Free Printable Latihan US PPKn

1.

Perumus dasar negara ...

a)

Muh. Yamin

b)

Soepomo

c)

Soekarno

d)

Muh. Hatta

2.

Salah satu keragaman bangsa Indonesia adalah...

a)

Pemerintahan pusat

b)

Tanah air

c)

Suku bangsa

d)

Bahasa persatuan

3.

Keberagaman suku dan budaya bangsa merupakan kekayaan bangsa yang harus ....

a)

ditinggalkan

b)

dipertentangkan

c)

diributkan

d)

dilestarikan

4.

Salah satu keragaman bangsa Indonesia adalah...

a)

Pemerintahan pusat

b)

Tanah air

c)

Suku bangsa

d)

Bahasa persatuan

5.

Berikut ini contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ....

a)

mau menerima nasihat dari orang tua

b)

melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga

c)

saling menyayangi sesama anggota keluarga

d)

mengikuti kegiatan diskusi kelas

6.

Bencana banjir terjadi di berbagai wilayah di Indonesia, salah satunya adalah Kota Kendari. Banjir di Desa Kasmaran, Kecamatan Moramo Utara, Kabupaten Konawe Selatan masih bertahan di lokasi pengungsian. Makna yang sesuai dengan sila Pancasila adalah …

a)

Warga dianjurkan pulang dari tempat pengungsian supaya menjaga harta bendanya masing-masing.

b)

Pemerintah dan warga bekerjasama memberi bantuan kebutuhan pokok pada warga yang terkena banjir.

c)

Warga sekitar menggalang dana untuk perbaikan gedung kecamatan yang rusak karena banjir.

d)

Warga dievakuasi ke tempat yang lebih aman namun tidak memberi perhatian kebutuhan pokok korban banjir.

7.

Tindakan yang tepat kita lakukan jika kegiatan tersebut dilakukan dilingkungan sekolah adalah …

a)

mengabaikan kegiatan tersebut

b)

meminta izin terlebih dahulu

c)

ikut kegiatan setelah selesai kegiatan

d)

Ikut serta dalam kegiatan tersebut

8.

Ani berangkat pagi-pagi ke sekolah. Dia sengaja berangkat lebih awal karena pada hari ini dia sebagai petugas piket. Kewajiban petugas piket yaitu ....

a)

membersihkan kelas

b)

menyambut teman-teman

c)

menyiapkan bahan presentasi tugas

d)

mencatat siswa yang terlambat masuk kelas

9.

Manfaat keberagaman karakterikstik individu adalah ....

a)

meningkatnya toleransi antar teman

b)

memuji nenek moyang yang kreatif

c)

bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa

d)

mengagung-agungkan kebudayaan sendiri

10.

Warga di lingkungan sekolah cukup beragam. Agama dan suku menjadi contoh pembentuk keberagaman warga sekolah. Walaupun begitu, setiap orang harus saling mengedepankan sikap toleransi. Manfaat dari keragaman tersebut adalah ...

a)

Terciptanya kerukunan antar umat beragama

b)

Terciptanya kerukunan antar umat seagama

c)

Menghindari kerukunan anatar umat beragama

d)

Terbentuknya perselisihan antar umat beragama

11.

Pengamalan nilai-nilai yang sesuai dengan sila ke 4 Pancasila adalah....

a)

Bekerja sama membersihkan ruang tamu di lingkungan Sekolah

b)

Menjaga ketenangan dalam kegiatan belajar mengajar di lingkungan keluarga

c)

Memberi selamat kepada tetangga yang meraih juara di lingkungan Sekolah

d)

Menjaga ketenangan, keamanan dan ketertiban saat melaksanakan musyawarah

12.

Gambar yang sesuai dengan pengamalan sila keempat adalah ....

a)

b)

c)

d)

13.

Hak dan kewajiban harus dilaksanakan seimbang dengan penuh tanggung jawab. Yang dimaksud dengan hak adalah ....

a)

Segala sesuatu yang akan diperoleh setelah melaksanakan kewajiban

b)

Segala bentuk kegiatan yang harus dilaksanakan

c)

Kegiatan yang harus dilaksanakan denga penuh kehati-hatian

d)

Segala bentuk aktivitas yang diimbangi dengan tanggung jawab

14.

Yang dimaksud dengan kewajiban adalah ....

a)

Segala sesuatu yang akan diperoleh setelah melaksanakan kewajiban

b)

Segala bentuk kegiatan yang harus dilaksanakan

c)

Kegiatan yang harus dilaksanakan denga penuh kehati-hatian

d)

Segala bentuk aktivitas yang diimbangi dengan tanggung jawab

15.

