wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Imperialisme dan Kolonialisme

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Eduard Douwes Dekker (Multatuli) mengkritik pemerintahan Tanam Paksa melalui sebuah buku yang berjudul...

a)

Max Havelaar

b)

History of Java

c)

Tanam Paksa

d)

Cultuurstelsel

e)

History of Archipelago

2.

Latar belakang para pedagang Eropa, mencari kepulauan Indonesia sekitar abad ke 15 dan 16 adalah….

a)

Minyak bumi dan tembakau

b)

Rempah-rempah dan kayu cendana

c)

Batu permata dan cengkeh

d)

Mutiara dan keramik

e)

Kain tenun dan minyak kelapa

3.

Rempah-rempah merupakan salah satu factor pendorong bangsa barat menemukan dunia Timur. Fungsi dari rempah-rempah bagi bangsa barat adalah….

a)

Bahan pelengkap pembuatan minuman beralkohol

b)

Menghilangkan racun pada makanan

c)

Membantu menghangatkan badan

d)

Bahan baku industry makanan

e)

Mengobati berbagai penyakit

4.

VOC merupakan organisasi dagang milik Belanda yang dibentuk pada 20 Maret 1602. Meskipun berstatus kongsi dagang , dalam perkembangan VOC dapat menjalankan pemerintahan layaknya sebuah negara karena….

a)

VOC mampu memperluas wilayah kekuasaan

b)

VOC memiliki wewenang khusus berupa hak oktroi

c)

Pemerintah Belanda memberikan kebebasan bagi VOC

d)

Keanggotaan VOC tidak hanya mencakup orang Belanda

e)

Kedudukan VOC sejajar dengan pemerintahan pusat Belanda

5.

Pada 1808 Gubernur Jenderal Deandels berhasil membangun jalan pos Anyer-Panarukan. Tujuan Deandels membangun jalur pos tersebut adalah….

a)

Meningkatkan mobilitas social penduduk

b)

Membangun kota-kota modern di Pulau Jawa

c)

Mengembangkan perekonomian kawasan pesisir

d)

Menjadikan Pulau Jawa sebagai pusat pemerintahan

e)

Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris

6.

Salah satu kegiatan VOC adalah melakukan Hongi Tochten. Tujuan pelaksanaan Hongi Tochten adalah….

a)

Mengantisipasi adanya perampokan

b)

Melakukan monopoli perdagangan

c)

Mengawasi para pedagang Maluku

d)

Melindungi para pedagang Belanda

e)

Mengamankan wilayah perdagangan

7.

Karya tulis diatas, berhasil membuat pemerintah kolonial marah dan akhirnya menghukum penulisnya untuk diasingkan. Berikut adalah pernyataan yang tepat mengenai gambar tersebut adalah ....

a)

A. Ditulis sebagai reaksi atas kebijakan kerja paksa Daendels

b)

Ditulis sebagai reaksi atas rencana Belanda memperingati 100 tahun kemerdekaannya dari Perancis

c)

Ditulis sebagai reaksi atas Politik Etis yang dicetuskan Belanda

d)

Ditulis sebagai reaksi atas Politik monopoli rempah-rempah yang dilakukan Belanda

e)

Ditulis sebagai reaksi atas penangkapan Sukarno dan Hatta

8.

Strategi VOC untuk menguasai kerajaan-kerajaan local adalah….

a)

Menjalin persahabatan dengan kerajaan local

b)

Menjalin kerasama dengan para penguasa local

c)

Memberikan bantuan kepada kerajaan local

d)

Menggunakan politik persahabatan

e)

Melaksanakan politik adu domba

9.

Pada masa pemerintahannya di Indonesia, Raffles berusaha memperhatikan kesejahteraan masyarakat Indonesia. Meskipun demikian, kebijakan Raffles belum mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat sepenuhnya karena beberapa kendala. Salah satu kendala yang ditemukan Raffles dalam upaya tersebut adalah….

a)

Gangguan dari pemerintah colonial Belanda

b)

Masa pemerintahan Raffles singkat

c)

Masyarakat Jawa terikat dengan kultur penjajah

d)

Kebijakan Raffles tidak didukung pemerintah Belanda

e)

Peran pejabat local lebih kuat daripada pejabat Inggris

10.

Untuk meningkatkan tanam paksa pemerintah colonial Belanda menerapkan system liberal. System ini resmi diterapkan di Indonesia pada tahun 1870. Ciri pelaksanaan system liberal di Indonesia adalah….

a)

Berkembangnya investasi asing

b)

Adanya pembangunan sekolah-sekolah

c)

Diterapkan system culturprocenten

d)

Munculnya tokoh-tokoh humanis

e)

Berkembangnya Industri rakyat

11.

