Une partie de ce qui est enseigné en classe l'est aussi de manière implicite et relève alors d'un « curriculum caché » (ou implicite).

Les savoirs scolaires ne sont pas influencés par les enjeux politiques

Réfléchir aux savoirs scolaires, c'est réfléchir sur l'exercice du pouvoir au sein de la société

Un curriculum scolaire commun permettrait l'égalité sociale et ferait disparaitre l'échec scolaire.

La concentration du décrochage dans certains milieux contribue à maintenir et exacerber les inégalités sociales

Entre le tiers et la moitié des jeunes qui interrompent leur scolarité ne présentaient pas, au préalable, de difficultés apparentes

Le décrochage scolaire est socialement contagieux

Le processus d'insertion professionnelle est surtout individuel.

Le passage de l'école à l'emploi est central dans la définition de l'insertion professionnelle.