Free Printable PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT VĂN BẢN

1.

Câu nào đúng và đủ về tên các phương thức biểu đạt?

a)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, thuyết minh, so sánh

b)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận, thuyết minh

c)

Sinh hoạt, tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận

d)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, thuyết minh, nghị luận, hành chính

2.

"Dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc nhằm giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và tư tưởng, tình cảm" là:

a)

Tự sự

b)

Nghị luận

c)

Miêu tả

d)

Biểu cảm

3.

Dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận biết được thế giới nội tâm của con người…

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Thuyết minh

4.

Phương thức dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Nghị luận

5.

Phương thức chủ yếu được dùng để bàn luận về một vấn đề nào đó trong xã hội nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến của mình.

a)

Tự sự

b)

Thuyết minh

c)

Nghị luận

d)

Hành chính- công vụ

6.

Phương thức dùng để giao tiếp giữa nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác trên cơ sở pháp lí.

a)

Nghị luận

b)

Hành chính- công vụ

c)

Thuyết minh

d)

Tự sự

7.

Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả có ích hoặc có hại của sự vật hiện tượng, để người đọc có tri thức và có thái độ đúng đắn với chúng.

a)

Tự sự

b)

Thuyết minh

c)

Hành chính công vụ

d)

Nghị luận

8.

- Gồm các luận điểm lớn và các luận điểm nhỏ

– Các luận cứ, luận chứng, lí lẽ phải chặt chẽ, thuyết phục.

Đây là đặc điểm của PTBĐ gì?

a)

Biểu cảm

b)

Thuyết minh

c)

Hành chính công vụ

d)

Nghị luận

9.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản sau:

"Có gì đẹp trên đời hơn thế

Người yêu người sống để yêu nhau".

a)

Tự sự

b)

Biểu cảm

c)

Nghị luận

d)

Miêu tả

10.

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:

Coronavirus 2019 (2019-nCoV) là một loại virus đường hô hấp mới gây bệnh viêm đường hô hấp cấp ở người và cho thấy có sự lây lan từ người sang người. Virus này là chủng virus mới chưa được xác định trước đó. Ngoài chủng coronavirus mới phát hiện này, đã có 6 chủng coronavirus khác được biết tới ngày nay có khả năng lây nhiễm ở người.

a)

biểu cảm

b)

thuyết minh

c)

Miêu tả

d)

Nghị luận

11.

Có mấy phương thức biểu đạt?

a)

3

b)

5

c)

6

d)

7

12.

Câu nào đúng và đủ về tên các phương thức biểu đạt?

a)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, thuyết minh, so sánh

b)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận, thuyết minh

c)

Sinh hoạt, tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận

d)

miêu tả, biểu cảm, tự sự, thuyết minh, nghị luận, hành chính

13.

"Dùng ngôn ngữ để kể một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng tạo thành một kết thúc nhằm giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và tư tưởng, tình cảm" là:

a)

Tự sự

b)

Nghị luận

c)

Miêu tả

d)

Biểu cảm

14.

Dùng ngôn ngữ làm cho người nghe, người đọc có thể hình dung được cụ thể sự vật, sự việc như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận biết được thế giới nội tâm của con người…

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Thuyết minh

15.

Phương thức dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.

a)

Tự sự

b)

Miêu tả

c)

Biểu cảm

d)

Nghị luận

16.

Phương thức chủ yếu được dùng để bàn luận về một vấn đề nào đó trong xã hội nhằm bộc lộ rõ chủ kiến, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến của mình.

a)

Tự sự

b)

Thuyết minh

c)

Nghị luận

d)

Hành chính- công vụ

17.

Phương thức dùng để giao tiếp giữa nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác trên cơ sở pháp lí.

a)

Nghị luận

b)

Hành chính- công vụ

c)

Thuyết minh

d)

Tự sự

18.

Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả có ích hoặc có hại của sự vật hiện tượng, để người đọc có tri thức và có thái độ đúng đắn với chúng.

a)

Nghị luận

b)

Thuyết minh

c)

Hành chính công vụ

d)

Nghị luận

19.

- Gồm các luận điểm lớn và các luận điểm nhỏ

– Các luận cứ, luận chứng, lí lẽ phải chặt chẽ, thuyết phục.

Đây là đặc điểm của PTBĐ gì?

a)

Nghị luận

b)

Thuyết minh

c)

Hành chính công vụ

d)

Nghị luận

20.

Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản sau:

"Có gì đẹp trên đời hơn thế

Người yêu người sống để yêu nhau".

a)

Tự sự

b)

Biểu cảm

c)

Nghị luận

d)

Miêu tả

21.

Xác định phương thức biểu đạt trong đoạn văn sau:

Coronavirus 2019 (2019-nCoV) là một loại virus đường hô hấp mới gây bệnh viêm đường hô hấp cấp ở người và cho thấy có sự lây lan từ người sang người. Virus này là chủng virus mới chưa được xác định trước đó. Ngoài chủng coronavirus mới phát hiện này, đã có 6 chủng coronavirus khác được biết tới ngày nay có khả năng lây nhiễm ở người.

a)

biểu cảm

b)

thuyết minh

c)

Miêu tả

d)

Nghị luận

22.

Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn sau:

Trong một con người chúng ta luôn có những mặt tốt và những mặt xấu. Mặt tốt ấy là những đức tính tốt còn mặt xấu là thói xấu. Mà những tật xấu lại rất dễ làm cho ta tha hóa về đạo đức còn những đức tính tốt lại phải rèn luyện cả đời mới có được. Một trong những đức tính tốt mà chúng ta cần phải rèn luyện đó là đức tính trung thực trong cuộc sống.

a)

biểu cảm

b)

thuyết minh

c)

Miêu tả

d)

Nghị luận

23.

Phương thức biểu đạt chính của các tác phẩm thơ là gì?

a)

tự sự

b)

miêu tả

c)

biểu cảm

d)

nghị luận

24.

Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau:

"Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi nói. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong, và nước da mịn làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc?"

(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)

a)

Tự sự

b)

Biểu cảm

c)

Thuyết minh

d)

Miêu tả

25.

Đoạn văn sau sử dụng phương thức biểu đạt chính nào:

“Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc. Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ lăn tăn gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát”

(Trong cơn gió lốc, Khuất Quang Thụy)

a)

biểu cảm

b)

tự sự

c)

miêu tả

d)

nghị luận

26.

Đoạn văn dưới đây sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính?

“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn của hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải…”

(Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)

a)

tự sự

b)

miêu tả

c)

thuyết minh

d)

biểu cảm

27.

Phương thức biểu đạt chính của các tác phẩm thơ là gì?

a)

tự sự

b)

miêu tả

c)

biểu cảm

d)

nghị luận

28.

Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích sau:

"Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi nói. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong, và nước da mịn làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc?"

(Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng)

a)

Tự sự

b)

Biểu cảm

c)

Thuyết minh

d)

Miêu tả

29.

Đoạn văn sau sử dụng phương thức biểu đạt chính nào:

“Trăng đang lên. Mặt sông lấp loáng ánh vàng. Núi Trùm Cát đứng sừng sững bên bờ sông thành một khối tím sẫm uy nghi, trầm mặc. Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng nhỏ lăn tăn gợn đều mơn man vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát”

(Trong cơn gió lốc, Khuất Quang Thụy)

a)

biểu cảm

b)

tự sự

c)

miêu tả

d)

nghị luận

30.

Đoạn văn dưới đây sử dụng phương thức biểu đạt nào là chính?

“Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh trưởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện tượng xói mòn ở các vùng đồi núi. Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đường dẫn nước thải, làm tăng khả năng ngập lụt của các đô thị về mùa mưa. Sự tắc nghẽn của hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh. Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải…”

(Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000)

a)

tự sự

b)

miêu tả

c)

thuyết minh

d)

biểu cảm

31.

Ngôn ngữ của văn bản trên có đặc điểm như thế nào?

a)

Ngôn ngữ của văn bản trên đảm bảo tính khoa học, chính xác, rõ ràng, chặt chẽ

b)

Văn bản dùng nhiều từ ngữ chuyên ngành

c)

Không sử dụng biện pháp tu từ

d)

Cả A, B, C đều đúng

32.

Dòng nào nêu không đúng về đặc điểm cơ bản của văn thuyết minh?

a)

Cung cấp tri thức khách quan.

b)

Phương thức biểu đạt là các phương pháp giới thiệu, giải thích.

c)

Lời văn sử dụng rộng rãi các biện pháp tu từ.

d)

Ngôn ngữ chính xác, khoa học, dễ hiểu.

33.

