NEW
Font size
WorksheetsSOAL TEMA 9 SUBTEMA 1 KELAS 6
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
1. Sekumpulan gas, debu dan miliyaran bintang beserta sistem tata suryanya yang terikat oleh gaya gravitasi dinamakan ….
Luar angkara
Galaksi
Satelit
Alam semesta
2. Sistem tata surya kita terdiri dari delapan planet yang mengililingi matahari, planet-planet tersebut adalah ….
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Asteroid, Meteorid, Jupiter dan Neptunus
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnur, Uranus dan Pluto
Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus dan Neptunus
Merkurius, Venus, Bumi, Bulan, Mars, Jupiter, Saturnur dan Neptunus
3. Semua planet yang ada dalam sistem tata surya bergerak berputar mengelilingi Matahari. Gerakan mengelilingi matahari tersebut dinamakan dengan ….
Rotasi
Revolusi
Orbit
Satelit
4. Planet terbesar yang ada di tata surya adalah ….
Mars
Venus
Bumi
Jupiter
5. Ada planet di tata surya yang nampak memiliki cincin. Cintin tersebut terdiri dari lingkaran bebatuan, debu dan es. Plenet tersebut adalah ….
Saturnus
Venus
Uranus
Neptunus
6. Planet-planet di tata surya tidak saling bertabrakan karena ….
Planet-planet di tata surya hanya bergerak dalam porosnya saja
Planet-planet di tata surya tersebut hanya sedikit bergerak setiap tahun
Planet-planet di tata surya mempunyai garis edar masing-masing yang tetap dan teratur
Planet-planet di tata surya akan saling menjauh jika berpapasan di luar angkasa
7. Planet-planet di tata surya dibagi menjadi dua bagian yaitu planet luar dan palnet dalam. Planet luar dan planet dalam dipisahkan oleh sabuk asteroid yang jumlahnya ribuan. Planet di bawah ini yang termasuk planet dalam adalah ….
Merkurius, Venus dan Bumi
Venus, Bumi dan Mars
Jupiter, Saturnur, Uranus dan Neptunus
Merkurius, Venus, Bumi dan Mars
8. Berikut ini adalah sifat-sifat dari planet merkurius, kecuali ….
Merupakan planet yang paling panas di tata surya
Merupakan planet terdekat dengan matahari
Merupakan planet terkecil di tata surya
Termasuk bagian dari planet dalam
9. Pengertian dari Interval nada adalah ….
Tinggi rendahnya suara yang ditimbulkan dari alat musik
Jarak antara nada satu ke nada yang lain
Cepat lambatnya nada yang dimainkan dalam sebuah lagu
Perbedaan bunyi nada terakhir dari sebuah bait lagu
10. Interval nada dari nada satu ke nada yang sama dinamakan interval ….
Prim
Sekon
Tert
Kuart
11. Interval harmonis adalah dua nada yang dibunyikan secara bersamaan. Sedangkan dua nada yang dibunyikan secara bergantian dinamakan interval ….
Ritmis
Melankolis
Romantis
Melodis
12. Bunyi yang dibunyikan serempak yang dibentuk dari beberapa nada dengan jarak nada tertentu dinamakan ….
Not
Akord
Melodi
Tangga nada
13. Modernisasi dapat diartikan sebagai ….
Perubahan dari masyarakat miskin menjadi masyarakat yang lebih kaya
Perubahan dari masyarakat desa menjadi masyarakat kota
Perubahan dari masyarakat tradisional menjadi masyarakat yang lebih maju
Perubahan dari masyarakat kuno menjadi masyarakat yang unik
14. Ciri-ciri masyarakat modern antara lain adalah ….
Mengutamakan pekerjaan yang bersumber dari mengolah tanah
Bersikap tertutup terhadap perkembangan teknologi
Beragamnya gaya hidup dalam masyarakat
Aktifitas atau mobilitas di masyarakat sangat sedikit
15. Peristiwa berikut ini yang termasuk aktifitas dari masyarakat modern adalah ….
Membajak sawah menggunakan kerbau atau sapi
Berbicara dengan teman melalui telepon
Memakai kentongan untuk mengumpulkan warga
Memakai lampu minyak untuk penerangan rumah
16. Contoh dampak buruk dari adanya modernisasi adalah ….
Berkembangnya ilmu pengetahuan
Produktifitas penduduk meningkat
Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi
Terciptanya gaya hidup mewah dan boros
17. Masyarakat modern terbuka dengan perkembangan ilmu pengetahuan, salah satu dampak positif dari hal tersebut adalah ….
