NEW
Font size
WorksheetsOperações com acontecimentos
Total questions: 12
Worksheet time: 20mins
Lança-se um dado, numerado de um a seis.
Considere o acontecimento A = {2, 5, 6}.
Qual é o acontecimento complementar de A?
{2, 5, 6}
{1, 5}
{3, 4}
{1, 3, 4}
Considera o espaço de resultados Ω={1,2,5,7,9,10,12} e os acontecimentos B={1, 2, 10} e C={1, 12} Seleciona a opção correta:
C={2, 3, 4, 5}
B={3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11}
B∩C={1, 2}
B∪C={1, 2, 10, 12}
Num saco estão 5 fichas, indistinguíveis ao tato, numeradas com os números 1, 3, 5, 7 e 8.
Considera o acontecimento A = "sair uma ficha com o número primo".
Qual dos acontecimentos é complementar a A?
"sair uma ficha com um número par"
"sair uma ficha com um número ímpar"
"sair uma ficha com um número superior a 7"
"sair uma ficha com um cubo perfeito"
No lançamento de um cubo perfeito, considera os seguintes acontecimentos:
A: "sair número par"
B: "sair número maior ou igual a 5"
Qual das afirmações é verdadeira?
A={2, 4, 6}
A∩B={2,4,5,6}
B={1, 2, 3, 4}
A∪B={6}
No lançamento de um cubo perfeito, considera os seguintes acontecimentos:
C: "sair número ímpar"
D: "sair número primo"
Qual das afirmações é verdadeira?
C e D são acontecimentos disjuntos.
C e D são acontecimentos contrários.
O acontecimento C∩D
é elementar.
C∪D =Ω
O diagrama representado na imagem apresenta a distribuição dos alunos da turma do Afonso pelos Clubes de Línguas da escola. Escolhendo, ao acaso um aluno da turma, podemos afirmar que
o acontecimento "o aluno não pertence a um Clube de Línguas" é um acontecimento elementar.
o acontecimento "o aluno pertence aos dois Clubes de Línguas" é um acontecimento composto.
os acontecimentos "o aluno pertence ao Clube de Inglês" e "o aluno pertence ao Clube de Francês" são acontecimentos complementares.
os acontecimentos "o aluno pertence ao Clube de Inglês" e "o aluno pertence ao Clube de Francês" são acontecimentos disjuntos.
Retira-se de um saco, com 6 bolas indistinguíveis ao tato e numeradas de 1 a 6 ,uma bola e regista-se o número da bola retirada.
Quais dos seguintes pares de acontecimentos são disjuntos mas não complementares?
"Sair um número menor do que 3" e "Sair um número maior do que três".
"Sair um número ímpar" e "Sair um número primo".
"Sair o número 2" e "Sair um número divisor de 6".
"Sair um número par" e "Sair um número ímpar".
O gráfico de barras apresenta as notas de Matemática da turma do Guilherme no 2.º período. Escolhe-se, ao acaso, um aluno da turma.
Indica qual das afirmações é verdadeira.
Os acontecimentos "o aluno obteve nível 3" e "o aluno obteve nível 4" são Equiprováveis.
O espaço amostral desta experiência tem 4 casos possíveis.
O acontecimento "o aluno obteve nível 2" é um acontecimento composto.
Os acontecimentos "o aluno obteve nível superior a 3" e "o aluno obteve nível inferior a 3" são acontecimentos complementares.
Um saco contém 8 bolas numeradas de 1 a 8. Retira-se uma bola e regista-se o seu número.
Os acontecimentos: A= {1, 3, 6} e B ="sair número par" são:
Equiprováveis
Compatíveis
Incompatíveis
Complementares
Rodou-se a seta sobre a roleta representada na imagem e registou-se o número selecionado.
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?
Os acontecimentos "o número tem algarismo das unidades ímpar" e "o número é positivo" são disjuntos.
Os acontecimentos "o número é divisível por 3" e "o número é positivo" são disjuntos.
Os acontecimentos "o número é inferior a 10" e "o número é positivo" são complementares.
Os acontecimentos "o número é positivo" e "o número é negativo" não são complementares
Lançou-se ao ar um dado cúbico perfeito, numerado de 1 a 6.
Qual dos acontecimentos não é certo nem impossível?
"Sair um número menor do que 10"
Sair um número impar"
Sair o número zero"
Sair um número positivo"
Dos seguintes números, indica qual deles não pode representar o valor de uma probabilidade.
31
1 21
2×10−2
0,09