Văn bản thuyết minh là gì?

a)

Là văn bản dùng để trình bày sự việc, diễn biến, nhân vật theo một trật tự nhất định để dẫn đến một kết thú nhằm thuyết phục người đọc, người nghe.

b)

Là văn bản trình bày chi tiết, cụ thể cho ta cảm nhận được sự vật, con người một cách sinh động và cụ thể.

c)

Là văn bản trình bày những quan điểm, ý kiến thành những luận điểm.

d)

Là văn bản dùng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích đặc điểm, tính chất, ... của sự vật, hiện tượng

34.

Nhận định nào nói đúng về mục đích của văn bản thuyết minh?

a)

Đem lại cho con người những tri thức mà con người chưa từng biết đến để hiểu biết và từ đó có thái độ, hành động đúng đắn.

b)

Đem lại cho con người những tri thức chính xác, khách quan về sự vật, hiện tượng để có thái độ, hành động đúng đắn

c)

Đem lại cho con người những tri thức mới lạ để con người phát hiện ra cái hay, cái đẹp của những tri thức đó.

d)

Đem lại cho con người những tri thức tiêu biểu nhất để con người hiểu biết và bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc về chúng

35.

Văn bản thuyết minh có tính chất gì?

a)

Chủ quan, giàu cảm xúc, tình cảm

b)

Mang tính chất thời sự nóng bỏng

c)

Uyên bác, chọn lọc

d)

Tri thức chuẩn xác, khách quan, hữu ích

36.

Miêu tả trong văn thuyết minh có vai trò gì?

a)

Làm cho đối tượng thuyết minh có tính cách và cá tính riêng.

b)

Làm cho bài văn thuyết minh giàu sức biểu cảm

c)

Làm cho đối tượng thuyết minh hiện lên cụ thể, gần gũi, dễ hiểu.

d)

Làm cho bài thuyết minh giàu tính logic và màu sắc triết lí.

37.

Câu 8: Câu “Bao ni lông làm tắt nghẽn cống nước thải, làm chết các sinh vật, làm ô nhiễm thực phẩm, thải khí độc gây ung thư…” sử dụng phương pháp thuyết minh nào?

a)

A. Nêu ví dụ

b)

B. Dùng số liệu

c)

C. Phân loại, phân tích

d)

D. Liệt kê

38.

Những cây hoa lan thuộc về họ lan, một họ thực vật lớn nhất trong lớp cây một lá mầm, gồm nhiều loài nhất. Cho đến đầu thập kỉ vừa qua, toàn thế giới có khoảng 100.000 loài lan, xếp trong 800 chi. Trong số 100.000 loài lan ấy, có khoảng 25.000 loài lan rừng và 75.000 loài lan lai. Riêng đất nước ta, nhiều loài lan dại mọc từ Quảng Ninh chạy dọc dải Trường Sơn đến Cà Mau.

Đoạn văn trên sử dụng phương pháp thuyết minh nào?

a)

Chú thích

b)

Phân tích

c)

Dùng số liệu

d)

Giảng giải nguyên nhân – kết quả

39.

Đoạn văn sau sử dụng kết hợp các phương pháp thuyết minh nào?Ta đến Viện Nghiên cứu các bệnh tim mạch, bác sĩ viện trưởng cho biết: Chất ni-cô-tin của thuốc lá làm các động mạch co thắt lại, gây những bệnh nghiêm trọng như huyết áp cao, tắc động mạch, nhồi máu cơ tim. Có thấy một bệnh nhân bị tắc động mạch chân lên những cơn đau như thế nào, rồi phải cắt dần từng ngón chân đến cả bàn chân, có thấy những người 40 – 50 tuổi đã chết đột xuất vì nhồi máu cơ tim; có thấy những khối ưng thư ghê tởm mới nhận ra tắc hại ghê gớm của thuốc lá.(Ôn dịch, thuốc lá)

a)

So sánh, phân tích, nêu số liệu

b)

Liệt kê, phân tích, nêu ví dụ cụ thể

c)

Liệt kê, nêu số liệu, nêu ví dụ cụ thể

d)

Định nghĩa, nếu số liệu, nêu ví dụ

40.

Luận điểm trong bài văn nghị luận là?

a)

Là lí lẽ và dẫn chứng đưa ra trong tác phẩm

b)

Là cảm xúc suy nghĩ của người đọc sau khi cảm nhận tác phẩm.

c)

Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói hoặc người viết.

d)

Là cách sắp xếp các ý theo một trình tự hợp lý.