Banyak siswa yang sekolah sampai pendidikan tinggi
Biaya pendidikan formal semakin mahal
Banyaknya toko yang berdiri di desa-desa
Banyak pelajar yang melakukan pergaulan bebas
18. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika mempunyai makna bahwa ….
Meskipun negaranya sangat luas terbentang namun tetap satu bahasa
Meskipun memiliki banyak provinsi namun tetap punya satu pemimpin
Meskipun berbeda-beda suku namun tetap mau bergotong-royong
Meskipun terdiri dari banyak perbedaan namun tetap merupakan satu kesatuan
19. Manfaat penting membina persatuan dan kesatuan bangsa antara lain adalah ….
Bangsa kita menjadi bangsa yang aman dan berdaulat
Bangsa kita akan meningkat pesat populasinya
Bangsa kita menjadi bangsa paling maju
Bangsa kita menjadi bisa menjajah bangsa lain
20. Berikut ini adalah makna-makna persatuan dan kesatuan bangsa, kecuali ….
Bersedia saling menjaga kerukunan antar suku, agama dan daerah
Membiasakan saling tolong menolong sesawa warga negara Indonesia
Mengajak semua orang untuk memakai bahasa daerah di manapun berada
Berusaha saling menghargai dan menghormati antar penduduk
Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Tugas Membaca Buku
Pada hari selasa pukul 09.30, para siswa kelas 6 SD Brilian ditugaskan oleh Bu Aisyah untuk membaca buku di perpustakaan. Mereka boleh membaca apa saja, kemudian besok mereka harus membuat laporan singkat terkait buku yang telah mereka baca. Jaka pun merasa senang sekali dengan tugas yang diberikan oleh Bu Aisyah tersebut. Kebetulan hobi Jaka adalah membaca dan menulis cerita. Ia nampak riang bergegas ke perpustakaan sekolah bersama dengan teman-temannya.
Sesampainya di perpustakaan, Jaka melihat-lihat dahulu buku yang ada di sana dari sampulnya. Ia ingin memilih buku yang menarik untuk dibaca. Beberasa saat kemudian ia melihat sampul buku yang sangat menarik. Ada gambar planet-planet dan juga matahari. Buku itu berjudul Mari Mengenal Benda-Benda Luar Angkasa. Setelah mendapat buku tersebut, ia pun duduk di bangku perpustakaan dan mulai membaca tiap lembar dengan semangat. Ia nampak antusias membaca dan melihat gambar yang disajikan dalam buku. Setelah tiga puluh menit berlalu, tiba-tiba ada siswa yang mengambil buku yang Jaka baca dari belakang. Siswa itu bernama Satya. Satya lalu membawa buku itu menjauh dari Jaka. Jaka pun mencoba mengambil buku itu kembali.
“Satya, tolong kembalikan. Aku belum selesai membaca buku itu.” Ucap Jaka meminta.
“Enak saja, sekarang buku ini aku yang baca. Kamu cari buku yang lain saja.” Satya menolak permintaan Jaka.
Terlihat banyak siswa melihat mereka berdua, termasuk penjaga perpustakaan. Mereka menjadi pusat perhatian di perpustakaan kala itu.
“Ada apa, mengapa kalian berdua malah ramai di sana?” Tanya Pak Rudi penjaga perpusatakaan.
“Tidak apa-apa Pak.” Jawab Jaka singkat.
Jaka tidak ingin menimbulkan kegaduhan di perpustakaan, ia pun kembali ke rak buku. Mencari buku yang sama, mungkin saja ada beberapa buku yang sama di sana. Akhirnya Jaka menemukan judul buku yang sama. Sementara Satya berlalu pergi sambil meledek Jaka dengan pelan. Jaka tak meladeninya, ia kembali fokus membaca.
Waktu pulang sekolah pun tiba, Jaka pulang dengan berjalan kaki seperti biasanya. Ketika perjalanan pulang ia melihat Satya yang tengah terjatuh di sebuah parit dengan sepedanya. Jaka pun bergegas menolong Satya, membantu Satya keluar dari parit dan mengangkat sepedanya. Satya agak sungkan dan malu, karena telah ditolong orang yang tadi ia ejek dan jahili di perpustakaan.
