wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL ASSESMEN T AKHIR BAHASA DAERAH KELAS 9 23-24

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Nalika candikala katon ngawe-awe, swara jangkrik lan kodok remeng-remeng. Kalbu tansah lelana amarga wong kang ana jroning ati ilang ora ana kabare. Isane mung nyawang candra kang samar katutup mendhung. Ajisaka mung bisa gawe gurit kanggo ngilangake rasa lara amarga ditinggal wong sing ditresnani.

 

Saka cuplikan ing dhuwur,  setting wektu kasebut...

a)

Wayah sore

b)

Wayah awan

c)

Wayah bengi

d)

Wayah esuk

2.

(Ing teras omah Ajisaka lagi omong-omongan karo Satriya)

Satriya : “ Aji, ana apa ta kok sajake kaya wong bingung.lagi mikir apa?”

Ajisaka : “Ora apa-apa. Bengi iki rasane kok sepi banget. Embuh... ana apa, aku dewe yo ora eruh”.

Satriya : “Wealah..wealah..palimg ana sing kokpikir.  Kowe lagi mikir sapa”.

Ajisaka :” Ora ana’. (karo kukur-kukur sirahe sing ora gatel)

 

Saka cuplikan dialog drama kasebut, karakter Ajisaka...

a)

Gampang bingung

b)

periang

c)

nesuan

d)

Nangisan

3.

Ajisaka mung  nyawang candra kang samar katutup mega. Tembung candra  tegese ...

a)

srengenge

b)

bumi

c)

lintang

d)

rembulan

4.

Struktur teks laporan kegiatan , yaiku...

a)

Pambuka lan Isi

b)

Pambuka, Penutup, Isi

c)

pambuka, isi, penutup

d)

Isi, Pambuka, Penutup

5.

1.  Teks Laporan Kegiatan

1. Latar Belakang Masalah

Kegiatan Persami salah sawijine kegiatan sekolah kang bisa nglatih para siswa mandiri,  lan uga bisa ngraketake antarane para siswa. Persami uga bisa nepungake antarane para siswa karo kahanan alam sekitar.

2.  Ancas (tujuan) Kegiatan

a.    Nglatih para siswa mandiri

b.    Ngraketake tali silaturahmi antarane para siswa

 

Ing Teks Laporan Kegiatan, latar belakang masalah lan ancase kegiatan kalebu struktur...

a)

isi

b)

pambuka

c)

penutup

d)

simpulan

6.

Kala wingi kula mbayar rekening listrik, sedaya  setunggal atus tingang dasa ewu rupiyah. Ukara kasebut manawa disalin dadi basa ngoko yaiku...

a)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 120.000

b)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 140.000

c)

wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh 130.000

d)

Wingi aku mbayar rekening listrik, kabeh Rp. 150.000

7.

Sadurunge, pikiren ala becike, kabeh-kabeh kowe sing bakal nglakoni. Dadi putusane ..... ing tanganmu

a)

jumangka

b)

gumandhul

c)

sumandhing

d)

gumantung

8.

Adhiku kalebu bocah .... Tiba saka ngamben ora nangis nanging mung pringas pringis wae.

a)

mlampah

b)

mendel

c)

kendel

d)

sabar

9.

Mangkata yen ora nggawa buku ya ora bisa sinau.

panambang a ing tembung mangkata ukara nginggil tegesipun :

a)

Upama

b)

sanajan

c)

mokal

d)

pangarep-arep

10.

Dahana, agni, latu, mawa, punika dasanama saking tembung :

a)

Geni

b)

Banyu

c)

Srengenge

d)

Gunung

11.

......., kadingaren kowe dolan mrene.

Supados dados wangsalan, ceceg ceceg punika isinipun :

a)

njanur gunung

b)

nempe legi

c)

ngrokok cendhak

d)

mutra bebek

12.

Aja gumedhe lan gumagus, titah sapapedhane iku sing mulya ya mung sing taqwa.

Tembung gumagus asalipun saking tembung :

a)

agus

b)

gagus

c)

bagus

d)

magus

13.

Mingkar mingkuring angkara

ing ukara menika wonten purwakanthinipun, inggih menika purwakanthi ....

a)

guru swara

b)

guru sastra

c)

guru lagu

d)

lumaksita

14.

