Worksheetstư tưởng hồ chí minh
Total questions: 15
Worksheet time: 3mins
Hồ Chí Minh đưa ra mấy quan điểm lớn định hướng cho việc xây dựng nền văn hóa dân tộc.
2
3
4
5
Hồ Chí Minh đã đưa ra định nghĩa về văn hóa vào:
Năm 1930
Năm 1940
Năm 1943
Năm 1945
Theo Hồ Chí Minh, vị trí và vai trò của văn hóa trong đời sống bao gồm những điểm sau, Trừ:
Văn hóa là đời sống tinh thần của xã hội, thuộc kiến trúc thương tầng
Văn hóa không thể đứng ngoài mà phải ở trong kinh tế và chính trị
Văn hóa phải phục vụ nhiệm vụ chính trị và thúc đẩy sự phát triển của kinh tế.
Văn hóa định hướng sự phát triển kinh tế - xã hội
Điền cụm từ còn thiếu vào dấu ba chấm (...) trong đoạn trích của Hồ Chí Minh: "không phải cứ viết lên trán hai chữ "cộng sản" mà ta được họ yêu mến. Quần chúng chỉ quý mến những người có ... "
Tài năng trí tuệ
Tư cách đạo đức
Văn hóa, đạo đức
Năng lực hoạt động
Theo Hồ Chí Minh, nền văn hóa mới mà chúng ta xây dựng có:
Hai tính chất
Ba tính chất
Bốn tính chất
Năm tính chất
Theo Hồ Chí Minh, nội dung của văn hóa giáo dục phải:
Xuất phát từ thực tiễn Việt Nam
Phù hợp với thực tiễn Việt Nam
Gắn với thực tiễn Việt Nam
Đúng với thực tiễn Việt Nam
Theo quan điểm của Hồ Chí Minh, văn hóa bao gồm các chức năng sau, Trừ:
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn và tình cảm cao đẹp
Nâng cao dân trí
Bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ, chuyên môn
Bồi dưỡng những phẩm chất tốt đẹp, những phong cách, lối sống lành mạnh
Theo Hồ Chí Minh, tính dân tộc của nền văn hóa Việt Nam bao gồm các điểm sau:
Biết giữ gìn, kế thừa, phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.Lột tả cho hết tinh thần dân tộc; chủ nghĩa yêu nước, đoàn kết, khát vọng độc lập,...
Phát triển những truyền thống tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử mới của đất nước
Cả 2 ý đều sai
Cả 2 ý đều đúng
Theo Hồ Chí Minh, mục tiêu của văn hóa giáo dục là:
Thực hiện cả ba chức năng của văn hóa thông qua việc dạy và học.
Nâng cao dân trí
Hướng con người đến chân - thiện - mỹ
Nâng cao chất lượng giáo dục
Quan điểm chỉ đạo của Hồ Chí Minh trong xây dựng nền văn nghệ cách mạng:
Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống của nhân dân
Văn nghệ không gắn với thực tiễn đời sống nhân dân
Văn nghệ phải vượt trước đời sống nhân dân
Văn nghệ phải tạo điều kiện xây dựng đời sống nhân dân
Hồ Chí Minh đã đưa ra các điểm sau về cần, kiệm, liêm, chính, Trừ :
Là phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hằng ngày của mỗi người. Là một nội dung không liên quan đến Trung với nước, Hiếu với dân
Là phẩm chất đạo đức mà cán bộ phải thực hiện làm gương cho nhân dân
Cả A và B đều đúng
Cả A và B đều sai
Điền cụm từ còn thiếu vào dấu ba chấm (...) trong đoạn trích của Hồ Chí Minh: " trong bầu trời không gì quý bằng ... , không gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của ... "
Quân dân
Công nhân
Nông dân
Nhân dân
Điền cụm từ còn thiếu vào dấu ba chấm (...) trong đoạn trích của Hồ Chí Minh: "việc ... không bao giờ cùng, còn sống còn phải ... "
Rèn luyện
Phấn đấu
Đấu tranh
Học
Phương châm giáo dục theo quan điểm của Hồ Chí Minh bao gồm những điểm sau, Trừ:
Học đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn
Kết hợp cả 3 khâu: gia đình - nhà trường - xã hội
Học mọi lúc mọi nơi, coi trọng tự học
Học bằng mọi cách, mọi phương tiện
Một trong những " vết tích" của xã hội cũ mà Hồ Chí Minh yêu cầu phải loại bỏ là:
Chủ nghĩa cá nhân
Lợi ích cá nhân
Lợi nhuận cá nhân
Quan điểm cá nhân