“Kamu tidak apa-apa Satya?” tanya Jaka
“Mungkin kakiku agak memar. Jaka, terima kasih telah menolongku. Serta aku minta maaf atas perlakuanku tadi di perpustakaan ya. Aku benar-benar minta maaf.” Ucap Satya
“Iya tidak apa-apa kok, santai saja sudah aku maafkan. Lain kali jangan begitu lagi, kita harus bisa menjaga kerukunan dengan teman.”
“Baik Jaka, terima kasih atas nasihatnya.”
Jaka pun membantu Satya pulang sampai ke rumahnya. Ia mendampingi Satya dengan menuntun sepedanya, karena Jaka tak sanggup bersepeda kala itu. Setelah berhasil mengantarkan Satya, ia pun bergegas pulang. Lalu istirahat tidur siang, karena sore nanti ia ingin segera menyelesaikan tugas dari bu Aisyah tentang laporan singkat dari buku yang ia baca.
21. Tokoh utama dari teks cerita di atas adalah ….
Satya
Jaka
Bu Aisyah
Pak Rudi
Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Tugas Membaca Buku
Pada hari selasa pukul 09.30, para siswa kelas 6 SD Brilian ditugaskan oleh Bu Aisyah untuk membaca buku di perpustakaan. Mereka boleh membaca apa saja, kemudian besok mereka harus membuat laporan singkat terkait buku yang telah mereka baca. Jaka pun merasa senang sekali dengan tugas yang diberikan oleh Bu Aisyah tersebut. Kebetulan hobi Jaka adalah membaca dan menulis cerita. Ia nampak riang bergegas ke perpustakaan sekolah bersama dengan teman-temannya.
Sesampainya di perpustakaan, Jaka melihat-lihat dahulu buku yang ada di sana dari sampulnya. Ia ingin memilih buku yang menarik untuk dibaca. Beberasa saat kemudian ia melihat sampul buku yang sangat menarik. Ada gambar planet-planet dan juga matahari. Buku itu berjudul Mari Mengenal Benda-Benda Luar Angkasa. Setelah mendapat buku tersebut, ia pun duduk di bangku perpustakaan dan mulai membaca tiap lembar dengan semangat. Ia nampak antusias membaca dan melihat gambar yang disajikan dalam buku. Setelah tiga puluh menit berlalu, tiba-tiba ada siswa yang mengambil buku yang Jaka baca dari belakang. Siswa itu bernama Satya. Satya lalu membawa buku itu menjauh dari Jaka. Jaka pun mencoba mengambil buku itu kembali.
“Satya, tolong kembalikan. Aku belum selesai membaca buku itu.” Ucap Jaka meminta.
“Enak saja, sekarang buku ini aku yang baca. Kamu cari buku yang lain saja.” Satya menolak permintaan Jaka.
Terlihat banyak siswa melihat mereka berdua, termasuk penjaga perpustakaan. Mereka menjadi pusat perhatian di perpustakaan kala itu.
“Ada apa, mengapa kalian berdua malah ramai di sana?” Tanya Pak Rudi penjaga perpusatakaan.
“Tidak apa-apa Pak.” Jawab Jaka singkat.
Jaka tidak ingin menimbulkan kegaduhan di perpustakaan, ia pun kembali ke rak buku. Mencari buku yang sama, mungkin saja ada beberapa buku yang sama di sana. Akhirnya Jaka menemukan judul buku yang sama. Sementara Satya berlalu pergi sambil meledek Jaka dengan pelan. Jaka tak meladeninya, ia kembali fokus membaca.
Waktu pulang sekolah pun tiba, Jaka pulang dengan berjalan kaki seperti biasanya. Ketika perjalanan pulang ia melihat Satya yang tengah terjatuh di sebuah parit dengan sepedanya. Jaka pun bergegas menolong Satya, membantu Satya keluar dari parit dan mengangkat sepedanya. Satya agak sungkan dan malu, karena telah ditolong orang yang tadi ia ejek dan jahili di perpustakaan.
“Kamu tidak apa-apa Satya?” tanya Jaka
“Mungkin kakiku agak memar. Jaka, terima kasih telah menolongku. Serta aku minta maaf atas perlakuanku tadi di perpustakaan ya. Aku benar-benar minta maaf.” Ucap Satya
“Iya tidak apa-apa kok, santai saja sudah aku maafkan. Lain kali jangan begitu lagi, kita harus bisa menjaga kerukunan dengan teman.”