Dadi wong becike aja seneng Nggunggung dhiri, aja seneng nacat lan aja seneng memahoni wong liya.

Nggunggung dhiri tegese

a)

ngrasa bodho dewe

b)

ngroso sing bener lan pinter dewe

c)

ngrasa wong liya pinter

d)

ngrasa wong liya sing bener dhewe

15.

Saben dina omahe dipel kareben katon resik

Ukara ing nginggil nggadhahi sesambungan surasa :

a)

umum khusus

b)

akibat sebab

c)

sebab akibat

d)

sarana tujuan

16.

Guru wilangan inggih menika ....

a)

cacahing wilangan larik / gatra saben pada

b)

cacahing wilangan wanda saben gatra

c)

tibané swaraing pungkasaning saben gatra

d)

cacahing pada saben tembang

17.

Paugerane tembang macapat, kejaba ....

a)

Guru Wilangan

b)

Guru Swara

c)

Guru Gatra

d)

Guru Basa

18.

"Nora kena lamun den antepi," guru wilangan lan guru lagune yakuwe ....

a)

10e

b)

11i

c)

10i

d)

11e

19.

Ing struktur Laporan Asil Observasi, perangan sing mujudake dudutan utawa simpulan asil observasi diarani : ...

a)

Dhefinisi Umum

b)

Identifikasi

c)

Dheskripsi Bagean

d)

Dheskripsi Manfaat

20.

Kaya dene teks-teks liyane, teks laporan asil observasi uga katulis kanthi nggunake olah basa. Basa kang digunakake ing teks laporan asil observasi, yaiku ......

a)

Basa kang kulina digunakake ing karya sastra

b)

Basa Rinengga

c)

Basa baku utawa basa kang gampang dimangerteni

d)

Basa Kawi utawa Basa Jawa Kuna

21.

Ukara miturut kalungguhane tembung-tembunge, perangan kang mratelakake tindakan utawa kaanane jejer diarani : ...

a)

Jejer

b)

Wasesa

c)

Lesan

d)

Katrangan

22.

Ing ngisor iki tuladhane ukara tanggap

a)

Kancaku maca buku nganggo kacamata.

b)

Bukuku disilih Darwanto wis telung dina.

c)

Bocah kae nyekel kucing dhewe ora ana kancane.

d)

Ibu masak sayur lodheh senenganku.

23.

Ukara kang medharake rasa pangarep-arep, saupama lan senajan, diarani : ...

a)

Ukara Sambawa

b)

Ukara Panguwuh

c)

Ukara Pitakon

d)

Ukara Andharan

24.

Aksara kang digawe kanggo

njangkepi cacahe aksara kang gunane kanggo nulis tembung manca kang dicethakake, diarani : ...

a)

Aksara Rekan

b)

Aksara Swara

c)

Aksara Murda

d)

Aksara Legena

25.

Wulan April

Yen ditulis nganggo aksara jawa : ...

a)
b)
c)
d)
26.

Yen ditulis nganggo aksara latin : ...

a)

Abbas lagi panas.

b)

Arman lagi mangan.

c)

Akbar lagi mangan.

d)

Sabar lagi panas

27.

Eksposisi, konflik, klimaks, anti klimak, resolusi. Iku kalebu urutaning : ....

a)

Tema

b)

Alur

c)

Latar

d)

Amanat

28.

Ing unsur intrinsik crita, sing diarani setting yaiku : .....

a)

Gagasan pokok kang dikembangake dadi crita.

b)

Pesan moral kang kinandhut ing crita.

c)

Gegambaran swasana lumakuning crita kang ginelar.

d)

Tata urutan lumakune crita

29.

Titikane wacan argumentasi kaya mangkene, kejaba...

a)

jlentrehake panemu utawa gagasan supaya pamaca yakin

b)

ora butuh fakta kanggo buktekake

c)

goleki sumber idhe saka pengamatan, pengalaman, lan panalitian

d)

panutup isine dudutan utawa simpulan

30.