Tokoh disamping adalah pemimpin perlawanan terhadap Belanda yang berasal dari wilayah….

a)

Maluku

b)

Banjar

c)

Banten

d)

Papua

12.

Perhatikan data berikut

1) Dipimpin oleh raja, bangsawan atau tokoh agama

2) Bersifat kedaerahan

3) Bersifat reaktif dan spontan

4) Dipimpin kaum terpelajar

5) Bersifat nasional

6) Memiliki tujuan yang jelas yaitu Indonesia Merdeka

Dari data diatas ciri khas perjuangan bangsa Indonesia melawan Kolonialisme setelah tahun 1908, ditunjukkan pada nomor…

a)

1 – 2 – 4

b)

2 – 3 – 4

c)

3 – 4 – 5

d)

4 – 5 – 6

13.

Kolonialisme Barat di Indonesia membawa perubahan dalam bentuk reformasi birokrasi. Pengaruh tersebut terlihat dalam bentuk….

a)

Pelaksanaan kebijakan disentralisasi pemerintahan

b)

Pelaksanaan pengadilan bagi golongan tertentu

c)

Pembangunan jalur kereta api dan jalan raya

d)

Pelarangan system upeti bagi pejabat local

e)

Pelaksanaan system sewa tanah

14.

Latar belakang VOC memihak Sultan Haji pada saat terjadi konflik internal di Kerajaan Banten adalah….

a)

VOC menginginkan hak monopoli perdagangan Banten

b)

Sultan Haji menyerahkan pengawasan Selat Sunda kepada VOC

c)

Sultan Haji berjanji memberikan wilayah Lampung kepada VOC

d)

VOC menjadikan Banten sebagai pelabuhan pengganti Batavia

e)

VOC ingin antar keturunan Syarif Hidayatullah di Banten segera berakhir

15.

Perlawanan Pangeran Diponegoro untuk menghadapi Belanda dalam perang Jawa dilakukan menggunakan taktik….

a)

Supit urang

b)

Bumi hangus

c)

Perang gerilya

d)

Benteng stelsel

e)

Continental stelsel

16.

Latar belakang terjadinya perang antara kaum Padri dan Kaum Adat adalah ?

a)

Perebutan kekuasaan di Istana Pagaruyung

b)

Dipersulitnya perizinan ibadah haji oleh kaum adat

c)

Kaum Padri ingin memurnikan Islam di tanah Minang

d)

Kaum adat lebih banyak pengikutnya dibandingkan kaum Padri

e)

Kaum Adat ingin memurnikan Islam di tanah Minang

17.

Snouck Hurgronje memiliki peran penting bagi Belanda dalam mengakhirri perlawanan rakyat Aceh. Strategi yang digunakan untuk melawan rakyat Aceh adalah….

a)

Memimpin pasukan Belanda menyerang Aceh

b)

Mendirikan pemerintahan sipil selama Perang Aceh berlangsung

c)

Menjadi guru agama Islam yang mengajar di sekolah rakyat Aceh

d)

Menjadi duta Belanda untuk menghentikan perlawanan rakyat Aceh

e)

Menyarankan taktik pecah belah antara kalangan ulama dan uleebalang

18.

Selain menjadi seorang gubernur jendral, Rafles juga merupakan seorang ilmuan. Ia berhasil menulis sebuah buku yang berjudul ...

a)

Batavia

b)

History of Java

c)

History of the east indian Archipelago

d)

History of Indian

e)

History of Indonesia

19.

Corak pergerakan nasional yang menolak kerja sama dengan pemerintah kolonial biasa disebut kelompok...

a)

non-kooperatif

b)

kooperatif

c)

Liberal

d)

radikal

e)

Politik Etis

20.

Perhatikan gambar diatas

Politik Etis yang dicetuskan Van de Venter pada akhirnya membawa pengaruh besar bagi bangsa Indonesia, pernyataan yang benar mengenai politik Etis dan respon bangsa Indonesia di bidang pendidikan adalah ....

a)

Politik Etis menjadi jalan awal lahirnya golongan cendekiawan Indonesia

b)

Politik Etis digunakan Belanda untuk mengajarkan budaya Belanda

c)

Politik Etis tidak pernah berhasil diterapkan di Indonesia

d)

Politik Etis tidak mendapat respon positif dari tokoh-tokoh nasionalis Indonesia

e)

Politik Etis menjadikan rakyat Indonesia semakin sengsara

21.