“Baik Jaka, terima kasih atas nasihatnya.”
Jaka pun membantu Satya pulang sampai ke rumahnya. Ia mendampingi Satya dengan menuntun sepedanya, karena Jaka tak sanggup bersepeda kala itu. Setelah berhasil mengantarkan Satya, ia pun bergegas pulang. Lalu istirahat tidur siang, karena sore nanti ia ingin segera menyelesaikan tugas dari bu Aisyah tentang laporan singkat dari buku yang ia baca.
22. Sikap dari tokoh utama di atas adalah ….
Baik hati dan pemaaf
Jahil dan suka iseng
Rajin dan cerdas
Penolong dan lucu
Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Tugas Membaca Buku
Pada hari selasa pukul 09.30, para siswa kelas 6 SD Brilian ditugaskan oleh Bu Aisyah untuk membaca buku di perpustakaan. Mereka boleh membaca apa saja, kemudian besok mereka harus membuat laporan singkat terkait buku yang telah mereka baca. Jaka pun merasa senang sekali dengan tugas yang diberikan oleh Bu Aisyah tersebut. Kebetulan hobi Jaka adalah membaca dan menulis cerita. Ia nampak riang bergegas ke perpustakaan sekolah bersama dengan teman-temannya.
Sesampainya di perpustakaan, Jaka melihat-lihat dahulu buku yang ada di sana dari sampulnya. Ia ingin memilih buku yang menarik untuk dibaca. Beberasa saat kemudian ia melihat sampul buku yang sangat menarik. Ada gambar planet-planet dan juga matahari. Buku itu berjudul Mari Mengenal Benda-Benda Luar Angkasa. Setelah mendapat buku tersebut, ia pun duduk di bangku perpustakaan dan mulai membaca tiap lembar dengan semangat. Ia nampak antusias membaca dan melihat gambar yang disajikan dalam buku. Setelah tiga puluh menit berlalu, tiba-tiba ada siswa yang mengambil buku yang Jaka baca dari belakang. Siswa itu bernama Satya. Satya lalu membawa buku itu menjauh dari Jaka. Jaka pun mencoba mengambil buku itu kembali.
“Satya, tolong kembalikan. Aku belum selesai membaca buku itu.” Ucap Jaka meminta.
“Enak saja, sekarang buku ini aku yang baca. Kamu cari buku yang lain saja.” Satya menolak permintaan Jaka.
Terlihat banyak siswa melihat mereka berdua, termasuk penjaga perpustakaan. Mereka menjadi pusat perhatian di perpustakaan kala itu.
“Ada apa, mengapa kalian berdua malah ramai di sana?” Tanya Pak Rudi penjaga perpusatakaan.
“Tidak apa-apa Pak.” Jawab Jaka singkat.
Jaka tidak ingin menimbulkan kegaduhan di perpustakaan, ia pun kembali ke rak buku. Mencari buku yang sama, mungkin saja ada beberapa buku yang sama di sana. Akhirnya Jaka menemukan judul buku yang sama. Sementara Satya berlalu pergi sambil meledek Jaka dengan pelan. Jaka tak meladeninya, ia kembali fokus membaca.
Waktu pulang sekolah pun tiba, Jaka pulang dengan berjalan kaki seperti biasanya. Ketika perjalanan pulang ia melihat Satya yang tengah terjatuh di sebuah parit dengan sepedanya. Jaka pun bergegas menolong Satya, membantu Satya keluar dari parit dan mengangkat sepedanya. Satya agak sungkan dan malu, karena telah ditolong orang yang tadi ia ejek dan jahili di perpustakaan.
“Kamu tidak apa-apa Satya?” tanya Jaka
“Mungkin kakiku agak memar. Jaka, terima kasih telah menolongku. Serta aku minta maaf atas perlakuanku tadi di perpustakaan ya. Aku benar-benar minta maaf.” Ucap Satya
“Iya tidak apa-apa kok, santai saja sudah aku maafkan. Lain kali jangan begitu lagi, kita harus bisa menjaga kerukunan dengan teman.”
“Baik Jaka, terima kasih atas nasihatnya.”
Jaka pun membantu Satya pulang sampai ke rumahnya. Ia mendampingi Satya dengan menuntun sepedanya, karena Jaka tak sanggup bersepeda kala itu. Setelah berhasil mengantarkan Satya, ia pun bergegas pulang. Lalu istirahat tidur siang, karena sore nanti ia ingin segera menyelesaikan tugas dari bu Aisyah tentang laporan singkat dari buku yang ia baca.
23. Berikut ini adalah latar tempat dari cerita di atas, kecuali ….
Ruang kelas
Perpustakaan
Jalan menuju pulang
Ruang guru
Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Tugas Membaca Buku
Pada hari selasa pukul 09.30, para siswa kelas 6 SD Brilian ditugaskan oleh Bu Aisyah untuk membaca buku di perpustakaan. Mereka boleh membaca apa saja, kemudian besok mereka harus membuat laporan singkat terkait buku yang telah mereka baca. Jaka pun merasa senang sekali dengan tugas yang diberikan oleh Bu Aisyah tersebut. Kebetulan hobi Jaka adalah membaca dan menulis cerita. Ia nampak riang bergegas ke perpustakaan sekolah bersama dengan teman-temannya.
Sesampainya di perpustakaan, Jaka melihat-lihat dahulu buku yang ada di sana dari sampulnya. Ia ingin memilih buku yang menarik untuk dibaca. Beberasa saat kemudian ia melihat sampul buku yang sangat menarik. Ada gambar planet-planet dan juga matahari. Buku itu berjudul Mari Mengenal Benda-Benda Luar Angkasa. Setelah mendapat buku tersebut, ia pun duduk di bangku perpustakaan dan mulai membaca tiap lembar dengan semangat. Ia nampak antusias membaca dan melihat gambar yang disajikan dalam buku. Setelah tiga puluh menit berlalu, tiba-tiba ada siswa yang mengambil buku yang Jaka baca dari belakang. Siswa itu bernama Satya. Satya lalu membawa buku itu menjauh dari Jaka. Jaka pun mencoba mengambil buku itu kembali.
“Satya, tolong kembalikan. Aku belum selesai membaca buku itu.” Ucap Jaka meminta.
“Enak saja, sekarang buku ini aku yang baca. Kamu cari buku yang lain saja.” Satya menolak permintaan Jaka.
Terlihat banyak siswa melihat mereka berdua, termasuk penjaga perpustakaan. Mereka menjadi pusat perhatian di perpustakaan kala itu.
“Ada apa, mengapa kalian berdua malah ramai di sana?” Tanya Pak Rudi penjaga perpusatakaan.
“Tidak apa-apa Pak.” Jawab Jaka singkat.
Jaka tidak ingin menimbulkan kegaduhan di perpustakaan, ia pun kembali ke rak buku. Mencari buku yang sama, mungkin saja ada beberapa buku yang sama di sana. Akhirnya Jaka menemukan judul buku yang sama. Sementara Satya berlalu pergi sambil meledek Jaka dengan pelan. Jaka tak meladeninya, ia kembali fokus membaca.
Waktu pulang sekolah pun tiba, Jaka pulang dengan berjalan kaki seperti biasanya. Ketika perjalanan pulang ia melihat Satya yang tengah terjatuh di sebuah parit dengan sepedanya. Jaka pun bergegas menolong Satya, membantu Satya keluar dari parit dan mengangkat sepedanya. Satya agak sungkan dan malu, karena telah ditolong orang yang tadi ia ejek dan jahili di perpustakaan.
“Kamu tidak apa-apa Satya?” tanya Jaka
“Mungkin kakiku agak memar. Jaka, terima kasih telah menolongku. Serta aku minta maaf atas perlakuanku tadi di perpustakaan ya. Aku benar-benar minta maaf.” Ucap Satya
“Iya tidak apa-apa kok, santai saja sudah aku maafkan. Lain kali jangan begitu lagi, kita harus bisa menjaga kerukunan dengan teman.”
“Baik Jaka, terima kasih atas nasihatnya.”
Jaka pun membantu Satya pulang sampai ke rumahnya. Ia mendampingi Satya dengan menuntun sepedanya, karena Jaka tak sanggup bersepeda kala itu. Setelah berhasil mengantarkan Satya, ia pun bergegas pulang. Lalu istirahat tidur siang, karena sore nanti ia ingin segera menyelesaikan tugas dari bu Aisyah tentang laporan singkat dari buku yang ia baca.
