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WorksheetsExamen de Rítmica ( Magister Sharon Martínez )
Total questions: 12
Worksheet time: 29mins
Durante la segunda mitad del siglo XX el deporte siempre había tenido un papel predominante en
(a)
Experimentó un desarrollo y una evolución espectacular favorecido por la:
(a)
En la antigua Grecia tanto la práctica de la actividad física como las:
(a)
eran acompañadas con
(a)
En la antigua Grecia algunas modalidades deportivas también emplean
(a)
Clasificación general de la música:
música culta o clásica, música étnica o folclórica, música ligera
ritmo, métrica, compás, expresión física
ejercicio rítmico, melodía
Todas las anteriores
A y B
La música es un recurso muy accesible, barato y de fácil utilización nos puede servir para:
Crear ambientes determinados y acompañar diversas actividades
Estimular la aparición de emociones, estado de ánimo , ideas, e imágenes mentales
Sensaciones y sentimientos
Solo A,B y C
Solo B y C
Diferentes usos que se le puede dar a la música:
Como ambiente de fondo
Como recurso de capaz de aumentar la motivación en el alumnado hacia el trabajo que esté desarrollando
Como soporte necesario sobre el que se apoya el movimiento adaptándose en todo momento a ella
Como contenido específico
Todas las anteriores
1. Cuáles serían las funciones que puede cumplir la música en las clases de educación física basándonos en las ideas de Strachan y Hamilton?
2. ¿En cuales casos la música como recurso organizativo puede ser una gran ayuda y qué ejemplos de música se pueden emplear?
3. ¿En la etapa de primaria qué uso se le daría a la música según su contenido?
4. Con relación a la etapa de secundaria obligatoria, encontramos que la música podrá tener un gran protagonismo, ¿cuáles contenidos, podrían emplearse?
