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REPASO ES 21-22

Total questions: 20

Worksheet time: 22mins

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1.

La figura muestra un límite de placa de transformación. ¿Qué evento pueden demostrar mejor los estudiantes con un modelo como esos

a)

un terremoto

b)

una erupción volcánica

c)

la formación de una grieta en un valle

d)

una montaña

2.

La tabla muestra la población de caracoles negros (black snails) y cafe claros (light brown snails) antes (prior) y después (after) de una erupción volcánica en una isla. ¿Por qué el porcentaje de caracoles negros era mucho menor que el porcentaje de caracoles de color cafe claro antes de la erupción?

a)

Los caracoles negros eran más fáciles de localizar para los depredadores en la playa de color claro.

b)

Los caracoles negros eran más fáciles de localizar para los depredadores en la playa de color claro.

c)

El alelo para el color negro es letal en la condición homocigota.

d)

El color negro los hizo más propensos a encontrar comida con éxito.

3.

¿Cual diagrama representa el porcentaje que los humanos han existido aproximadamente en la Tierra?

a)
b)
c)
d)
4.

¿Qué se puede decir de los patrones de viento en la atmósfera debido a la rotación de la Tierra?

a)

Los vientos soplan de este a oeste cerca del ecuador y de oeste a este en zonas más templadas

b)

Los vientos soplan de oeste a este cerca del ecuador y de este a oeste en zonas más templadas

c)

Los vientos soplan de este a oeste cerca del ecuador y de este a oeste en zonas más templadas

d)

Los vientos soplan de oeste a este cerca del ecuador y de oeste a este en zonas más templadas

5.

El proceso anterior es útil para todas las situaciones siguientes excepto?

a)

Generar energía como el sol

b)

Generar electricidad

c)

Crear armas de destrucción masiva

d)

Creando reacciones nucleares en cadena

6.

De acuerdo con la teoría del Big Bang, ¿qué gráfico representa mejor la relación entre el tiempo y el tamaño del universo desde el comienzo del universo hasta el presente?

a)
b)
c)
d)
7.

La imagen muestra las etapas de vida de las estrellas segun su masa. La energía se produce en los núcleos de las estrellas de la secuencia principal (main sequence) cuando...

a)

Los elementos más ligeros se fusionan en elementos más pesados

b)

Los elementos más pesados se fusionan en elementos más ligeros

c)

Se absorbe la radiación cósmica de fondo

d)

Se libera radiación cósmica de fondo

8.

Un satélite que orbita la Tierra se mueve a una órbita más cercana a la Tierra.¿Qué línea muestra correctamente lo que sucede con la velocidad del satélite y el tiempo que tarda una órbita de la Tierra?

a)
b)
c)
d)
9.

Los nutrientes circulan continuamente sin cesar por el medio ambiente en ciclos complejos llamados

a)

ciclos de eutrofización

b)

ciclos biogeoquímicos

c)

ciclos de fotosíntesis

d)

ciclos de respiración

10.

¿Cuáles son los nombres de las principales placas tectónicas X e Y?

a)

X placa euroasiática; Y Plato Africana

b)

X placa euroasiática; Y Plato árabe

c)

X Placa Indio-Australiana; Y Plato Africano

d)

X Placa Indio-Australiana; Y Plato árabe

11.

A lo largo de los años, la actividad humana introdujo organismos como cabras y otros herbívoros en las Islas Galápagos.

La adición de estos organismos provocó que la especie de tortuga se viera amenazada porque había ____

a)

Un aumento de la competencia por las fuentes de alimentos.

b)

Una disminución de la sucesión ecológica

c)

Un aumento en la disponibilidad de vegetación.

d)

Disminución de la recolección directa

12.

Los conejos introducidos en Australia hace más de 100 años se han convertido en una plaga grave para los agricultores. Las poblaciones de conejos aumentaron tanto que desplazaron a muchas especies nativas de herbívoros.