Dengan adanya sistem liberalisme maka dibuatlah undang-undang agraria dan undang undang gula 1870, akibatnya adalah ...

a)

Belanda berniat mengakhiri penguasaan atas Indonesia

b)

rakyat Indonesia diberi kebebasan untuk menjadi pengusaha

c)

dibentuk dewan rakyat yang memperjuangkan nasib Indonesia

d)

banyak pengusaha swasta membuka usaha di Indonesia

e)

dimulainya sistem tanam paksa untuk mengisi kas negara

22.

Penyebab Utama VOC bubar adalah,.

a)

Banyaknya korupsi yang dilakukan pejabat VOC

b)

Saingan dengan EIC

c)

Pejabat VOC ikutan berdagang

d)

Perintah Raja Belanda

e)

Banyaknya penyelundupan

23.

Sebelum Perjanjian Salatiga, terlebih dulu ada Perjanjian Giyanti yang secara de facto sekaligus de jure menegaskan berakhirnya riwayat Kesultanan Mataram. Ditandatangani 13 Februari 1755, ini adalah perjanjian yang pada pokoknya “membelah nagari” atau membelah Mataram menjadi dua bagian (Atmakusumah, Takhta untuk Rakyat, ( 2011:126). Perjanjian tersebut dikenal dengan Perjanjian Giyanti yang merupakan akhir dari perlawanan Pangeran

Mangkubumi. Isi pokok perjanjian tersebut adalah ….

a)

Mataram terbagi menjadi dua yaitu Yogyakarta dan Surakarta

b)

Mataram terbagi menjadi dua yaitu Yogyakarta dan Pakualam

c)

Pangeran Mangkubumi berkuasa di Surakarta

d)

Pangeran Pakubuwana III berkuasa di Yogyakarta

e)

Mas Said mendapat gelar Pangeran Adipati Arya Mangkunegara I

24.

Indische Partij adalah organisasi pergerakan nasional yang didirikan oleh tiga tokoh yang dikenal dengan sebutan tiga serangkai, yaitu E.F.E Douwes Dekker, Cipto Mangunkusumo, dan Suwardi Suryaningrat. Organisasi ini berdiri pada tahun 1912 dan organisasi ini bersifat politik. Indische Partij menunjukkan garis politik secara jelas dan tegas serta menginginkan suatu kesatuan penduduk yang multirasial. Hal ini disebabkan karena ....

a)

organisasi ini diketuai tokoh yang berpendidikan Belanda

b)

Indische Partij menuntut persamaan hak dalam berbangsa

c)

Indische Partij dalam perjuangannya bersikap moderat

d)

Indische Partij memperjuangkan kemerdekaan Indonesia

e)

berjuang untuk memperbesar pengaruh pro Hindia Belanda

25.

Hal penting dari perubahan nama Sarekat Dagang Islam (SDI) menjadi Sarekat Islam (SI) oleh H.O.S. Tjokroaminoto pada tahun 1912 adalah adanya dukungan rakyat yang membludak sejak diubah. Hal tersebut dilatar belakangi oleh ….

a)

Keanggotaan SI terbuka untuk seluruh lapisan masyarakat Islam

b)

Keanggotaannya sangat mendukung kepentingan Islam

c)

memfokuskan diri pada perjuangan politik Islam

d)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

e)

Menjadi organisasi ekonomi Islam terbesar

26.

Pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh...

a)

golongan priyayi

b)

golongan miiter

c)

golongan bangsawan

d)

golongan pemuda

e)

golongan pelajar

27.

Kelahiran Budi Utomo yang di bidani oleh dr.Sutomo pada tanggal 20 Mei 1908,tanggal tersebut kemudian di peringati sebagai hari

a)

Kemerdekaan Nasional

b)

Kebangkitan Nasional

c)

Kejayaan Nasional

d)

Kemenangan Nasional

e)

Hari Pahlawan

28.

Tokoh yang memperjuangkan emansipasi wanita adalah…..

a)

a. Cut Nyak Dien

b)

b. R.A. Kartini

c)

c. Cut Mutia

d)

d. Dewi Sartika

e)

H.R. Rasuna Said

29.

Penggagas Politik Etis ialah...

a)

Van Den Bosch

b)

Deandels

c)

Van Deventer

d)

De Jong

e)

Van Neck

30.

Tuntutan GAPI supaya Indonesia berparlemen merupakan salah satu contoh penerapan strategi pergerakan nasional yaitu moderat kooperatif. Organisasi ini memiliki kesamaan strategi pergerakan dengan....

a)

PNI sebab melakukan mobilisadi besar-besaran

b)

PKI melakukan pemberontakan tahun 1966

c)

perhimpunan Indonesia dengan alasan penggantian nama Majalah Indonsaia Merdeka

d)

Parindra yang memajukan pertanian dan perekonomian bangsa

e)

GAPI karena melakukan perlawanan dengan bekerja sama melalui parlemen

31.

