wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL US IPA KELAS 6 PAKET 1

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

1.      Kemampuan berubah warna sesuai dengan lingkungan merupakan ciri khusus dari bunglon yang berfungsi untuk....

a)

a. memakan tumbuhan

b)

b. mengelabui mangsanya

c)

c.  mencabik serangga

d)

d.  menarik perhatian mangsa

 

2.

2. Perhatikan tabel pada gambar! Pengelompokkan tumbuhan di atas berdasarkan bentuk tulang daun ....

a)

a. melengkung

b)

b. menyirip

c)

c. sejajar

d)

d. menjari

3.

3.      Getah pohon karet dimanfaatkan untuk membuat...

a)

a. kain

b)

b. kertas

c)

c. ban

d)

d. obat

4.

4. Berdasarkan gambar rantai makanan tersebut, peranan padi adalah sebagai....

a)

a. produsen

b)

b. konsumen I

c)

c. konsumen II

d)

d. konsumen III

5.

5.  Akibat yang ditimbulkan dari adanya penggundulan hutan adalah....

a)

a. erosi

b)

b. gempa bumi

c)

c. kebakaran hutan

d)

d. hujan badai

6.

6.  Tumbuhan teratai mempunyai daun yang lebar dan tipis berfungsi untuk....

a)

a. mengapung di air

b)

b. melakukan fotosintesis

c)

c. mengurangi penguapan

d)

d. mempercepat penguapan

7.

7.  Bunga pada tumbuhan  berfungsi untuk....

a)

a. menyimpan cadangan makanan

b)

b. alat perkembangbiakan

c)

c. mengangkut hasil fotosintesis

d)

d. tempat pembuatan makanan

8.

8.      Pendirian Taman Nasional Baluran di Banyuwangi bertujuan untuk … banteng.

a)

a. penangkaran banteng

b)

b. mengembangbiakkan banteng

c)

c. tempat peternakan banteng

d)

d. melestarikan banteng

9.

9. Tumbuhan tersebut berkembangbiak dengan cara ….

a)

a. akar tinggal

b)

b. tunas adventif

c)

c. geragih

d)

d. tunas

10.

10.      Perubahan fisik perempuan pada masa puber  ditandai dengan....

a)

a. menstruasi

b)

b. kehamilan

c)

c. emosional

d)

d. pinggul membesar

11.

11.      Urutan daur hidup kupu–kupu adalah….

a)

a. telur – ulat – kepompong – kupu-kupu

b)

b. telur – kepompong – ulat – kupu-kupu

c)

c. kepompong –  ulat – kupu-kupu – telur

d)

d. kupu-kupu – telur – ulat – kepompong daur hidupda

12.

12.      Hubungan antara dua mahluk hidup yang termasuk simbiosis komensalisme adalah….

a)

a. burung jalak dengan kerbau

b)

b. benalu dengan pohon inangnya

c)

c. ikan remora dengan ikan hiu

d)

d. kupu-kupu dengan bunga

13.

13.      Rantai makanan yang  tepat pada ekosistem kebun adalah….

a)

a. jagung    ←    belalang  ←    ulat        ←    burung elang

b)

b. jagung   ←    tikus       ←    ular        ←    burung elang

c)

c. padi       ←    ular         ←    tikus      ←    burung elang

d)

d. padi       ←    burung    ←    tikus      ←    ular

14.

14. Perhatikan gambar berikut! Bagian lidah yang peka terhadap rasa manis ditunjukkan oleh nomor ....

a)

a. 1

b)

b. 2

c)

c. 3

d)

d. 4

15.

15.  Perhatikan gambar di samping !

Fungsi alat pernapasan yang ditunjuk oleh anak panah adalah....

a)

a. mengatur tekanan udara

b)

b. mengikat oksigen dari udara

c)

c. menyaring udara dari luar

d)

d. tempat pertukaran O2 dan CO2

16.

16.  Perhatikan gambar di samping !

Enzim amilase dihasilkan organ tubuh yang ditunjuk     oleh anak panah berfungsi ....

a)

a.     mengubah zat tepung menjadi gula

b)

a.       mengubah protein menjadi asam amino

c)

mengubah lemak menjadi asam lemak

d)

mengubah susu menjadi kasein

17.

17. Perhatikan gambar berikut! 

Urutan peredaran darah besar ditunjukkan oleh nomor....

a)

a. 4 – 6 – 1 – 3

b)

b. 3 – 5 – 2 – 4

c)

c. 5 – 2 – 4 – 6

d)

d. 6 – 1 – 3 – 5

18.

18.  Karbohidrat  bagi tubuh manusia berfungsi untuk ….

a)

a. meningkatkan daya tahan tubuh

b)

b. pembentukan sel-sel tubuh

c)

c. cadangan makanan

d)

d. sumber tenaga

19.

19.  Pada jam istirahat Fauzan sangat kehausan,untuk menghilangkan rasa haus dia membeli segelas minuman dingin. Pada bagian luar gelas terdapat titik-titik air. Peristiwa tersebut merupahan perubahan wujud ....

a)

a. menguap

b)

b. mencair

c)

c. mengembun

d)

d. menyublim

20.

20.  Pak Soleh sedang membuat garam. Air laut dimasukkan dalam petak-petak, kemudian dibiarkan terkena panas matahari. Beberapa jam kemudian terbentuk garam. Pengaruh suhu panas pada kegiatan tersebut  ....

a)

a. menjadikan garam terasa asin

b)

b. mengubah air laut menjadi garam

c)

c. menyebabkan garam terpisah dari air laut

d)

d. menguapkan air laut sehingga tersisa garam

21.

21.  Perpindahan panas secara radiasi terjadi pada ….

a)

a. memasak air

b)

b. di dekat api unggun

c)

c. mencelupkan sendok ke dalam air panas

d)

d. terjadinya angin darat

22.

22. Perhatikan gambar ini! Pada gambar di  atas terjadi perubahan energi....

a)

a. listrik menjadi kimia

b)

b. kimia menjadi gerak

c)

c. listrik menjadi gerak

d)

d. kimia menjadi listrik

23.

23. Perhatikan gambar di samping! Bila saklar A diputuskan, maka lampu ....

a)

a. B, C, dan D tetap nyala

b)

b. B dan C menyala, D padam

c)

c. D menyala, B dan C padam

d)

d. B, C, dan D padam

24.

24. Planet  yang berwarna kemerah - merahan dalam tata surya adalah....

a)

a. Yupiter

b)

b. Mars

c)

c. Saturnus

d)

d. Uranus

25.

25. Revolusi bumi mengakibatkan terjadinya....

a)

a. pergantian musim

b)

b. perbedaan waktu di bumi

c)

c. gerak semu harian matahari

d)

d. terjadinya siang dan malam