41.

Đề văn nghị luận nêu ra nội dung gì?

a)

Vấn đề bàn bạc

b)

Đòi hỏi người viết bày tỏ ý kiến về vấn đề

c)

Cốt truyện

42.

Phần kết bài của bài văn nghị luận thường làm gì?

a)

Trình bày suy nghĩ về đối tượng được miêu tả

b)

Nêu kết luận nhằm khẳng định tư tưởng, thái độ, quan điểm của bài.

c)

Trình bày kết thúc sự việc.

d)

Trình bày nội dung chủ yếu của bài.

43.

Văn nghị luận là loại văn bản có mục đích chính nhằm để làm gì?

a)

Kể lại ý kiến của mọi người trong một cuộc họp, thảo luận.

b)

Thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề nào đó.

c)

Thể hiện cảm xúc của bản thân trong một cuộc họp, thảo luận.

d)

Cả ba đáp án trên đều đúng.

44.

Khi viết dẫn chứng, cần nêu những thông tin nào?

a)

Tên của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

b)

Việc làm cụ thể của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

c)

Nhận xét hành động của người hoặc nhóm người được chọn làm dẫn chứng

d)

Tất cả các ý trên

45.

Đâu là đặc điểm của lí lẽ trong văn bản nghị luận?

a)

Thường là một nhận xét mang tính khẳng định hoặc phủ định.

b)

Thường được nêu ở nhan đề văn bản.

c)

Thường được nêu ở mở đầu bài viết.

d)

Thường tập trung nêu nguyên nhân, trả lời các câu hỏi Vì sao, Do đâu

46.

Đâu là đặc điểm của bằng chứng trong văn bản nghị luận?

a)

Thường là một nhận xét mang tính khẳng định hoặc phủ định.

b)

Thường được nêu ở nhan đề hoặc mở đầu văn bản.

c)

Thường là các hiện tượng, số liệu cụ thể nhằm minh họa, làm sáng tỏ cho lí lẽ.

d)

Thường tập trung nêu nguyên nhân, trả lời các câu hỏi Vì sao, Do đâu

47.

Câu 3: Khi nêu định nghĩa về một vấn đề trong đề bài, sau khi xác định các từ khóa, chúng ta có những cách nào để giải nghĩa từ khóa đó?

a)

Nêu định nghĩa

b)

Giải thích bằng cách đưa ra khái niệm chính xác hoặc dùng các từ đồng nghĩa/ trái nghĩa với từ khóa đó

c)

Giải thích nghĩa đen và nghĩa bóng nếu đó là một hình ảnh ẩn dụ

d)

Tìm các khía cạnh của vấn đề biểu hiện trong nhận thức và hành động của con người

48.

Câu 6: Đoạn văn sau đây sử dụng cách giải thích nào?

Thế nào là lễ phép? Lễ phép là thái độ, là cử chỉ, lời nói thể hiện sự kính trọng đối với mọi người, nhất là đối với người trên lúc giao tiếp?

a)

Nêu định nghĩa

b)

Nêu biểu hiện

c)

So sánh đối chiếu

d)

Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả

49.

Câu 8: Đoạn văn sau đây sử dụng cách giải thích nào?

Trái với tự do là nô lệ. Người nô lệ là người phải chịu sự phục tòng, sự đè nén, sự sai khiến bất công của một người hay một thế lực nào khác mạnh hơn mình. Người nô lệ không còn có thể làm được việc gì theo ý muốn của mình, theo tài năng của mình để mưu cầu hạnh phúc cho mình nữa. (SGK trang 73-74)

a)

Nêu định nghĩa

b)

Nêu biểu hiện

c)

So sánh đối chiếu

d)

Chỉ ra mặt lợi hại, nguyên nhân hậu quả

50.

Câu 10: Những yêu cầu nào sau đây là yêu cầu của bài văn giải thích?

a)

Bài văn giải thích phải mạch lạc, lớp lang, ngôn từ trong sáng.

b)

Bài văn giải thích cần có ngôn từ trong sáng, dễ hiểu, không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.

c)

Bài văn giải thích phải mạch lạc, lớp lang, không nên dùng những điều không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu.

d)

Cả 3 phương án trên.

PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT VĂN BẢN

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground