigotsky
Papalia & Olds
Setiap level perkembangan, akan dilalui secara bertahap tanpa ada yang terlewat. Merupakan salah satu konsep perkembangan menurut Kohlberg, yaitu:
Qualitative differences
Invariant sequence
Structured wholes
Universal sequence
Di usia 1 bulanan bayi suka menghisap ibu jari (thumb sucking) dan memainkan anggota tubuhnya berulang-ulang. Hal tersebut merupakan karakteristik perkembangan menurut Piaget, yaitu:
Sensory motor
Primary circular reaction
the use of reflexes
coordination of secondary schemes
Prinsip pendidikan yang sesuai dengan teori Piaget adalah
anak diajari ketika ia sudah siap (mature)
anak belajar dengan melakukan eksplorasi
anak belajar dengan stimulasi dan fasilitasi dari orang yang lebih pandai
anak belajar dengan mencoba
Kecenderungan untuk melihat dunia dari perspektif sendiri dan sulit melihat sesuatu dari sudut pandang orang lain disebut
Animisme
Akomodasi
Asimiliasi
Egosentrisme
Anak-anak TK yang rata-rata berusia 5 tahun, menurut Piaget berada pada tahapan
praoperasional
sensory motor
formal operasional
concrete operasional
Menurut Skinner unsur yang terpenting dalam belajar adalah
Reinforcement dan Punishment
Kesadaran Diri
Emosi
Jadwal belajar
Pada dasarnya manusia bergerak bebeas namun tetap dikendalikan oleh lingkungan. Hal tersebut merupakan bagian dari prinsip
Operant Conditioning
Classical Conditioning
Shaping Behavior
Higher Order Conditioning
Classical Conditioning merupakan prinsip dari tokoh
Ivan Pavlov
John B Watson
Skinner
Bandura
Berikut ini adalah contoh kegiatan yang melibatkan keterampilan kognitif anak dalam membangun pemahaman tentang konsep yaitu....
Memasangkan benda
Melihat hubungan antar benda
Mengelompokan benda
Semuanya benar
Pertanyaan yang dapat dijadikan acuan dalam mengakses perilaku kognitif anak usia 5-6 tahun adalah ....
Apakah anak memperagakan kemampuan bercakap-cakap?
Dapatkah anak menunjukan dan menyebutkan bagian-bagian tubuh?
Apakah anak memiliki perbendaharaan kata sekitar 1.000 kata?
Apakah anak menggunakan kata-kata dalam menyampaikan keinginannya?
Bermain kosa kata dengan menggunakan gambar yang dilakukan anak usia dini, dalam proses pengembangan keterampilan sains adalah salah satu contoh aktivitas yang termasuk kategori proses ....
Klasifikasi
Identifikasi
Deskripsi
Observasi
Mengapa kecakapan bahasa pertama menentukan kecakapan pada bahasa kedua (dalam perbedaan bahasa)?
Karena bahasa pertama digunakan untuk berpikir, memecahkan masalah dan mendiskusikan ide
Karena bahasa pertama merupakan bahasa ibu atau rumah yang sering digunakan seharihari
Karena bahasa kedua adalah bahasa yang berbeda dengan bahasa ibu atau rumah
Karena kedua bahasa mempunyai ciri-ciri yang sama dalam memperoleh bahasa
Unsur-unsur yang terkait dalam perkembangan emosi ...
Temperamen, karakteristik, dan kepribadian
Kelekatan, temperamen, konsep diri, dan harga diri
Kelekatan, konsep diri, dan percaya diri
Temperamen, watak, dan sifat diri
Ekspresi emosi dapat ditunjukan melalui ....
Bahasa tubuh, postus tubuh, gaya komunikasi
Mengangguk, tersenyum, meraba
Tertawa, sedih, merenung
Duduk, berdiri, berlari
Salah satu pandangan mengenai perkembangan sosial adalah ....
Pengetahuan sosial konvensional dan konvensional hedonisme
Perkembangan psikososial dan psikososial
Perkembangan prososial dan psikososial
Pengetahuan sosial konvensional dan perkembangan prososial
Keterampilan untuk menirukan sesuatu gerakan yang telah dilihat, didengar atau dialaminya, disebut dengan keterampilan pada masa ....
Manipulation
Presition
Imitation
Articulation
Perubahan yang dialami individu menuju fase yang lebih sempurna dan berlanjut sampai akhir hayat, merupakan pengertian dari....