Perbedaan agama merupakan perbedaan yang paling rawan menimbulkan masalah sosial. Bagi manusia agama bukan hanya mengatur tata cara ibadah. Agama mengatur semua sesuai kehidupan pemeluknya. Beda agama menyebabkan beda pandangan hidup. Meskipun demikian, dalam kehidupan bermasyarakat bukan berarti umat beda agama tidak bisa dipersatukan. Salah satu sikap hidup bersama untuk menjaga kerukunan umat beragama adalah ....

a)

berpegang teguh pada agamanya masing-masing

b)

tidak saling mempengaruhi

c)

beribadah dengan ketulusan hati

d)

tidak memberi kesempatan umat agama lain beribadah

16.

Tradisi Ngaben di Bali sudah dikenal sampe mancanegara karena tradisi Ngaben hanya ada di Indonesia. Arti penting keberagaman budaya berdasarkan pernyataan adalah ....

a)

Menjadi daya tarik wisata lokal ataupun mancanegara

b)

Meningkatkan kesejahteraan masyarakat

c)

Menjadi identitas bangsa Indonesia

d)

Menumbuhkan rasa persaudaraan

17.

Prilaku yang mencerminkan nilai persatuan di sekolah adalah ….

a)

Melakukan piket kelas secara bergiliran

b)

Mengadakan bakti sosial di lingkungan masyarakat

c)

Saling mencintai sesama anggota keluarga

d)

Suka memaksakan kehendak kepada orang lain

18.

Peserta didik kelas VI sedang mengadakan musyawarah menentukan regu piket. Mereka melakukan musyawarah dengan baik. Sikap saling menghormati sangat terasa dalam proses musyawarah. Riki sebagai ketua kelas mampu bersikap bijaksana dalam menyikapi segala perbedaan pendapat. Pada akhirnya mereka berhasil membuat regu piket. penerapan yang sesuai berdasarkan wacana di atas adalah ....

a)

kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

persatuan Indonesia

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

19.

Perilaku yang tepat yang kita lakukan jika kegiatan tersebut dilakukan di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

ikut serta dalam kegiatan bakti sosial tersebut

b)

membantu warga bekerja bakti membersihkan lingkungan

c)

membiarkan kegiatan tersebut karena bukan kepentingan kita

d)

mengawasi dari jarak jauh sudah cukup dalam kegiatan bakti sosial tersebut

20.

Kita sebagai warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sebaiknya ...

a)

ikut merayakan hari besar agama lain

b)

membeli produk-produk luar negeri

c)

ikut membantu tetangga yang terkena musibah

d)

mendahulukan kepentingan pribadi lebih dulu

21.

Keberagaman seni budaya di negara Indobesia salah satunya adalah alat musik. Alat musik pada gambar tersebut berasal dari daerah ....

a)

Bali

b)

Maluku

c)

Sumatera

d)

Jawa Barat

22.

Dampak positif yang mencerminkan keberagaman masyarakat adalah ....

a)

Meningkatkan keharmonisan di lingkungan masyarakat

b)

Timbulnya kesenjangan sosial di lingkungan masyarakat

c)

Terjadinya perpecahan antar daerah

d)

Menurunnya stabilitas perekonomian bangsa

23.

Jeni, lian, dan mia berteman sejak duduk di bangku kelas I SD. Sampai saat ini mereka masih berteman baik. Mereka saling mendukung dalam belajar dan pengembangan diri. Apabila salah satu teman ada yang sakit, mereka menjenguk. Apabila ada kesalahan mereka saling meminta maaf. Tindakan yang harus dilakukan agar pertemanan tetap langgeng seperti dalam wacana yaitu ....

a)

saling peduli terhadap teman

b)

pura-pura sakit agar dijenguk teman

c)

rajin berbagi makanan dengan teman

d)

mencari teman yang pintar agar ikut pintar

24.

"Sumpah Pemuda"

Kami Putra Putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu Tanah air Indonesia.

Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku berbangsa satu Bangsa Indonesia

Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku berbahasa satu bahasa Indonesia.

Makna yang terkandung dari teks tersebut adalah ....

a)

Perjuangan dalam merebut kemerdekaan dari penjajah

b)

Tekad para pemuda dalam memperkokoh persatua dan kesatuan

c)

Pernyataan bangga menjadi putra putri bangsa Indonesia

d)

Persatuan yang kokoh sebagai bangsa di masa Indonesia merdeka

25.

