Free Printable KUMPULAN X BIND

1.

Kalimat ungkapan persuasif dalam teks negosiasi terdapat pada kalimat ...

a)

Perkenalkan nama saya Dea Hanin Azahra dari Ink Corporation mewakili perusahaan akan mempresentasikan kualitas produk dari perusahaan kami.

b)

Mobil yang satu ini diproduksi terbatas Pak, hanya 10 unit lima sudah dimiliki artis-artis terkenal Indonesia.

c)

Bagaimana kalau jadi lebih murah sedikit? Sepuluh ribu rupiah yah?

d)

Harga di pasaran memang sedang naik Pak. Jadi, maaf belum bisa Pak.

2.

"Hp SamSun K7 ini seri khusus Pak, limited idition satu tahun hanya di produksi tiga dan hanya kalangan artis yang sudah menggunakannya"
Kalimat tersebut merupakan contoh dari kalimat....

a)

ungkapan khas bernegosiasi

b)

kalimat persuasif

c)

kalimat pengajuan

d)

kalimat penawaran

3.

Salah satu tujuan dari pembuatan teks negosiasi adalah....

a)

mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.

b)

menghindari pertikaian antar perorangan

c)

melawan pihak yang kalah.

d)

menentang pihak yang ingin menang sendiri

e)

menegakkan keadilan.

4.

Teks negosiasi juga bisa disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk mencapai suatu perjanjian atau kesepakatan antara....

a)

perorangan

b)

kelompok

c)

kedua belah pihak

d)

dua orang yang sedang bertikai

e)

pembelian dan penjualan

5.

Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm negosiasi memeiliki ..... untuk menentukan kesepakatan atau hasil akhir.

a)

kewajiban

b)

wewenang

c)

tanggung jawab

d)

hak yang sama

e)

kekuatan bersama

6.

Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya.... yang pasti antar kedua belah pihak

a)

kesepakatan

b)

perjanjian

c)

pertikaian

d)

pertentangan

e)

perundingan

7.

Negosiasi bertujuan praktis, artinya mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh....

a)

siapa saja

b)

kedua belah pihak

c)

masyarakat

d)

khalayak

e)

lingkungan sekitar

8.

Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!

Pengusaha: Alasan apa?

Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

a)

teks negosiasi antara perwakilan karyawan dan pengusaha.

b)

kemarahan karyawana terhadap pengusaha

c)

pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.

d)

kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah

e)

keinginan karyawan untuk berdiskusi dengan pengusaha tentang kenaikan upah

9.

Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....

a)

Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?

Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?

b)

Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.

Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagaimana?

c)

Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.

Penjaga: ini bukunya.

d)

Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya. Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.

e)

Anak: Selamat siang, Pak.

Penjaga: selamat siang.

10.

Bentuk interaksi social yang berfungsi untuk mencari penyelesaian bersama diantara pihak-pihak yang mempunyai perbedaan kepentingan adalah pengertian dari…

a)

negosiasi

b)

anekdot

c)

observasi

11.

Tujuan dilakukannya negosiasi adalah untuk mencapai…

a)

keuntungan sepihak

b)

kesepakatan bersama

c)

hiburan semata

12.

Konflik pada negosiasi biasanya terjadi pada bagian …

a)

orientasi

b)

penawaran

c)

persetujuan

13.

orang yang melakukan negosiasi disebut....

a)

kolektor

b)

koruptor

c)

negosiator

14.

"Wah mahal. Rp. 250.000 gimana, Mba?" Dialog tersebut merupakan...

a)

Permintaan

b)

Penawaran

c)

Persetujuan

15.

Surat penawaran barang termasuk jenis surat....

a)

dinas

b)

niaga

c)

perjanjian

16.

Untuk mendapatkan atau mencapai kondisi saling menguntungkan dimana masing-masing pihak merasa menang disebut negosiasi...

a)

Win-Lose Strategy

b)

Win-Win Solution

c)

Lose-lOSE sTRATEGY

17.

Bahasa yang digunakan untuk membujuk,disebut….

a)

bahasa denotasi

b)

bahasa konotasi

c)

bahasa persuasi

18.

Dalam bernegosiasi harus dengan bahasa yang ….

a)

santun

b)

tegas

c)

singkat

19.

Ciri kebahasaan teks negosiasi yaitu…

a)

Bahasa persuatif dan santun

b)

Adanya konjungsi temporal

c)

Meyindir dan lucu

20.

Kata negosiasi berasal dari kata serapan bahasa….

a)

Spanyol

b)

Inggris

c)

Yunani

21.

(i) mengajak untuk membuat kesepakatan

(ii)menyesuaikan pembicaraan ke arah tujuan

(iii)membandingkan beberapa pilihan

(iv)mengakomodasi butir-butir perbedaan dari kedua belah pihak

Pernyataan di atas yang merupakan tindakan yang dilakukan agar negosiasi berjalan lancar adalah…

a)

(i)&(iii)

b)

(i)&(ii)

c)

(iv)saja

22.

Negosiasi mengarah kepada tujuan yang ...

a)

benar

b)

praktis

c)

susah

23.

pasangan tuturan yang mungkin terdapat dalam negosiasi yang paling tepat adalah....

a)

menawarkan-menerima

b)

bertanya-menjawab

c)

mengusulkan-menjawab

24.

Perhatikan pernyataan berikut dengan saksama!
(1) Negosiasi hanya dapat dilakukan oleh dua orang.
(2) Negosiasi disampaikan dengan komunikasi verbal dan non-verbal.
(3) Melibatkan pihak-pihak yang memiliki kesamaan kepentingan.
(4) Negosiasi berujung pada persetujuan.
(5) Tidak hanya terjadi dalam urusan jual beli atau bisnis.
Pernyataan yang tidak tepa

a)

1 dan 4

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

2 dan 5

25.

Bahasa yang digunakan untuk menyatakan sesuatu dalam teks negosiasi adalah …

a)

interogatif

b)

deklaratif

c)

ekspresif

26.

Salah satu ciri dari biografi adalah

a)

koda

b)

berkaitan antara satu dengan lainnya

c)

memiliki struktur yang terdiri atas orientasi, peristiwa atau masalah, serta orientasi

d)

memiliki makna kata

e)

kalimat yang disajikan akurat

27.

B.J Habibi adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia. Beliau adalah presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. Dr (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di pare-pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Penggalan paragraf tersebut termasuk ke dalam struktur . . . biografi.

a)

Reorientasi

b)

Abstrak

c)

Urutan peristiwa

d)

Orientasi

28.

Sebuah teks biografi dikatakan faktual jika berdasarkan . . .

a)

keinginan penulis menuangkan ide

b)

keutuhan teks bacaan

c)

pengalaman hidup seseorang yang diceritakan dalam tokoh biografi tersebut

d)

pengalaman penulis

e)

keakuratan data dilapangan

29.

Apakah manfaat dari membaca teks biografi ?

a)

dapat meneladani karakter unggul tokoh

b)

untuk mencapai kesepakatan bersama

c)

dapat menghargai pendapat orang lain

d)

dapat mengetahui kelemahan seseorang

30.