 

¿Cuál es la explicación más lógica para su mayor número?

a)

Los conejos tienen una alta tasa de mortalidad.

b)

Hay pocos depredadores efectivos.

c)

Se han introducido especies de conejos adicionales.

d)

Hay un aumento de competidores de conejos.

13.

¿Cómo puede la plantación de nuevos árboles ayudar a reducir el cambio climático?

a)

Los árboles bloquean la liberación de gases de efecto invernadero del suelo

b)

Los árboles absorben dióxido de carbono de la atmósfera durante el proceso de fotosíntesis

c)

los árboles liberan humedad que enfría la atmósfera

d)

los árboles crean brisas

14.

La imagen compara la emisión de gases de efecto invernadero de varios tipos de combustible (gasolina, etanol del maíz, etanol de la caña de azúcar y etanol de la celulosa).

Con respecto a la producción de gases de efecto invernadero, puede decirse que

a)

Un cambio total de gasolina a etanol como combustible no tendría ningún efecto sobre las emisiones de gases de efecto invernadero

b)

El uso de cualquiera de las fuentes de etanol como combustible producirá menos gases de efecto invernadero que el uso de gasolina como combustible

c)

Los combustibles fósiles emiten la menor cantidad de gases de efecto invernadero

d)

El uso de combustibles a base de biomasa en lugar de combustibles fósiles aumentará considerablemente la producción de gases de efecto invernadero

15.

Estudios han demostrado que los niños son especialmente vulnerables a los efectos de la radiación ultravioleta (UV). Las camas de bronceado exponen la piel a casi diez veces más radiación UV que la luz solar natural. Con ese conocimiento, se aprobó una ley en el estado de Nueva York para evitar que las personas menores de 18 años usen camas solares.

 

¿Qué enunciado explica mejor por qué la radiación ultravioleta es tan dañina?

a)

La radiación reduce la probabilidad de que los agentes infecciosos provoquen mutaciones.

b)

La homeostasis en un organismo aumenta con la presencia de radiación.

c)

Todas las enfermedades son causadas por la exposición a factores ambientales.

d)

Ciertos factores ambientales pueden aumentar la aparición de mutaciones genéticas dañinas.

16.

Cuando el entorno cambia demasiado rápido para que un organismo se adapte con éxito, se produce la extinción. En la imagen, ¿qué se puede inferir de la relación entre la extinción de especies y el crecimiento de la población humana?

a)

La extinción de especies animales y vegetales ha disminuido en los últimos años

b)

Las personas no han tenido ningún impacto en el medio ambiente

c)

El crecimiento exponencial de los seres humanos ha contribuido en gran medida a la pérdida de especies animales / vegetales

d)

No hay cambios evidentes

17.

El grafico muestra diferentes fases relacionadas con las tasas de natalidad y muerte de una población humana típica a lo largo del tiempo.

El crecimiento poblacional cero está asociado con...

a)

Fase I solamente

b)

Fase II y Fase III

c)

Fase IV solamente

d)

Fase I y Fase IV

18.

La grafica muestra las causas y estimado de perdida de zonas cultivables entre 1995 y 2000

De acuerdo dicha información ¿cuál de las siguientes opciones frenaría con mayor eficacia la pérdida de tierra cultivable?

a)

Aumento de la eficiencia del proceso de desalinizacion

b)

Reduccion del desarrollo urbano (carreteras-construccion-industria)

c)

Incrementar la eficiencia del control de la erosión

d)

Usar sistemas de riego más extensos

19.

El diagrama muestra el ciclo de las rocas. La ruta A corresponde al proceso de...

a)

Enfriamiento y cristalización

b)

Entierro y litificación

c)

Meteorización y depositacion

d)

Enfriamiento y elevación

20.

Cuando el volcán St. Helens entró en erupción, la explosión cubrió gran parte del área circundante con cenizas.

Según el diagrama anterior, ¿qué lista muestra la secuencia de sucesión secundaria que siguió a esa erupción?

a)

X,Y,Z,W

b)

Z,X,Y,W

c)

Z,X,Y,W

d)

W,Y,X,Z