Paragrap kang ngandharake panemu utawa gagasan / idhe penulis kanthi dijangkepi karo bukti lan fakta iku diarani?

a)

Teks deskripsi

b)

Teks narasi

c)

Teks persuasi

d)

Teks argumentasi

31.

Urutan struktur argumentasi kang bener yoiku?

a)

simpulan - isi - wiwitan

b)

wiwitan - isi - simpulan

c)

isi - simpulan - wiwitan

d)

wiwitan - simpulan - isi

32.

Pilihen kang termasuk padhane wacan argumentasi lan eksposisi! (jawaban lebih dari satu)

a)

jlentrehake panemu, gagasan, lan keyakinan penulis

b)

butuhake fakta kang dijlentrehake lumantar angka, peta, grafik

c)

jlentrehake sawijining barang kang duweni ancas bujuk

d)

butuhake analisis kang sintesis ing sajroning panjlentrehane

33.

Sebutno siji wae tuladha teks argumentasi kang ono ing LKS!

(a)  

34.

Pilihen kang termasuk padhane wacan argumentasi lan eksposisi! (jawaban lebih dari satu)

a)

jlentrehake panemu, gagasan, lan keyakinan penulis

b)

butuhake fakta kang dijlentrehake lumantar angka, peta, grafik

c)

jlentrehake sawijining barang kang duweni ancas bujuk

d)

butuhake analisis kang sintesis ing sajroning panjlentrehane

35.

Tembung liya saka pidhato, yakuwi....

a)

undangan

b)

sesorah

c)

kempalan

d)

ukara

36.

Pangucap salam sing sepisan minangka wiwitane (awal) pidhato kalebu perangan pidhato, yakuwi....

a)

pambuka

b)

salam pembuka

c)

surasa basa

d)

panutup

37.

Tuladha surasa/isi pidhato, yakuwi....

a)

Cekap semanten atur kula, menawi lepat kula nyuwun pangapunten

b)

Mangga sami muji marang Gusti Sing Kuwasa, awit dinten niki kita taksih saged kempal wonten papan ngriki

c)

Dhumateng Bapak lan Ibu Guru sing kula bekteni, lan kanca kanca sing tak tresnani

d)

Kanca kabeh sing tak tresnani, dadi siswa kudu sregep sinau, manut marang guru, lan netepi aturan sekolah

38.

Salam ing pungkasane (akhir) pidhato kasebut...

a)

salam pembuka

b)

salam panutup

c)

surasa basa

d)

purwaka

39.

36. Bapak Ketua Komite dalah para pengurus ingkang kula mulyakaken.

Bapak Kepala Sekolah ingkang kinabekten,

Bapak /Ibu Guru dalah Bapak/ Ibu Tenaga Kependidikan ingkang kula urmati

Bapak /Ibu wali murid kelas IX dalah Tamu Undangan ingkang kula urmati sarta para kadang kelas IX punapa dene adhik-adhik kelas VII lan VIII ingkang kula tresnani.

Ukara ing dhuwur mau klebu perangan pambukaning sesorah kang diarani ….

a)

atur pakurmatan

b)

atur puji syukur

c)

isi

d)

panutup

40.

Wong sing pidhato neng dhuwur, yakuwi....

a)

wali murid

b)

wakil sekolah

c)

siswa kelas VI

d)

kepala sekolah

41.

Sesorah utawa pidato yaiku :

a)

Kegiatan micara/ngomong ing ngarepe wong akeh kanggo ngandharake gagasan/ informasi.

b)

hasiling karya sastra sing wujude kaya puisi modern ing bahasa Indonesia

c)

tembang Jawa anggitane Paku Buwana IV sing diwulangake ing pawiyatan/sekolahan.

d)

Hasil karya sastra Jawa ing jaman Jawa Kuna sing isih ana nganti wektu saiki.

42.

Cekap semanten atur kula, kupat siniram santen menawi lepat kula nyuwun pangapunten.

Pethikan ukara ing dhuwur diucapake ana ing .....

a)

purwaka

b)

wasana

c)

surasa

d)

salam panutup

43.

Puji syukur ing ngarsanipun Allah SWT ingkang sampun paring kanugrahan, kebagaswarasan dhateng kula lan panjenengan sedaya.