Sandiaga Uno memulai usahanya . . . menjadi seseorang penggangguran . . . perusahaan yang mempekerjakannya bangkrut. Ia banting setir, bangkit dari nol, menjadi awal kariernya menjadi seorang pengusaha.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi penggalan biografi tersebut adalah. . .

a)

setelah, ketika

b)

saat, lalu

c)

ketika, dan

d)

karena, dari

31.

Apabila ingin membuat sebuah karangan, jenis teks apakah yang sesuai dengan gambar di atas?

a)

Teks Prosedur

b)

Teks Eksplanasi

c)

Teks Negosiasi

d)

Teks Biografi

32.

Biografi yang isinya menceritakan tentang tokoh-tokoh yang berkecimpung pada dunia politik.

jenis biografi yang dimaksud adalah

a)

biografi perjalanan karier

b)

biografi politik

c)

biografi tokoh penting

d)

biografi sendiri

33.

Tinggal di Indonesia, Bob Sadino bekerja di PT. UNILEVER Indonesia. Suatu hari ia memiliki keinginan untuk bekerja secara mandiri sehingga ia memutuskan untuk keluar dari pekerjaannya. Memanfaatkan satu mobil yang dimiliki, ia memulainya dengan menyewakan mobil Mercedesnya dan ia sendiri yang menjadi sopirnya. Hal tersebut termasuk ke dalam struktur . . . biografi.

a)

Abstrak

b)

Orientasi

c)

Reorientasi

d)

Peristiwa penting

34.

Berikut ini yang termasuk biografi sisi penulisnya adalah . . .

a)

biografi perjalanan hidup

b)

biografi sendiri

c)

biografi jurnalistik

d)

autobiografi dan biografi yang ditulis orang lain

35.

Dengan adanya biografi, kita dapat menemukan hubungan sebuah misteri yang melingkupi hidup seseorang, dan penjelasan mengenai tindakan atau perilaku dalam hidupnya. Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa biografi adalah . . .

a)

buku tentang kisah manusia

b)

buku tentang kesengahaan sosial masyarakat

c)

buku tentang keadian indah yang dirasakan seseorang

d)

buku yang diidalamnya menceritakan kejadian-kejadian hidup seseorang

36.

Jiwa kewirausahaan telah terlihat sejak Chairul Tanjung sekolah. Ia selalu membawa barang dagangan ke sekolah. Ia membeli barang dengan harga murah kemudian menjualnya dengan harga lebih tinggi.

Nilai yang terkandung dalam kutipan teks biografi tersebut adalah . . .

a)

budaya

b)

ekonomi

c)

sosial

d)

pendidikan

37.

Beliau adalah seniman betawi yang multitalenta. selain jago akting, soal bernyanyi tak sah ditanya lagi. Lagu- lagunya banyak yang booming, seperti "Hujan Gerimis Aje". Siapakah beliau?

a)

b)

c)

d)

38.

Berikut langkah-langkah dalam menceritakan kembali isi teks bografi, kecuali . . .

a)

Baca teks biografi dengan cepat

b)

Catat unsur-unsur menarik

c)

Tentukan ide pokok

d)

Mengembangkan ide pokok dengan bahasa sendiri

39.

Sudut pandang yang digunakan dalam teks biografi adalah . . .

a)

Orang ketiga serba tahu

b)

Orang kedua

c)

Orang petama

d)

Orang pertama serba tahu

40.

Untuk menciptakan teks biografi yang baik dan digemari oleh pembaca, maka harus memperhatikan . . . teks biografi

a)

struktur

b)

struktur dan kebahasaan

c)

unsur-unsur kebahasaan

d)

kebahasaan

41.

Berikut ini adalah kata kerja tindakan, kecuali . . .

a)

Membuat

b)

Membaca

c)

Belajar

d)

Pintar

42.

Teks biografi biasanya ditemukan dalam media . . .

a)

b)

c)

d)

43.

Struktur biografi yang tepat yaitu . . .

a)

orientasi, peristiwa, reorientasi

b)

abstraksi, orientasi, reorientasi

c)

abstraksi, orientasi, peristiwa

d)

orientasi, reorientasi peristiwa

44.

Tulisan Ki Hajar Dewantara sangat komunikatif, tajam, dan patriotik sehingga mampu membangkitkan semangat antikolonial bagi pembacanya.

Arti kata yang bercetak tebal pada penggalan biografi tersebut adalah ...

a)

sikap kepahlawanan

b)

cinta tanah air

c)

penuh toleransi

d)

rasa hormat dan menghargai

45.

Apabila ingin membuat sebuah karangan, jenis teks apakah yang sesuai dengan gambar di atas?

a)

Teks negosiasi

b)

Teks eksplanasi

c)

Teks biografi

d)

Teks prosedur

46.

Bacalah kutipan teks biografi berikut!

Karier musik Glenn Fredly terus berlanjut, tak berhenti di album GLENN saja. Dirinya mengeluarkan album lagi tahun 2000 bertajuk ‘Kembali’. Dalam albumnya inilah terdapat beberapa lagu legendaris seperti Kasih Putih dan Salam Bagi Sahabat yang sampai sekarang masih sering terdengar di radio maupun dinyanyikan oleh banyak kalangan. Sayangnya, kedua album tersebut tidak terlalu ‘terkenal’ sehingga belum memenuhi keinginan major label baik itu dari segi popularitas dan penjualan. Rupanya jodoh Glenn memang ada di bidang ini, tahun 2003 dirinya mengeluarkan album ketiga berjudul ‘Selamat Pagi, Dunia!’ yang di dalamnya terdapat beberapa lagu yang membuatnya meluncur bak roket. Lagu Januari berhasil mengguncang Indonesia dan keberhasilannya membuat pihak Sony Music Indonesia mengeluarkan album repackage tahun 2004. Sejak berhasilnya album ketiga ini, Glenn dikenal dan dipercaya sebagai salah satu musisi paling berbakat dengan talenta bernyanyi yang luar biasa.

Kutipan teks di atas merupakan struktur teks biografi bagian ...

a)

Orientasi

b)

Peristiwa penting

c)

Reorientasi

d)

Abstraksi

47.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Pria kelahiran Lhokseumawe, Aceh ini menjadi salah seorang penyanyi ngetop di Indonesia dengan lagu khas yang ia bawakan, yaitu Menghujam Jantungku. Selain berprofesi sebagai penyanyi, beliau juga merupakan seorang dokter lulusan Universitas Indonesia dan telah meraih gelar dokter spesialis bedah plastik. Beliau tergabung dalam anggota grup Trio Lestari dan merupakan sahabat Alm. Glenn Fredly.

Berdasarkan kutipan di atas, tokoh yang dimaksud adalah ...

a)

b)

c)

d)

e)

48.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Ardian Syaf pria berusia 40 tahun, sosok komikus yang rendah hati ini memilih tinggal di kampung halamannya di Desa Tenggur, Kecamatan Rejotangan, Tulung Agung, bersama istri dan seorang anaknya. Dari kampung halamannya, karya Aan, sapaan akrabnya, mampu menembus dunia. Bahkan, ia disodori kontrak eksklusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics. Artinya, ia tidak boleh membuat ilustrasi selain di DC Comics.