24. Contoh sikap Jaka yang patut kita contoh dari cerita di atas adalah ….
Suka bermain di perpustakaan
Mau meminjamkan buku walau terpaksa
Mau memaafkan kesalahan orang lain
Dendam kepada orang yang berbuat salah
Bacalah teks berikut ini untuk mengisi soal nomor 21 sampai 25!
Tugas Membaca Buku
Pada hari selasa pukul 09.30, para siswa kelas 6 SD Brilian ditugaskan oleh Bu Aisyah untuk membaca buku di perpustakaan. Mereka boleh membaca apa saja, kemudian besok mereka harus membuat laporan singkat terkait buku yang telah mereka baca. Jaka pun merasa senang sekali dengan tugas yang diberikan oleh Bu Aisyah tersebut. Kebetulan hobi Jaka adalah membaca dan menulis cerita. Ia nampak riang bergegas ke perpustakaan sekolah bersama dengan teman-temannya.
Sesampainya di perpustakaan, Jaka melihat-lihat dahulu buku yang ada di sana dari sampulnya. Ia ingin memilih buku yang menarik untuk dibaca. Beberasa saat kemudian ia melihat sampul buku yang sangat menarik. Ada gambar planet-planet dan juga matahari. Buku itu berjudul Mari Mengenal Benda-Benda Luar Angkasa. Setelah mendapat buku tersebut, ia pun duduk di bangku perpustakaan dan mulai membaca tiap lembar dengan semangat. Ia nampak antusias membaca dan melihat gambar yang disajikan dalam buku. Setelah tiga puluh menit berlalu, tiba-tiba ada siswa yang mengambil buku yang Jaka baca dari belakang. Siswa itu bernama Satya. Satya lalu membawa buku itu menjauh dari Jaka. Jaka pun mencoba mengambil buku itu kembali.
“Satya, tolong kembalikan. Aku belum selesai membaca buku itu.” Ucap Jaka meminta.
“Enak saja, sekarang buku ini aku yang baca. Kamu cari buku yang lain saja.” Satya menolak permintaan Jaka.
Terlihat banyak siswa melihat mereka berdua, termasuk penjaga perpustakaan. Mereka menjadi pusat perhatian di perpustakaan kala itu.
“Ada apa, mengapa kalian berdua malah ramai di sana?” Tanya Pak Rudi penjaga perpusatakaan.
“Tidak apa-apa Pak.” Jawab Jaka singkat.
Jaka tidak ingin menimbulkan kegaduhan di perpustakaan, ia pun kembali ke rak buku. Mencari buku yang sama, mungkin saja ada beberapa buku yang sama di sana. Akhirnya Jaka menemukan judul buku yang sama. Sementara Satya berlalu pergi sambil meledek Jaka dengan pelan. Jaka tak meladeninya, ia kembali fokus membaca.
Waktu pulang sekolah pun tiba, Jaka pulang dengan berjalan kaki seperti biasanya. Ketika perjalanan pulang ia melihat Satya yang tengah terjatuh di sebuah parit dengan sepedanya. Jaka pun bergegas menolong Satya, membantu Satya keluar dari parit dan mengangkat sepedanya. Satya agak sungkan dan malu, karena telah ditolong orang yang tadi ia ejek dan jahili di perpustakaan.
“Kamu tidak apa-apa Satya?” tanya Jaka
“Mungkin kakiku agak memar. Jaka, terima kasih telah menolongku. Serta aku minta maaf atas perlakuanku tadi di perpustakaan ya. Aku benar-benar minta maaf.” Ucap Satya
“Iya tidak apa-apa kok, santai saja sudah aku maafkan. Lain kali jangan begitu lagi, kita harus bisa menjaga kerukunan dengan teman.”
“Baik Jaka, terima kasih atas nasihatnya.”
Jaka pun membantu Satya pulang sampai ke rumahnya. Ia mendampingi Satya dengan menuntun sepedanya, karena Jaka tak sanggup bersepeda kala itu. Setelah berhasil mengantarkan Satya, ia pun bergegas pulang. Lalu istirahat tidur siang, karena sore nanti ia ingin segera menyelesaikan tugas dari bu Aisyah tentang laporan singkat dari buku yang ia baca.
25. Amanat dari cerita di atas antara lain adalah ….
Bersikap baiklah kepada semua orang agar kita menjadi sukses
Rajinlah membaca agar kita disayangi oleh para guru
Sikap penolong dan pemaaf bisa membina kerukunan antar teman
Menolong orang lain sebaiknya untuk teman-teman yang baik saja