Manfaat yang dapat diperoleh dari upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa ....

a)

terselenggaranya tata pemerintahan yang otoriter

b)

terciptanya kehidupan masyarakat aman dan tentram

c)

meningkatnya semangat kesukuan dalam masyarakat

d)

terwujudnya masyarakat Indonesia yang berketuhanan

26.

Rumah adat gadang adalah rumah adat yang berasal dari daerah ....

a)

Sumatera

b)

Toraja

c)

Jawa

d)

DKI Jakarta

27.

Makna simbol Pancasila sesuai gambar tersebut adalah ….

a)

Mencintai produk dalam negeri

b)

Berdo’a sebelum dan sesudah belajar

c)

Bersikap adil terhadap sesama

d)

Tidak memaksakan pendapat kepada orang lain

28.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Tidak terlambat datang ke sekolah

2) Menghormati bapak/ibu guru dan semua karyawan sekolah

3) Menjaga kebersihan sekolah

4) Mendapatkan ilmu agama dan keterampilan

5) Mendapatkan bimbingan dari tenaga pendidikan

Kewajiban seorang siswa terdapat pada pernyataan nomor....

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

29.

Kewajiban seorang siswa di sekolah adalah ...

a)

A. Mematuhi peraturan sekolah

b)

B. Mendapat pelajaran

c)

C. Mendapat perlakuan yang sama

d)

D. Menggunakan fasilitas sekolah

30.

Suku Batak merupakan salah satu suku di Indonesia yang berasal dari propinsi ....

a)

A. Sumatera Barat

b)

B. Sumatera Selatan

c)

C. Sumatera Utara

d)

D. Sulawesi Utara

31.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri dari beribu-ribu pulau. Bentang alamnya terbagi atas pegunungan, pantai, dan padang rumput yang luas. Iklim tropis di negara Indonesia juga menyebabkan beberapa wilayah mengalami musim hujan teratur dan musim kemarau yang panjang. Setiap wilayah di Indonesia juga memiliki alat transportasi yang berbeda. Selain itu, cara berkomunikasi sehari-hari juga muncul sebagai rutinitas yang beragam. Indonesla juga terdiri atas berbagai ras yang tersebar di seluruh wilayah. Mulai dari ras Malanesoid, Kaukosoid, dan Asiatic Mongoloid. Tidak jarang ada ras yang berkembang menjadi golongan baru. Keberagaman masyarakat Indonesia juga disebabkan oleh perbedaan agama yang dipeluknya. Tingkat pemeluk agama dan kepercayaan di Indonesia cukup tinggi sehingga membuat cara hidup dan bersosialisasi yang berbeda-beda.

Berdasarkan pernyataan tersebut yang menyebabkan perbedaan suku budaya dipengaruhi oleh ....

a)

A. Indonesia merupakan negara kepulauan

b)

B. Indonesia memiliki iklim tropis

c)

C. Indonesia terdiri dari berbagai ras dan golongan

d)

D. Keberagaman masyarakat Indonesia dalam memeluk agama

32.

Keberagaman karakteristik masyarakat Indonesia pada hakekatnya bisa dijadikan sebagai ....

a)

A. penguat antar suku

b)

B. alat pemersatu bangsa

c)

C. alat pemisah golongan

pembeda di masyarakat

d)

D. pembeda di masyarakat

33.

Letak atau lokasi suatu tempat sangat berpengaruh pada kebiasaan hidup suatu masyarakat. Masyarakat yang tinggal di pegunungan seperti Bojong misalnya, mereka akan cenderung bermata pencaharian sebagai petani. Sedangkan untuk masyarakat yang tinggal di daerah pantai seperti Tegal Sari biasanya berprofesi sebagai nelayan. Masyarakat yang tinggal di gunung, untuk membuat rumah mereka hangat, maka mereka membuat atap yang tidak terlalu tinggi. Sedangkan untuk masyarakat yang tinggal di pantai, mereka membuat atap setinggi mungkin untuk mencegah kegerahan di siang hari yang panas.

Perbedaan budaya masyarakat yang hidup di pegunungan dengan di pantai adalah ....

a)

A. Letak geografis menyebabkan keberagaman budaya masyarakat.

b)

B. Masyarakat di pegunungan kebanyakan berdagang agar tidak repot turun ke kota

c)

C. Masyarakat di pantai memlihara ternak agar lebih mudah membuang limbah ke laut.

d)

D. Letak geografis menyebabkan masyarakat dataran tinggi lebih mudah membangun kolam ternak ikan.

34.

Setiap daerah di Indonesia memiliki kebudayaan vang khas. Keragaman budaya tersebut dapat diketahui melalui ....

a)

A. Bentuk-bentuk pakaian adat, rumah adat, dan tarian modern

b)

B. Bentuk-bentuk pakaian adat, rumah adat, dan tarian daerah

c)

C. Pakaian modern, rumah adat, dan lagu daerah

d)

D. Upacara HUT RI, rumah adat, dan lagu daerah

35.