Kata yang bercetak tebal merupakan kaidah kebahasaan dari teks biografi yang berupa ...

a)

Kata kerja (Verba)

b)

Kata penghubung (Konjungsi)

c)

Verba imperatif (Kata Kerja dalam Kalimat Perintah)

d)

Kata sifat (Adjektiva)

e)

Pronomina persona (Kata Ganti Orang)

49.

Perhatikan kutipan teks berikut ini!

Jendral Sudirman lahir di Purbalingga, 24 Januari 1916. Berlatar belakang guru HIS Muhammadiyah. Ia berpangkat jendral saat berumur 31 tahun. Meskipun menderita sakit parah, tapi semangat juangnya terus membara hingga bergerilya melawan Belanda.

Berdasarkan kutipan di atas, keistimewaan tokoh tersebut yang dapat diteladani adalah ...

a)

Meskipun sakit parah tapi tetap berjuang.

b)

Jendral yang berlatar belakang guru.

c)

Menjadi jendral di usia ke-31 tahunn.

d)

Memimpin perang sambil bergerilya.

e)

Semangat juangnya terus membara.

50.

(1) Menggunakan kata konjungsi

(2) Menggunakan kalimat interogatif

(3) Menggunakan kata pronomina

(4) Menggunakan kata adjektiva

(5) Menggunalan kata imperatif

Kaidah kebahasaan teks biografi ditandai oleh nomor ...

a)

(1), (3), dan (4)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(2), (3), dan (4)

51.

Ketangguhan Bismar Siregar tidak lepas dari didikan kedua orang tuanya.

Kata yang bercetak miring termasuk pronomina persona (KATA GANTI ORANG) Omerujuk pada kata ...

a)

Orang tua

b)

Ketangguhan

c)

Pendidikan

d)

Bismar Siregar

e)

Kegigihan

52.

Bacalah kutipan kalimat dari teks Biografi BJ Habibie berikut!

"BJ. Habibie menemukan rumus faktor Habibie." Kalimat tersebut merupakan ... tokoh.

a)

Keistimewaan

b)

keteladanan

c)

Orientasi

d)

Peristiwa

53.

Cermatilah kutipan kalimat teks biografi BJ Habibie berikut!

"BJ. Habibie gemar membaca". Kutipan Kalimat tersebut mendeskripsikan ... tokoh

a)

Keistimewaan

b)

Keteladanan

c)

Peristiwa

d)

Orientasi

54.

Biografi berasal dari dua kata, bios berarti hidup dan graphien berarti....

a)

Lisan

b)

Kata

c)

Tulis

d)

Kalimat

55.

Biografi berasal dari bahasa....

a)

Romawi

b)

Yunani

c)

Inggris

d)

Belanda

56.

Sudut pandang yang digunakan dalam teks biografi adalah....

a)

Orang pertama

b)

Orang ketiga serba tahu

c)

Orang kedua

d)

Orang pertama serba tahu

57.

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh adalah ....

a)

Tidah patuh pada orang tua

b)

Belajar dengan sungguh-sungguh dan pekerja keras

c)

Mencari pengalaman bekerja

d)

Tidak mengikuti ujian

e)

Menghamburkan uang dengan berfoya-foya

58.

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Demi ibunya yang telah bersusah payah membiayai hidup dan pendidikannya, Habibie belajar dengan sungguh-sungguh. Tekadnya ia harus jadi orang sukses. Pada saat ia kuliah di Jerman itu, tahun 1955, di Aachean, 99% mahasiswa Indonesia yang belajar di sana diberi beasiswa penuh. Hanya beliaulah yang memiliki paspor hijau. Ketika musim liburan tiba, ia menggunakan waktunya untuk mengikuti ujian dan bekerja. Sehabis masa libur, ia kembali fokus belajar. Gaya hidupnya ini sangat berbeda dibandingkan teman-temannya yang memilih menggunakan waktu liburan musim panas untuk bekerja, mencari pengalaman, tanpa mengikuti ujian.

Isi peristiwa dan masalah dalam teks biografi adalah ....

a)

Bagian penutup

b)

Pesan dan kesan penulis

c)

Gambaran awal tentang tokoh

d)

Bagian pembuka

e)

kejadian yang semuanya dialami tokoh

59.

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Di Indonesia, Habibie menjadi Menteri Negara Ristek/ Kepala BPPT selama 20 tahun, ketua Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia (ICMI), memimpin perusahaan BUMN strategis, dipilih menjadi wakil Presiden RI dan menjadi Presiden RI ke 3 setelah Soeharto mundur pada tahun 1998. Pada masa jabatan Habibie, terjadi referendum di Timor Timur, sampai akhirnya Timor Timur memisahkan diri dari Indonesia. Dalam masa jabatannya yang singkat, BJ Habibie telah meletakkan dasar bagi kehidupan demokrasi dan persatuan wilayah di Indonesia dengan disahkannya undang-undang tentang otonomi daerah dan undang-undang tentang partai politik, UU tentang Pemilu dan UU tentang susunan kedudukan DPR/MPR.

Permasalahan apa yang dialami tokoh tersebut?

a)

Menjadi Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT

b)

Memimpin perusahaan BUMN strategis

c)

Dipilih menjadi wakil Presiden RI

d)

Pada masa jabatan Habibie, terjadi referendum di Timor Timur

e)

Meletakkan dasar bagi kehidupan demokrasi dan persatuan wilayah di Indonesia

60.

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Ia dikenal sebagai Sang Jenius dari Papua. Ia lahir di Manokwari pada 22 September 1986. Sejak kecil, dia sering tinggal berpindah-pindah mengikuti orang tuanya. Bahkan, tak jarang dia hidup terpisah dari orang tua. Dia adalah seorang pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia. Makalahnya berjudul Infinite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto. Rumus Penghitung Hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang ditemukannya diberi namanya sendiri yaitu “George Saa Formula”.

Berdasarkan kutipan tersebut, George Saa dikenal sebagai...

a)

Sang Jenius dari Papua

b)

Presiden Amerika

c)

Seorang anak yang yatim-piatu

d)

Animator profesional

e)

Pencetus teori Crack

61.

Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!

Freedom Institute menawari George kuliah di luar negeri. Ia boleh memilih negara mana pun. Mau di benua Amerika, Eropa, bahkan Afrika sekali pun, terserah George. Beasiswa tersebut bukan hanya uang kuliah, tapi juga uang saku dan biaya hidup. Pria penghobi basket itu sempat bingung memilih negara.

Kutipan di atas adalah struktur teks biografi bagian ....

a)

Pembuka

b)

Penutup

c)

Salam pembuka

d)

Salam penutup

e)

Peristiwa dan masalah

62.

Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!