Tembung “kebagaswarasan” ing ukara dhuwur tegese ….

a)

kamulyan

b)

kapinteran

c)

kesehatan

d)

kabegjan

44.

Tembung purna tegese...

a)

mulai

b)

sinau

c)

sekolah

d)

rampung

45.

Tembang Pangkur

Sekar pangkur kang winarna

Lelabuhan kang kanggo wong ngaurip

Ala lan becik puniku

Prayoga kawruhana

Adat waton puniku dipun kadulu

Miwahing kang tata karma

Den kaesthi siyang ratri

Tembung sekar ing dhuwur nduweni teges ….

a)

tembang

b)

kembang

c)

geguritan

d)

macapat

46.

Guru lagu lan wilangan gatra ketelu tembang pangkur yaiku ….

a)

7u

b)

8u

c)

9u

d)

10u

47.

Guru gatra tembang pangkur yaiku ….

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

48.

Tibaning dhong dhing utawa swara ing pukasaning larik ing tembang macapat diarani ….

a)

guru lagu

b)

guru wilangan

c)

guru gatra

d)

geguritan

49.

Den kaesthi siyang ratri nduweni teges ….

a)

digawe awan bengi

b)

diudi sapa wae

c)

digawe sapa wae

d)

diudi awan lan bengi

50.

Gatekna crita ing ngisor iki !

Rawa Pening

Ing Redi Merbabu wonten pandhita gadhah anak dados sawer. Sawer kala wau saya suwe saya mundhak gedhe. Sang Pandhita kersa ngakoni putra, menawa sawer wau purun tapa nglekeri Redhi Merbabu. Anggenipun nglekeri kedah ngantos gathuk antawisipun endhas kaliyan buntutipun.

Nalika sawer tapa nglekeri Redi Merbabu wau. Sareng pethitipun kacobi badhe kagathukaken kaliyan sirahipun, ananging tasih cupet. Sawer wau mbudidaya ilatipun lajeng dipuneletaken. Sang Pandhita sumerep, ilatipun wau lajeng dipun kethok Pandhita. Sawer wau boten pejah badanipun. Saya suwe saya boten katawis, saking kathahing rerungkudan.

Tiyang dhusun sami pados bebujengan wana. Ing dhusun mriku badhe wonten tatacara tradisi bersih dhusun. Sadinten wonten njero wana ananging dereng angsang bebujengan wana. Wonten tiyang lungguh kaliyan bacok bacok lelandesan ing rebatang. Kaget rebatang wau ngedalaken rah. Tiyang dushun gadhah panginten manawi ing kang medal rahipun punika uling ingkang ageng sanget. Uling wau dipunpurak ulamipun dipun bekta mantuk dhateng ing dhusun.

Ing dhusun kathah tiyang sami olah olah. Sukmanipun sawer wau lajeng mindha lare jaler. Lare jaler menika mara dhateng dhusun nyuwun ulam sekul, ananging boten dipun paringi. Wonten nini nini ingkang welas dhateng lare jaler wau. Lajeng lare wau dipunparingi ulam sekul. Lare wau ngaturaken metur nuwun lan atur pemut bilih mangkih badhe wontem bena ageng. Supados sedhiya lesung kangge prahu lan enthong kangge welahipun.

Lare wau nancebaken sada ing siti. Lare lare dhusun sami nyobi bedhol sada wau, ananging boten wonten ingkang kiyat. Tiyang – tiyang sepuh ugi nyobi mbedhol sada wau, ananging boten wonten ingkang saged. Lajeng lare jaler wau mbedol piyambak sadanipun. Sareng mbedol sadaipun wau, medhal toyanipun. Toyanipun saya suwe saya ageng, ndadosaken bena utawi banjir. Tiyang sadhusun akhire sami kerem keblabak banjir. Namung nini ingkang paring sekul ulam ingkang tasih wilujeng, amargi numpak lesung. Panggenan ingkang kabanjiran wau dados rawa. Sapunika naminipun Rawa Pening, dados tukipun lepen Tuntang

Ing redi Merbabu wonten pandhita gadhah anak dados sawer. Tembung pandhita tegese ….

a)

murid

b)

resi

c)

juragan

d)

penduduk