Psikologi
Perkembangan
Pertumbuhan
Paradigma
Perkembangan dimaknai sebagai perubahan yang sistematis, progresif, dan berkesinambungan dalam diri individu mulai lahir sampai mati. Pengertian berkesinambungan adalah…
Perubahan yang terjadi bersifat maju atau meningkat dan mendalam baik secara kuantitatif ataupun kualitatif
Perubahan terjadi secara beraturan, tidak secara kebetulan atau meloncat-loncat
Perubahan yang terjadi saling mempengaruhi antara bagian-bagian organisme (pisik dan fsikis)
Perubahan yang terjadi pada tempo yang tidak berlainan
Bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh dalam arti sebagian atau keseluruhan....
Perkembangan
Psikologi
Paradigma
Pertumbuhan
Tingkat pencapaian perkembangan anak usia 3 bulan aspek motorik kasar menurut STPPA....
Menoleh ke kanan dan ke kiri
Tengkurap bolak balik
Berguling kanan kiri
Mengambil benda yang terjangkau
Menangkap dan melempar bola merupakan stimulasi yang dapat dilakukan untuk anak usia....
9-12 bulan
12-18 bulan
3-6 bulan
2-3 tahun
Kegiatan menyusun balok atau kotak merupakan stimulasi yang dapat dilakukan untuk anak usia....
3 bulan
2-3 tahun
9-12 bulan
12-18 bulan
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik motoric anak usia dini kecuali ....
Faktor makanan
Kesiapan fisik
Pemberian stimulus
Lingkungan
Gerakan yang melibatkan otot besar seperti tangan, kaki adalah....
Motorik halus
Fisik motoric
Motoric kasar
Gerak halus dan kasar
Contoh kegiatam yang melibatkan motoric halus...
Berlari
Menggunting
Melempar
Berjalan
Faktor utama yang paling berpengaruh pada efektifitas penggunan kemampuan gerak pada anak adalah....
Ukuran tubuh
Berat tubuh
Sistem saraf
Pertumbuhan fisik
Nilai bermain bagi perkembangan kognitif, yaitu...
Kreativitas (daya cipta) dapat dikembangkan melalui percobaan serta pengalaman yang diperoleh selama bermain
Membantu anak untuk berinteraksi dengan lingkungan
Anggota tubuh mendapat kesempatan untuk digerakkan
Anak dapat belajar berkomunikasi dalam hal mengungkapkan isi pikiran dan perasaan kepada teman sebaya
Karakteristik yang dimiliki anak SD tersebut dipengaruhi oleh hal-hal berikut, kecuali
faktor intelektual
faktor bakat
faktor verbal
faktor emosional
Anak SD berada pada usia 6-12 tahun. Pada usia ini berada pada periode..
Sensorimotor
Praoperasional
Operasional konkret
Operasional formal
anak dapat berpikir logis mengenai benda-benda konkret.
Sensorimotor
Praoperasional
Operasional konkret
Operasional formal
Dari lahir sampai umur satu tahun, yaitu periode melakukan tindakan dan pekerjaan
periode enaktif
periode aktif
periode ekonik
periode simbolik
Proses kognitif meningkat sehingga memungkinkan anak menjadi komunikator yang lebih efektif....
Pragmatik
Kosakata
Bahasa
Figuratif
Ungkapan, metafora, kiasan, dan peribahasa......
Pragmatik
kosakata
Bahasa
Figuratif
Mempelajari berbagai model dalam bahasa.....
teknik penubian
teknik peniruan
teknik permainan
teknik bermain peran
Mengaktifkan siswa dalam menggunakan bahasa yang otentik....
teknik penubian
teknik peniruan
teknik permainan
teknik bermain peran
Jika anak sulit melafalkan bunyi, maka ...
berikan latihan khusus pengucapan kata-kata sulit
ajarkanlah kalimat yang dianggap sulit oleh anak
teknik bahasa untuk mengajarkan bunyi-bunyi tersebut
teknik partisipasi berbahasa sesungguhnya
Manakah yang bukan faktor yang mempengaruhi perkembangan anak?
Bawaan
Lingkungan
Pola Makan
Konvogersi
Yang merupakan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan anak adalah?
Bawaan dan Lingkungan
Keluarga dan Lingkungan
Bawaan dan Kovogersi
Konvogersi dan Pola Makan
Siapakah tokoh yang mempelopori aliran beavorisme?
Albert Bandura dan B.F. Skinner
Louis William Stern
Arthur Schopenhauer
Didier Drogba
Kegiatan anak merepresentasikan pengalaman actual atau khayalnya melaluipenggunaan objek, gerakan, dan bahasa terjadi pada tahap bermain….
Sensorimotorik
Simbolik
Sosial
Olahraga
Menurut Papalia secara garis besar kegiatan bermain dikelompokkan dalam tiga kategori, kecuali bermain….
Peran
Konstruktif
Khayal
Fungsional