“Sejak tahun 2005, saya mulai melamar untuk menjadi ilustrator penerbit dunia. Caranya, saya memasang lamaran pekerjaan untuk menjadi ilustrator di berbagai web, dengan dilengkapi ilustrasi terbaik karya saya. Tapi, lama sekali enggak dapat order. Paling hanya order membuat komik tanpa imbalan. Meski begitu, tetap saya kerjakan, sambil mengasah kemampuan menggambar,” kata Ardian.

Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah ....

a)

Pantang menyerah

b)

Berhemat

c)

Giat belajar

d)

Rajin ibadah

e)

Suka menolong

63.

Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!

Ardian Syaf (31). Sosok komikus yang rendah hati ini memilih tinggal di kampung halamannya di Desa Tenggur, Kecamatan Rejotangan, Tulung Agung, bersama istri dan seorang anaknya. Dari kampung halamannya, karya Aan, sapaan akrabnya, mampu menembus dunia. Bahkan, ia disodori kontrak eksklusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics. Artinya, ia tidak boleh membuat ilustrasi selain di DC Comics.

keistimewaan dari tokoh Ardian Syaf adalah...

a)

karya Aan mampu membuat pembaca berdecak kagum

b)

seorang anak kampung dari desa Tenggur

c)

Aan dikontrak ekslusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics.

d)

Sosok komikus yang rendah hati

e)

Aan adalah pemilik DC Comics.

64.

Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!

Ardian Syaf (31). Sosok komikus yang rendah hati ini memilih tinggal di kampung halamannya di Desa Tenggur, Kecamatan Rejotangan, Tulung Agung, bersama istri dan seorang anaknya. Dari kampung halamannya, karya Aan, sapaan akrabnya, mampu menembus dunia. Bahkan, ia disodori kontrak eksklusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics. Artinya, ia tidak boleh membuat ilustrasi selain di DC Comics.

keteladanan tokoh Ardian Syaf adalah....

a)

Sosok komikus yang rendah hati.

b)

ia tinggal di Desa Tenggur

c)

ia mampu menembus dunia

d)

ia dikontrak eksklusif sebagai penciller oleh penerbit raksasa Amerika, DC Comics.

e)

ia pemilik DC Comics

65.

Bacalah dengan saksama!

Mohammad Hatta lahir 12 Agustus 1902 di Bukit Tinggi. Sejak kecil Hatta adalah seorang tokoh yang rajin belajar, baik pelajaran agama maupun ilmu pengetahuan, ia pelajari semuanya. Setelah dewasa Hatta sering pergi ke daerah-daerah untuk memberikan kursus kepada anggota-anggota partai bagaimana cara berpolitik untuk membela kebenaran dan memperjuangkan nasib bangsa dari Belanda. Hatta juga dikenal dengan karangannya yang berisi kritikan-kritikan kepada Belanda. Meski pernah ditangkap dan dibuang ditepi sungai Digul, Hatta tetap pada pendirian tidak mau bekerja sama dengan Belanda.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam kutipan tersebut adalah….

a)

Keinginan Hatta untuk menjadi pegawai Belanda.

b)

Ketakutan Hatta dibuang ke sungai Digul.

c)

Kritik-kritiknya kepada Belanda.

d)

Ketidakseriusan Hatta dalam belajar.

e)

Pendiriannya tidak mau bekerja sama dengan Belanda.

66.

Bacalah dengan saksama!

Mohammad Hatta lahir 12 Agustus 1902 di Bukit Tinggi. Sejak kecil Hatta adalah seorang tokoh yang rajin belajar, baik pelajaran agama maupun ilmu pengetahuan, ia pelajari semuanya. Setelah dewasa Hatta sering pergi ke daerah-daerah untuk memberikan kursus kepada anggota-anggota partai bagaimana cara berpolitik untuk membela kebenaran dan memperjuangkan nasib bangsa dari Belanda. Hatta juga dikenal dengan karangannya yang berisi kritikan-kritikan kepada Belanda. Meski pernah ditangkap dan dibuang ditepi sungai Digul, Hatta tetap pada pendirian tidak mau bekerja sama dengan Belanda.

Hal yang diungkapkan dalam kutipan teks tersebut adalah…

a)

Memberikan kursus kepada anggota-anggota partai.

b)

Kekhawatiran Hatta terhadap nasib bangsa.

c)

Penolakan Hatta menjadi pegawai Belanda.

d)

Kegigihannya memperjuangkan nasib bangsa.

e)

Menerima saja ditangkap dan dibuang ke sungai Digul.

67.

BACALAH TEKS BIOGRAFI BERIKUT.

Taufiq Ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Ia pertama masuk sekolah rakyat di Solo. Selanjutnya ia pindah ke Semarang. Pada tahun 1956-1957 ia memenangkan beasiswa American Field Service International School. Semasa mahasiswa, Taufiq Ismail aktif dalam berbagai kegiatan. Tercatat ia pernah menjadi ketua Senat Mahasiswa FKHP IPB (1960-1961) dan Wakil Ketua Dewan Mahasiswa (1960-1962). Ia pernah mengajar sebagai guru Bahasa di SMA Regina Pacis, Bogor dan asisten dosen di IPB. Taufiq telah menghasilkan syair lagu sebanyak 75 buah. Ia pernah mewakili Indonesia dalam membaca puisi dan festival Sastra di 24 kota di Asia, Amerika, Australia, Eropa, dan Afrika sejak 1970. Tahun 1993 karena Perang Teluk, Taufiq pulang ke Indonesia sebelum selesai studi bahasanya. Pada tahun 1993, Taufiq diundang menjadi pengarang tamu di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur. Taufiq selalu tampil membacakan puisi-puisinya.

Hal yang dapat diteladani dari Taufiq Ismail adalah…

a)

Ia memenangkan beasiswa American Field Service International School.

b)

Ia aktif dalam berbagai kegiatan sastra dan Bahasa.

c)

Ia telah banyak menghasilkan syair lagu bertema religi.

d)

Ia selalu membacakan puisi-puisinya dalam peristiwa bersejarah.

e)

Ia menjadi tamu undangan di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur.

68.

BACALAH TEKS BIOGRAFI BERIKUT.

Taufiq Ismail lahir di Bukittinggi, 25 Juni 1935. Ia pertama masuk sekolah rakyat di Solo. Selanjutnya ia pindah ke Semarang. Pada tahun 1956-1957 ia memenangkan beasiswa American Field Service International School. Semasa mahasiswa, Taufiq Ismail aktif dalam berbagai kegiatan. Tercatat ia pernah menjadi ketua Senat Mahasiswa FKHP IPB (1960-1961) dan Wakil Ketua Dewan Mahasiswa (1960-1962). Ia pernah mengajar sebagai guru Bahasa di SMA Regina Pacis, Bogor dan asisten dosen di IPB. Taufiq telah menghasilkan syair lagu sebanyak 75 buah. Ia pernah mewakili Indonesia dalam membaca puisi dan festival Sastra di 24 kota di Asia, Amerika, Australia, Eropa, dan Afrika sejak 1970. Tahun 1993 karena Perang Teluk, Taufiq pulang ke Indonesia sebelum selesai studi bahasanya. Pada tahun 1993, Taufiq diundang menjadi pengarang tamu di Dewan Bahasa dan Pustaka Kuala Lumpur. Taufiq selalu tampil membacakan puisi-puisinya.