Faktor utama yang mendorong orang Barat datang ke dunia Timur adalah keinginan untuk

a)

mencari rempah-rempah

b)

menyebarkan agama Kristen

c)

mengejar kekayaan dan kejayaan

d)

melakukan penjelajahan samudera

e)

menaklukan raja-raja Indonesia

32.

Imperialisme kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...

a)

L'etat cest Moi

b)

Gold, Glory, Gospel

c)

The Wealth of Nation

d)

Liberte, Egalite, Fraternite

e)

Laisez Faire laizes Passer

33.

Imperialisme modern muncul setelah terjadinya Revolusi Industri, karena bertujuan...

a)

memperkuat pertahanan militernya

b)

mengembangkan perekonomiannya

c)

mengembalikan kejayaan negara penjajah

d)

menimbun kekayaan berupa logam mulia

e)

melakukan pembalasan terhadap negara dan bangsa lain

34.

Kedatangan Bangsa-bangsa Eropa ke dunia Timur termasuk Indonesia disebabkan oleh...

a)

keinginan untuk membuktikan bahwa bumi itu bulat

b)

Bangsa Eropa ingin menguasai daerah-daerah di luar Eropa

c)

aktivitas perdagangan bangsa Eropa di laut tengah ditutup

d)

keinginan bangsa Eropa untuk memperoleh keuntungan besar

e)

usaha mengembangkan kekuasaan bangsa Eropa di daerah baru

35.

Faktor yang mendorong bangsa Barat pergi ke dunia timur adalah sebagai berikut...

a)

diketemukannya kompas

b)

semangat reconquesta

c)

jatuhnya Konstantinopel

d)

adanya pengalaman dari Colombus

e)

penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo

36.

Perhatikan keterangan berikut!

1. Kisah perjalanan Ferdinand Magelhaens

2. Jayanya kota Kontsantinopel tahun 1453

3. Adanya semangat penaklukan atau reconquesta

4. Berkembangnya teknik pelayaran dan penemuan kompas

5. Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo Galilei

Faktor-faktor yang mendorong bangsa barat menjelajahi samudera ditunjukkan pada nomor...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

37.

Tokoh Portugis yang berhasil menaklukan Malaka adalah...

a)

Christoper Colombus

b)

Ferdinand Magelhaens

c)

Alfonso de Albuquerque

d)

Cornelis de Houtman

e)

Vasco da Gama

38.

Tujuan Belanda mendirikan VOC pada tahun 1602 adalah...

a)

menyaingi para pedagang inggris di india

b)

melakukan monopoli perdagangan rempah-rempah di Maluku

c)

persaingan antara pedagang Spanyol dan Portugis di Indonesia

d)

mengatur perdagangan bangsa Eropa disebelah timur selat Magelhaens

e)

mencegah persaingan diantara para pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnnya

39.

Pelaut Portugis yang dipanggil Raja Portugis Manuel I untuk melakukan ekspedisi adalah .....

a)

Daendels

b)

Van der Cappellen

c)

Jan Pieterzoon Coen

d)

Pieter Both

e)

Van den Bosch

40.

Pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC yang meliputi hak-hak sebagai berikut, kecuali...

a)

mencetak uang

b)

memiliki tentara

c)

mendirikan negara merdeka

d)

menyatakan perang dan damai

e)

mengangkat dan memberhentikan pegawai

Similar Resources on Wayground

PRA AKSARA INDONESIA

40 questions

PRA AKSARA INDONESIA

quiz

Worksheet

•

1st Grade

T3 bab 4: Pentadbiran negeri melayu tidak bersekutu

45 questions

T3 bab 4: Pentadbiran negeri melayu tidak bersekutu

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

PAS Siroh Nabawi kls 7

35 questions

PAS Siroh Nabawi kls 7

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Asesmen Agama Hindu Kelas X

40 questions

Asesmen Agama Hindu Kelas X

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Praktis Sejarah T4:Bab 1 & Bab 2

40 questions

Praktis Sejarah T4:Bab 1 & Bab 2

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

SEJARAH TINGKATAN 1

40 questions

SEJARAH TINGKATAN 1

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

İnkılap Tarihi Kavramlar

43 questions

İnkılap Tarihi Kavramlar

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

SEJARAH INDONESIA KD 3.1

40 questions

SEJARAH INDONESIA KD 3.1

quiz

Worksheet

•

1st Grade