WorksheetsRegistration for TOT
Total questions: 9
Worksheet time: 6mins
Video 1:
Holistic Education is an approach to educate children during their lives from multiple aspects to become a __________
(Pendidikan Holistik ialah satu pendekatan untuk mendidik kanak-kanak dari pelbagai aspek sepanjang kehidupan mereka supaya mereka menjadi _______________)
“whole child”
“kanak-kanak menyeluruh”
“flawless child”
“kanak-kanak sempurna”
Video1:
The benefits of adapting Tokkatsu Model into Malaysian context through Project MAKMur are…
(you may select more than 1 answer)
Model Tokkatsu yang diadaptasi melalui Projek MAKMur bermanfaat untuk…
(anda boleh memilih lebih daripada satu pilihan)
to bring positive results in academic abilities
(memberikan hasil yang positif dalam prestasi akademik)
to help children build cooperative relationship in the classroom
(membantu murid membina hubungan kerjasama di dalam bilik darjah)
Video1:
In order to meet the new challenges of a globalized world, today's children need to develop the appropriate _____________skills to become global citizens.
Bagi menangani cabaran baharu dalam dunia global, kanak-kanak perlu membina kemahiran _________ untuk menjadi warga global.
a. non-cognitive
(bukan kognitif)
a. cognitive
(kognitif)
Video2:
Which statement is true?
(Penyataan manakah yang betul?)
a. Moral Education mainly consists of lectures by teachers and discussions based on the textbook contents, while Special Activities focus on learning through group activities and experiences valuing students' autonomy.
(Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Moral dilaksanakan secara berpusat guru dan perbincangan menggunakan buku teks. Manakala, Aktiviti Khas (Tokkatsu) pula memberi tumpuan kepada pembelajaran melalui aktiviti berkumpulan dan aktiviti berasaskan pengalaman yang menghargai autonomi murid)
a. Special Activities mainly consists of lectures by teachers and discussions based on the textbook contents, while Moral Education focus on learning through group activities and experiences valuing students' autonomy.
(Aktiviti Khas (Tokkatsu) dilaksanakan secara berpusat guru dan perbincangan menggunakan buku teks. Manakala, Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Moral pula memberi tumpuan kepada pembelajaran melalui aktiviti berkumpulan dan aktiviti berasaskan pengalaman yang menghargai autonomi murid)
Video2:
Special activities comprise the activities below:
(you may select more than 1 answer)
Aktiviti Khas terdiri daripada aktiviti seperti berikut:
(anda boleh memilih lebih daripada satu pilihan)
Classroom activities
(Aktiviti dalam bilik darjah)
Student council activities
(Aktiviti majlis perwakilan murid)
Club activities
(Aktiviti kelab)
School events (Acara sekolah)
Video2:
Select components of Classroom Activities? (you may select more than 1 answer)
(Sila pilih komponen bagi Aktiviti Bilik Darjah - anda boleh memilih lebih daripada satu pilihan)
Career-building and self-actualization
(Pembinaan kerjaya dan kesempurnaan kendiri)
Adaptation to daily life and learning, and securing growth, health and safety
(Penyesuaian kepada kehidupan seharian dan pembelajaran, dan menjamin tumbesaran, kesihatan dan keselamatan)
Participation in the creation of life in the classroom and/or school
Pelibatan dalam menentukan cara hidup di dalam bilik darjah dan/atau sekolah)
Article Pdf:
Choose the correct flow of learning process for class activities referring to the components in Classroom Activities)
(Sila pilih aliran proces pembelajaran yang betul merujuk kepada komponen Aktiviti Bilik Darjah)
finding/checking problems > making decision on a solving method > reviewing > discussing how to solve problems, etc
(mencari/membuat semakan kepada masalah > membuat keputusan kepada penyelesaian masalah > meneliti semula > berbincang cara menyelesaikan masalah, dll)
finding/checking problems > discussing how to solve problems, etc > making decision on a solving method > practicing what was decided > reviewing
(mencari/membuat semakan kepada masalah > berbincang cara menyelesaikan masalah, dll) > membuat keputusan kepada penyelesaian masalah > mengamalkan apa yang telah diputuskan > meneliti semula
Article Pdf:
Select the School Events conducted in all grades in Japan schools
(you may select more than 1 answer)
(Sila pilih Acara Sekolah yang dilaksanakan bagi semua gred di sekolah Japan)
(Anda boleh memilih lebih daripada satu pilihan)
Ceremonial events
(acara istiadat)
Events for health and safety events
(Program kesihatan dan keselamatan)
Excursion and group lodging events (rombongan sekolah dan program bermalam secara berkumpulan)
Cultural events (acara kebudayaan)
Events for experiencing labour and service (Program menimba pengalaman sebagai buruh dan bekerja dalam sektor perkhidmatan)
Article Pdf:
Goals of Club Activities can be fully achieved and three contents that can be implemented are:
(you may select more than 1 answer)
Matlamat Aktiviti Kelab dapat dicapai sepenuhnya dan tiga perkara yang boleh dilaksanakan ialah:
(Anda boleh memilih lebih daripada satu pilihan)
Organisation of club and planning/operation
(Organisasi kelab dan perancangan/operasi)
Activities through which children can enjoy the club (Aktiviti kelab yang menyeronokkan)
Presentation on achievements in club (Pembentangan tentang pencapaian dalam kelab)