Mengapa Taufiq pulang ke Indonesia sebelum selesai studi bahasanya?

a)

Karena kesibukannya dalam berbagai kegiatan.

b)

Karena mengajar di salah satu SMA di Bogor.

c)

Karena terjadi Perang Teluk tahun 1993.

d)

Karena ingin melanjutkan studinya di Indonesia.

e)

Karena diundang menjadi pengarang tamu.

69.

Cermati biografi berikut!

Penerima penghargaan Magsaysay Award (2008) dan Habibie Award dalam bidang harmonisasi kehidupan beragama (2010), itu tampak tak merasa lelah, apalagi merasa takut, untuk menyampaikan pesan-pesan moral, suara kenabian, untuk membangun etika moral dan karakter bangsa, menyebar nilai-nilai agama (Islam) yang rahmatan lil 'alamin. Memperjuangkan nilai-nilai toleransi dan perdamaian, kebenaran dan keadilan serta kemanusiaan universal. Dialah Syafii Maarif. Sangat pantas,mantan Presiden World Conference on Religion for Peace (WCRP) kelahiran Sumpur Kudus, Sumatera Barat, 31 Mei 1935, itu diberikan sebutan Buya, suatu panggilan kehormatan buat orang Minangkabau yang berasal dari kata abi, abuya dalam bahasa Arab, yang berarti ayahku, atau seseorang yang dihormati.Kekuatan religi (Islam) yang telah dimiliki sejak pengasuhan masa kecil, remaja, dewasa hingga masa tuanya, telah menempanya menjadi seorang cendekia yang arif, baik dalam pergulatan keilmuan, keagamaan dan pergaulan kemasyaratan, kebangsaan dan kenegaraan. Dalam konteks keberagamaan, kemasyarakatan dan kebangsaan, dia adalah seorang pejuang keberagaman (pluralisme), toleransi, perdamaian dan kemanusiaan. Dalam konteks bernegara, dia adalah negarawan sejati yang taat pada asas dan nilai-nilai dasar Pancasila dan UUD 1945 serta aturan hukum turunannya.

Hal yang dapat diteladani dari Syafii Maarif adalah...

a)

Menerima Magsaysay Award (2008) dan Habibie Award

b)

Memperjuangkan masyarakat yang tertindas

c)

Mempunyai kekuatan reliji (islam) sejak kecil, remaja dan dewasa hingga masa tua

d)

Berperilaku arif dan tidak ada ketakutan menyampaikan pesan-pesan moral

e)

Mendapatkan gelar Buya

70.

Cermati biografi berikut!

Penerima penghargaan Magsaysay Award (2008) dan Habibie Award dalam bidang harmonisasi kehidupan beragama (2010), itu tampak tak merasa lelah, apalagi merasa takut, untuk menyampaikan pesan-pesan moral, suara kenabian, untuk membangun etika moral dan karakter bangsa, menyebar nilai-nilai agama (Islam) yang rahmatan lil 'alamin. Memperjuangkan nilai-nilai toleransi dan perdamaian, kebenaran dan keadilan serta kemanusiaan universal. Dialah Syafii Maarif. Sangat pantas,mantan Presiden World Conference on Religion for Peace (WCRP) kelahiran Sumpur Kudus, Sumatera Barat, 31 Mei 1935, itu diberikan sebutan Buya, suatu panggilan kehormatan buat orang Minangkabau yang berasal dari kata abi, abuya dalam bahasa Arab, yang berarti ayahku, atau seseorang yang dihormati.Kekuatan religi (Islam) yang telah dimiliki sejak pengasuhan masa kecil, remaja, dewasa hingga masa tuanya, telah menempanya menjadi seorang cendekia yang arif, baik dalam pergulatan keilmuan, keagamaan dan pergaulan kemasyaratan, kebangsaan dan kenegaraan. Dalam konteks keberagamaan, kemasyarakatan dan kebangsaan, dia adalah seorang pejuang keberagaman (pluralisme), toleransi, perdamaian dan kemanusiaan. Dalam konteks bernegara, dia adalah negarawan sejati yang taat pada asas dan nilai-nilai dasar Pancasila dan UUD 1945 serta aturan hukum turunannya.

Mengapa Syafii Maarif mendapatkan gelar “buya” dari masyarakat Minangkabau?

a)

Karena telah banyak mendapatkan perhargaan, baik dari dalam maupun luar negeri

b)

Karena tidak merasa lelah dan takut menyampaikan pesan moral,membangun etika dan memperjuangkan nilai-nilai toleransi

c)

Karena mempunyai watak yang arif dan bijaksana

d)

Karena dia seoramg negarawan sejati

e)

Karena ayah bagi semua anaknya

71.

Bacalah teks berikut!

Adam Malik Batubara lahir di Pematangsiantar, Sumatera Utara, 22 Juli 1917. Semenjak kecil ia gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi. Beliau pernah menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, lalu Ketua DPR, hingga puncak kariernya sebagai Wakil Presiden Indonesia ke-3. Adam Malik menempuh pendidikan dasarnya di Holladech-Inlandsche School Pematangsiantar. Ia melanjutkan ke Sekolah Agama Parabek di Bukittinggi, namun hanya satu setengah tahun saja karena kemudian pulang kampung dan membantu orang tua berdagang. Disela-sela kesibukan barunya itu, ia banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya. Pada usia 20 tahun, ia bersama dengan Soemanang, Sipahutar, Armijn Pane, Abdul Hakim, dan Pandu Karta wiguna memelopori berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937.

Hal yang patut diteladani dari tokoh pada teks tersebut adalah ….

a)

menjadi Menteri Perdagangan, Menteri Luar Negeri, dan DPR

b)

banyak membaca berbagai buku yang memperkaya pengetahuan dan wawasannya

c)

pelopor berdirinya Kantor Berita Antara pada tahun 1937

d)

gemar menonton film koboi, membaca, dan fotografi

e)

Pada usia 20 tahun memelopori berdirinya Kantor Berita Antara

72.

Cermati kutipan biografi!

Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel (Papua). Desember 1935, Kapten Wiarda, pengganti van Langen, memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke Bandaneira. Januari 1936 keduanya berangkat ke Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr. Iwa Kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan penduduk setempat dan memberi pelajaran kepada anak-anak setempat dalam bidang sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah . . .

a)

Bersama kawan-kawannya pergi ke Tanah Merah.

b)

Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936.

c)

Bertemu Dr. Tjipto Mangkunkusumo di Bandaneira.

d)

Memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira.

e)

Mampu bergaul bebas dengan masyarakat.

73.

Bacalah dengan saksama!

Mohammad Hatta lahir 12 Agustus 1902 di Bukit Tinggi. Sejak kecil Hatta adalah seorang tokoh yang rajin belajar, baik pelajaran agama maupun ilmu pengetahuan, ia pelajari semuanya. Setelah dewasa Hatta sering pergi ke daerah-daerah untuk memberikan kursus kepada anggota-anggota partai bagaimana cara berpolitik untuk membela kebenaran dan memperjuangkan nasib bangsa dari Belanda. Hatta juga dikenal dengan karangannya yang berisi kritikan-kritikan kepada Belanda. Meski pernah ditangkap dan dibuang ditepi sungai Digul, Hatta tetap pada pendirian tidak mau bekerja sama dengan Belanda.

pronomina yang bercetak miring dalam teks di atas adalah jenis pronomina ...

a)

Persona Umum

b)

Penunjuk Umum

c)

Penunjuk Khusus

d)

Persona Orang Pertama

e)

Persona Orang Ketiga

74.

Bacalah kutipan biografi tokoh berikut!

Turun dari jabatan sebagai Presiden, Habibie kembali ke Jerman bersama keluarga. Pada tahun 2010, Ainun meninggal dunia ..... kanker. Sebagai terapi atas kehilangan orang yang dicintai, Habibie membuat tulisan tentang kisah kasih dengan Ainun ..... dibukukan dengan judul “Ainun dan Habibie”. Buku ini telah difilmkan ..... judul yang sama.

konjungsi yang tepat melengkapi teks tersebut adalah....

a)

karena, kemudian, dengan

b)

tetapi, atau, mungkin

c)

karena, oleh karena itu, dengan

d)

setelah itu, tetapi, dan

e)

sebab, mungkin, dan

75.

Bacalah kutipan teks biografi tokoh berikut!

Masa kecil Habibie dilalui bersama saudara-saudaranya di Pare-Pare, Sulawesi Selatan. Sifat tegas dan selalu memegang prinsip yang diyakini telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Habibie yang punya kegemaran menunggang kuda dan membaca ini dikenal sangat cerdas sejak masih menduduki Sekolah Dasar.

jenis pronomina (kata ganti) yang bercetak miring dalam teks tersebut adalah...

a)

pronomina penunjuk umum

b)

pronomina penunjuk tempat

c)

pronomina penunjuk ihwal

d)

pronomina persona

e)

pronomina penanya

76.

Inti dari debat adalah ….

a)

konflik

b)

gugatan

c)

pembahasan

d)

pertentangan

e)

kesepakatan

77.

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu . . . .

a)

mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

b)

mematikan lawan debat dengan sempurna.

c)

menilai jalannya kegiatan debat.

d)

menyampaikan pendapat masing-masing.

e)

mencapai mufakat

78.

Contoh pernyataan yang menelikung sikap mitra bicara adalah ….

a)

Lebih baik tokoh nasional yang mencalonkan diri menjadi kepala daerah daripada tokoh daerah yang mencalonkan jadi tokoh nasional.

b)

Poin-poin yang Anda kemukakan tersebut semakin membenarkan bahwa bahasa memiliki pengaruh yang besar dalam dunia bisnis.

c)

Air mengalir seringnya masuk ke dalam selokan dan tempat-tempat kotor lainnya.

d)

Sebagaimana yang kita maklumi bahwa bahasa memiliki pengaruh yang besar dalam dunia bisnis internasional.

e)

Justru itulah yang tidak bisa kita abaikan fungsinya sebagai penentu dalam keberhasilan seseorang dalam berkomunikasi, yakni bahasa ibu.

79.

Panelis 1

Menurut saya, setiap sistem pemerintahan memiliki kelebihan dan kekurangannya sendiri. Masalahnya adalah, sampai di mana pemimpin pemerintahan, dalam hal ini presiden, mampu mengelola sedemikian rupa sehingga pemerintahannya dapat berjalan efektif, dan dapat diterima oleh masyarakat atau rakyat yang dipimpinnya.

Yang tidak kalah penting dari segala sistem adalah karakter (watak) pemimpin bersangkutan. Sebaik apa pun sistem kalau pemimpinnya bermoral rendah maka akan rendah pula kualitas kepemimpinannya. Jadi, “the man behind the gun” juga turut menentukan.

Isi pokok pembicaraan dalam kutipan pendapat di atas adalah ….

a)

Pemerintahan itu tergantung sistem

b)

Seorang pemimpin harus memiliki karakter/watak yang baik

c)

Memilih pemimpin tidak bisa hanya mengandalkan segi kemoralan seseorang

d)

Seorang pemimpin harus dipilih secara demokratis

e)

Dalam mengatur pemerintahan, harus ada unsur keadilan, kebenaran, dan kekonsistenan

80.

Simaklah Teks percakapan berikut ini!

Pemerintah yang selama ini menutup Aceh dari dunia luar, tak punya pilihan kecuali mengubah kebijakannya. Apalagi desakan internasional yang ingin membantu rakyat Aceh amat kuat. Pemerintah akhirnya mengizinkan pihak luar datang ke Aceh. Bantuan pun mengalir deras ke sana. Persis seperti keran air yang sebelumnya selalu ditutup rapat, kemudian dibuka dengan tiba-tiba. Perhatian orang terhadap Aceh pun membludak. Keadaan ini amat baik untuk memikirkan kembali penyelesaian konflik di Aceh lewat jalan damai.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam isi pembicaraan adalah….

a)

Apakah konflik itu tidak seharusnya diakhiri saja?

b)

Mengapa Aceh menjadi wilayah terbuka?

c)

Mengapa orang Aceh mau menerima perdamaian?

d)

Mengapa pemerintah mengizinkan pihak luar datang di Aceh?

e)

Mengapa Aceh tidak sejak dulu menjadi wilayah terbuka?

81.

Simaklah Teks percakapan berikut ini!

Pemerintah yang selama ini menutup Aceh dari dunia luar, tak punya pilihan kecuali mengubah kebijakannya. Apalagi desakan internasional yang ingin membantu rakyat Aceh amat kuat. Pemerintah akhirnya mengizinkan pihak luar datang ke Aceh. Bantuan pun mengalir deras ke sana. Persis seperti keran air yang sebelumnya selalu ditutup rapat, kemudian dibuka dengan tiba-tiba. Perhatian orang terhadap Aceh pun membludak. Keadaan ini amat baik untuk memikirkan kembali penyelesaian konflik di Aceh lewat jalan damai.

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam isi pembicaraan adalah….

Tanggapan yang mendukung paragraf di atas adalah ….

a)

Kebijakan pemerintah membuka wilayah Aceh sangat tepat.

b)

Sebenarnya pemerintah belum waktunya membuka wilayah Aceh.

c)

Pemerintah seharusnya membuka wilayah Aceh sedikit demi sedikit.

d)

Kran air yang dibuka secara tiba-tiba tentu membahayakan.

e)

Bantuan masyarakat internasional kepada Aceh bersifat politis.

82.

Perhatikan saran dalam diskusi di bawah ini.

Saya kira, pembinaan tentang keberhasilan tidak perlu dilakukan terus-menerus. Masyarakat sudah menyadari akan kewajiban dan tanggung jawabnya.

Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran tersebut adalah....

a)

Saya tidak setuju karena pendapat penyaji terlalu teoritis.

b)

Saya tidak setuju dengan penyaji karena pendapatnya sulit dibuktikan.

c)

Saya kurang sependapat dengan penyaji karena pendapatnya terlalu mengada-ada.

d)

Saya kurang sependapat dengan penyaji karena kenyataannya tidak sepenuhnya demikian.

e)

Saya menolak pendapat penyaji karena masalah yang dibahas tidak masuk akal.

83.

Penyaji: ”Minat baca siswa terhadap novel sekarang ini sangat menurun. Ini dibuktikan dengan rendahnya kemampuan apresiasi siswa terhadap karya sastra, khususnya novel.”

Pernyataan yang paling baik sebagai penolakan terhadap pendapat tersebut adalah….

a)

Saya menolak pendapat tersebut. Rendahnya kemampuan apresiasi siswa terhadap karya sastra, novel pada khususnya, bukan disebabkan kurangnya minat baca siswa, melainkan kurang tersedianya buku novel di perpustakaan tersebut.

b)

Saya kurang sependapat dengan Saudara penyaji karena alasan yang dikemukakan kurang menguatkan pendapat tersebut.

c)

Pendapat saya tidak sama dengan Saudara penyaji. Menurut saya pendapat yang dikemukakan Saudara penyaji kurang memuaskan.

d)

Pendapat Saudara penyaji benar-benar menyimpang dari kenyataan. Kemampuan apresiasi siswa terhadap karya sastra khususnya novel tidak menurun. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya novel yang beredar di kalangan siswa.

e)

Saya kurang sependapat dengan saudara penyaji karena alasan yang dikemukakan belum merupakan gejala umum yang berlaku bagi siswa meskipun tidak dapat disangkal bahwa benar kurang tersedianya buku.

84.

Kami percaya bahwa pelatihan sumber daya manusia dapat mempengaruhi jumlah koruptor di sektor pemerintahan.

Argumen yang tepat dikemukakan oleh pihak afirmatif dalam suatu debat adalah ….

a)

Jumlah koruptor di sektor pemerintahan tidak ada hubungannya dengan pelatihan sumber daya manusia.

b)

Koruptor di sektor pemerintahan maupun di sektor yang lain disebabkan gagalnya pendidikan budi pekerti di negara kita.

c)

Pelatihan sumber daya manusia akan membentuk mental dan kepribadian seseorang menjadi lebih baik. Dia pun akan lebih mencintai negaranya dan tidak akan melakukan tindakan korupsi jika bekerja di sektor pemerintahan.

d)

Percayalah bahwa pelatihan sumber daya manusia tidak akan memberikan banyak pengaruh terhadap jumlah koruptor di sektor pemerintahan karena perilaku korup telah mendarah daging dalam kehidupan mereka.

e)

Korupsi di sektor pemerintahan hanya dapat dihilangkan oleh sistem. Kami tidak percaya bahwa pelatihan sumber daya manusia dapat memengaruhi jumlah koruptor di sektor pemerintahan.

85.

Mosi: Alih fungsi lahan dari hutan menjadi lahan pertanian dilakukan untuk menjamin ketersediaan pangan bagi bangsa Indonesia.

Argumen yang akan kamu kemukakan jika berdebat dan berada di tim afirmatif adalah ….

a)

Hutan tidak dapat dialihfungsikan apa pun alasannya. Mengalihfungsikan hutan menjadi lahan lain membuat semakin parahnya kerusakan alam yang terjadi di Indonesia.

b)

Pertumbuhan penduduk Indonesia yang mengikuti deret ukur membuat kita harus berpikir praktis yakni dengan menyediakan kebutuhan pangan yang mereka perlukan. Sangat logis jika kita mengalihfungsikan hutan menjadi lahan pertanian.

c)

Sangat tidak bijaksana mengalihfungsikan hutan menjadi lahan pertanian. Hal itu berakibat buruk untuk masa depan anak cucu kita karena mereka akan hidup dalam kerusakan alam yang semakin parah.

d)

Budi daya tanaman pangan dapat menggunakan sistem vertikultur sehingga tidak perlu mengalihfungsikan hutan menjadi lahan pertanian.

e)

Alih fungsi hutan menjadi lahan pertanian akan merugikan masyarakat yang tinggal di sekitar hutan dan menggantungkan kehidupan dari hasil hutan. Tentu saja pengadaan pangan bagi bangsa Indonesia perlu dicarikan solusi yang tepat.

86.

Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) pengertian debat adalah …

a)

kegiatan adu argumentasi antara dua pihak atau lebih baik itu perorangan ataupum kelompok dalam mendiskusikan dan memutuskan masalah dan perbedaan

b)

saling adu argumentasi antar pribadi atau antar kelompok manusia dengan tujuan mencapai kemenangan satu pihak

c)

pembahasan atau pertukaran pendapat mengenai suatu hal dengan saling memberi alasan untuk mempertahankan pendapat masing-masing

d)

saling adu argumentasi antar pribadi atau antar kelompok manusia dengan tujuan mencapai kemenangan

e)

pembicaraan yang melibatkan beberapa orang, yang membahas masalah ilmiah.

87.

Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdebat dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus....

a)

rapi dan bijaksana

b)

terstruktur dengan baik

c)

terorganisir dan dipresentasikan

d)

adanya tanya jawab dengan narasumber

e)

dapat mengajukan gagasan atau sanggahan yang sesuai dengan topik

88.

Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu . . . .

a)

positif dan negatif

b)

utara dan selatan

c)

afirmasi dan oposisi

d)

plus dan minus

e)

barat dan timur

89.

Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .

a)

sanggahan

b)

gagasan

c)

opini

d)

fakta

e)

pertentangan

90.

Proses saling bertukar pendapat untuk membahas suatu isu dengan masing-masing pihak yang berdebat memberi alasan, dan ditambah dengan informasi data untuk mempertahankan pendapat masing-masing disebut pengertian dari . . . .

a)

Negosiasi

b)

Eksposisi

c)

Biografi

d)

Debat

e)

Diskusi

91.

Isu atau masalah yang didebatkan dalam penerapan kosa kata bahasa asing ke dalam penggunaan bahasa Indonesia disebabkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa adalah pengertian . . . .

a)

Afirmasi

b)

Mosi

c)

Oposisi

d)

Netral

e)

Notulen

92.

Yang tidak termasuk unsur-unsur debat adalah . . . .

a)

Mosi

b)

Tim afirmasi

c)

Tim netral

d)

Penutup

e)

Tim oposisi

93.

Perhatikan contoh pendapat/argument dalam kutipan debat berikut ini.

“Menurut

saya tawuran antarpelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari pada pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televise dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru”.

Dalam kutipan teks di atas argument(mosi) yang disampaikan oleh pembicara adalah . . . .

a)

Tawuran antar pelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal.

b)

Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya.

c)

Kurangnya pendidikan agama di rumah dan sekolah menjadi penyebab utama terjadinya tawuran tersebut

d)

Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian tidak sanggup menghentikan aksi brutal.

e)

Kurangnya keamanan terhadap aksi tawuran di kalangan pelajar.

94.

Tim yang setuju dengan mosi atau permasalahan yang didebatkan dikatakan sebagai . . . .

a)

Tim oposisi

b)

Tim afirmasi

c)

Moderator

d)

Penulis

e)

netral

95.

Tim yang tidak setuju dengan mosi atau permasalahan yang didebatkan dikatakan sebagai . . . .

a)

Tim oposisi

b)

Tim afirmasi

c)

Moderator

d)

Penulis

e)

netral

96.

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membuat lawan debat tidak berkutik saat adu argumen adalah....

a)

katakan dengan kata fakta dan data.

b)

baut suasana debat tegang.

c)

lakukan debat dengan ikhlas.

d)

matikan lawan dengan berbagai cara.

e)

buat lawan bertekuk lutut.

97.

Apa peran tim kontra terhadap mosi debat?

a)

Netral

b)

Menolak

c)

Mendukung

d)

menonton

e)

Semua benar

98.

Struktur teks debat yang tepat adalah…

a)

Pengantar, argumen, simpulan

b)

Pengantar, argumen, saran

c)

Pembukaan, argumen, simpulan

d)

Pembukaan, argumen, penutup

e)

Orientasi, argumen, penutup

99.

Cermati pernyataan berikut.

Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Sebaliknya, ponsel sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah yang menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain.

Dalam struktur debat, pernyataan tersebut tergolong dalam bagian…

a)

pengantar

b)

argumen

c)

simpulan

d)

penutup

e)

saran

100.

Cermati pernyataan berikut.

Saya tidak setuju bahwa penggunaan ponsel sangat berbahaya. Sebaliknya, ponsel sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia. Pengguna ponsel yang tidak bertanggung jawablah yang menyebabkan ponsel dapat membahayakan kehidupan mereka sendiri dan orang lain.

Isu yang ditampilkan pada pernyataan tersebut adalah…

a)

pembuatan ponsel

b)

membeli ponsel

c)

pemanfaatan ponsel

d)

manusia tidak boleh menggunakan ponsel

e)

ponsel tidak memiliki manfaat

101.

Topik atau judul perdebatan yang akan diargumentasikan disebut…

a)

opsi

b)

oposisi

c)

mosi

d)

matter

e)

manner

102.

Salah satu contoh isu debat yang berkaitan dengan lingkungan hidup adalah…

a)

Ketergantungan negara terhadap impor.

b)

Kekurangan sarana dan prasarana olahraga menyebabkan rendahnya prestasi siswa di bidang olahraga

c)

Pentingnya mengikuti ekstrakurikuler bagi siswa

d)

Fenomena kehadiran ojek online di lingkungan masyarakat

e)

Penambangan illegal dapat memengaruhi ekosistem kehidupan laut.

103.

Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam kegiatan debat adalah....

a)

menilai baik lawan debat

b)

melakukan perlawanan terhadap dewan juri

c)

memberikan keleluasaan kepada lawan debat

d)

berdiskusi dengan lawan debat

e)

tidak menghina lawan debat

104.

Tujuan akhir suatu debat adalah..

a)

kemenangan

b)

keyakinan orang lain

c)

kesepahaman

d)

penyelesaian

e)

kesimpulan

105.

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu . . . .

a)

mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

b)

mematikan lawan debat dengan sempurna.

c)

menilai jalannya kegiatan debat.

d)

menyampaikan pendapat masing-masing.

106.

Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pendapat lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, yaitu . . . .

a)

mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.

b)

mematikan lawan debat dengan sempurna.

c)

menilai jalannya kegiatan debat.

d)

menyampaikan pendapat masing-masing.

107.

Dalam melakukan debat, jumlah peserta dari kedua kelompok tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kelompok ,yaitu . . . .

a)

positif dan negatif

b)

pro dan konta

c)

afirmasi dan oposisi

d)

plus dan minus

108.

Bentuk rasa tidak setuju seseorang terhadap gagasan orang lain. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . . .

a)

sanggahan

b)

gagasan

c)

opini

d)

fakta

109.

Tujuan debat adalah untuk . . . .

a)

mencari kepuasan diri atau masing-masing kelompok

b)

melatih diri untuk selalu bersikap kritis dalam setiap permasalahan perdebatan

c)

melemahkan pemahaman dari materi perdebatan

d)

memperbanyak musuh debat

110.

Proses saling bertukar pendapat untuk membahas suatu isu dengan masing-masing pihak yang berdebat memberi alasan, dan ditambah dengan informasi data untuk mempertahankan pendapat masing-masing disebut pengertian dari . . . .

a)

Negosiasi

b)

Eksposisi

c)

Biografi

d)

Debat

111.

Isu atau masalah yang didebatkan dalam penerapan kosa kata bahasa asing ke dalam penggunaan bahasa Indonesia disebabkan ketidakberdayaan bahasa Indonesia dalam interaksi antar bahasa adalah pengertian . . . .

a)

Afirmasi

b)

Mosi

c)

Oposisi

d)

Netral

112.

Urutan unsur-unsur debat yang benar adalah . . . .

a)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- moderator- tim netral- penulis

b)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- penulis- tim netral- moderator

c)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- tim netral- moderator- penulis

d)

mosi- tim afirmasi- tim oposisi- moderator- penulis- tim netral

113.

Perhatikan contoh pendapat/argument dalam kutipan debat berikut ini.

“Menurut

saya tawuran antarpelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal. Lebih dari itu, tawuran terjadi karena anak-anak mendapat teladan yang kurang baik dari pada pemimpin bangsa yang sibuk saling berebut kekuasaan dan saling menghujat. Televise dan internet pun dengan bebas menyajikan berbagai aksi brutal yang membuat anak-anak tergoda untuk meniru”.

Dalam kutipan teks di atas argument(mosi) yang disampaikan oleh pembicara adalah . . . .

a)

Tawuran antar pelajar terjadi tidak saja karena karakter anak-anak yang cenderung brutal.

b)

Tayangan sinetron berpengaruh buruk terhadap anak-anak yang menontonnya.

c)

Kurangnya pendidikan agama di rumah dan sekolah menjadi penyebab utama terjadinya tawuran tersebut

d)

Himbauan pemimpin dan tindakan tegas dari kepolisian tidak sanggup menghentikan aksi brutal.

114.

Tim yang setuju dengan mosi atau permasalahan yang didebatkan dikatakan sebagai . . . .

a)

Tim oposisi

b)

Tim afirmasi

c)

Moderator

d)

Penulis

115.

Yang tidak termasuk unsur-unsur debat adalah . . . .

a)

Mosi

b)

Tim afirmasi

c)

Tim netral

d)

Penutup

KUMPULAN X BIND

Total questions: 115

Worksheet time: 10hrs 35mins

Similar Resources on Wayground