Deni adalah siswa yang giat belajar, dia selalu belajar baik di rumah maupun di sekolah sehingga nilai-nilainya selalu baik. Selain itu, Deni juga menerima pembelajaran dari guru dengan tekun. Sehingga Deni tidak mengalami kesulitan ketika ujian.

Pernyataan tersebut adalah yang merupakan wujud penerapan nilai sila kelima dari Pancasila adalah ....

a)

A. Deni berhak untuk belajar sesuai keinginannya.

b)

B. Deni tidak perlu mendapat pembelajaran karena nilainya sudah baik.

c)

C. Deni mengalami kesulitan saat ujian karena terlalu sibuk belajar

d)

D. Deni harus rajin belajar agar mendapatkan nilai yang baik.

36.

1. Perhatikan sikap dan perilaku warga negara berikut ini!

No

Perilaku

1

Saling menghormati kebebasan beribadah

2

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

3

Saling menyanyangi antar sesama manusia

4

Menghormati hak-hak orang lain

5

Cinta tanah air dan bangsa

6

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

7

Bangga sebagai bangsa dan bertanah air Indonesia

Perilaku yang sesuai dengan nilai pancasila sila ketiga pada table tersebut ditandai nomor.....

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 4, 5, dan 6

c)

C. 2, 5, dan 7

d)

D. 3, 5, dan 6

37.

Berikut ini yang merupakan hak sebagai seorang siswa di sekolah adalah ....

a)

A. Menjaga kebersihan sekolah

b)

B. Menggunakan fasilitas sekolah

c)

C. Menghormati guru

d)

D. Mengerjakan tugas guru

38.

Sebagai anggota masyarakat, bentuk tanggung jawab yang dapat kamu lakukan sebagai upaya menjaga dan melestarikan linkungan hidup adalah ....

a)

A. Menjaga agar lingkungan tetap bersih

b)

B. Membantu orang tua

c)

C. Menjalankan perintah agama

d)

D. Mendapatkan perlindungan di masyarakat

39.

Tahu aci adalah makanan khas dari daerah ....

a)

A. Cirebon

b)

B. Tegal

c)

C. Purwokerto

d)

D. Solo

40.

Rumah Gadang adalah rumah adat dari propinsi ....

a)

A. Sumatera Utara

b)

B. Bengkulu

c)

C. Sumatera Selatan

d)

D. Sumatera Barat

41.

Indonesia adalah negara kepulauan yang memiliki bermacam-macam keragaman suku, ras, dan golongan, juga adat-istiadat.

Makna dari keragaman bangsa Indonesia adalah ....

a)

A. Kekayaan dan keindahan bangsa.

b)

B. Suatu kondisi pada kehidupan masyarakat.

c)

C. Walaupun kita berbeda agama, suku tetapi kita tetap bertanah air satu, berbangsa satu yang menjadi ciri khas dari negara kita

d)

D. Persatuan dan kesatuan

42.

Contoh sikap yang mencerminkan kebhinekaan adalah ....

a)

A. Memiliki sikap toleransi terhadap perbedaan yang ada di sekolah.

b)

B. Selalu berteman dengan orang yang satu suku, ras, dan golongan

c)

C. Membantu teman dengan melihat status sosialnya

d)

D. Menghina atau membully teman karena beda suku, ras, dan golongan

43.

Indonesia memiliki berbagai macam budaya baik budaya daerah maupun budaya nasional. Manfaat melestarikan budaya daerah adalah ....

a)

A. Munculnya budaya baru dalam masyarakat

b)

B. Terselesaikannya kasus klaim budaya

c)

C. Berkembangnya rasa cinta tanah air

d)

D. Tumbuhnya sikap individualisme

44.

Kita tahu negara Indonesia adalah negara yang terdiri dari berbagai macam keberagaman budaya. Manfaat melestarikan kebudayaan bagi kita adalah ....

a)

A. Banyak perselisihan antara daerah yang satu dengan yang lainnya

b)

B. Menumbuhkan sikap kebersamaan dan saling menghormati

c)

C. Menumbuhkan rasa cemburu dalam masyarakat berbangsa dan bernegara

d)

D. Hanya mementingkan diri, kelompok dan golongannya

45.

Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia memiliki makna yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Upaya kita dalam menerapkan persatuan dan kesatuan adalah ....

a)

A. Bekerja sama dengan teman dalam hal kebaikan

b)

B. Lebih mengutamakan kepentingan sendiri

c)

C. Mengambil keputusan atas dasar sebagai seorang pemimpin tanpa musyawarah lebih dahulu

d)

D. Sering membully atau menghina teman karena tidak sepaham

46.

Kongres Pemuda ll pada tanggal 28 Oktober 1928 menghasilkan sumpah pemuda.

Peranan peristiwa sumpah pemuda dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ....

a)

A. Sebagai perintis penggunaan bahasa daerah

b)

B. Kehendak untuk berserikat dan berkumpul hanya dalam satu suku, ras, dan golongan

c)

C. Sebagai ajang kesepakatan menggunakan bahasa Indonesia sebagai sarana pemersatu bangsa

d)

D. Sebagai perintis untuk lebih mencintai daerah sendiri dari pada bangsa dan negara

47.

Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh, istilah itu sering kita dengar dalam menjalin persatuan dan kesatuan.

Akibat kurangnya persatuan dan kesatuan di masyarakat adalah ....

a)

A. Lebih mementingkan diri sendiri dan golongan

b)

B. Peduli terhadap orang lain

c)

C. Terjalin kerja sama antar warga masyarakat

d)

D. Mempererat tali silaturahmi

48.

Perhatikan kegiatan sehari-hari!

a. Mengikuti upacara bendera

b. Tidak membuang-buang makanan

c. Menghargai pendapat teman

d. Tidak memaksakan pendapat pada orang lain

e. Berdo’a sebelum dan sesudah belajar

f. Berteman dengan teman yang berbeda agama

Kegiatan yang sesuai dengan Pancasila sila ke-1 adalah ….’

a)

A. b, c, e

b)

B. c, d, f

c)

C. b, e, f

d)

D. a, d, f

49.

Perhatikan perilaku warga negara berikut!

1) Menghormati teman yang sedang beribadah agar tidak terjadi permusuhan

2) Mengikuti kerja bakti di kampung agar lingkungan sekitar terhindar dari penyakit

3) Mengikuti pemilihan ketua kelas dengan tertib dan bertanggungjawab

4) Mendahulukan kepentingan kelompok dari pada kepentingan bersama

Perilaku seseorang yang sesuai dengan pengamalan nilai-nilai pancasila dari sila ketiga ditandai dengan nomor ....

a)

A. 1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

50.

Daffa adalah anak kelas 6 SD di wilayah terpencil, dia anak yang pintar dan cerdas, selain itu dia juga menjadi ketua di kelasnya. Daffa tidak pernah meminta pertolongan kepada temannya dalam hal memutuskan permasalahan yang ada di kelas, bahkan dia selalu mengabaikan pendapat dari teman-temannya, dia selalu bertindak sendiri meski tidak jarang dia mengalami kesulitan mengatur teman-teman agar kelas menjadi nyaman.

Berdasarkaan cerita tersebut, sikap sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah ....

a)

A. Daffa anak yang mandiri sehingga tidak memrlukan pendapat teman

b)

B. Daffa bertanggungjawab dan mengatur semua tanpa musyawarah dengan teman

c)

C. Daffa bertindak menjaga agar kelas nyaman dengan mempertimbangkan pendapat teman sekelasnya

d)

D. Daffa memanfaatkan kecerdasannya saja untuk melaksanakan tugas mengatur kelasnya.

51.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Budi dan Andra selalu mendapat nilai yang baik karena rajin belajar.

2) Dita anak yang patuh dan selalu melaksanakan tugas sekolahnya dengan baik.

3) Putra disegani teman-temannya karena memimpin kelasnya dengan bijaksana.

4) Rina dan kelompoknya melaksanakan tugas piket dengan penuh tanggungjawab.

Sikap yang benar sebagai perwujudan hak siswa sesuai nilai- nilai Pancasila ditunjukkan pada pernyataan nomor....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 4

c)

C. 1 dan 3

d)

D. 2 dan 3

52.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Setiap warga negara berhak menyampaikan pendapat dengan penuh tanggungjawab

2) Pada saat rembug desa Pak Dirman tidak menyetujui pendapat sebagian besar warga untuk melaksanakan ronda malam

3) Simon tetap mendukung kepemimpinan Rinto meskipun dia bukan ketua pilihánnya

4) Setyo memilih Delima sebagi ketua kelas karena ia sudah banyak berhutang budi padanya.

Penggunaan hak warga negara yang benar sesuai Pancasila ditunjukkan pada pernyataan nomor....

a)

A. 1 dan 4

b)

B. 2 dan 4

c)

C. 1 dan 3

d)

D. 2 dan 3

53.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Membersihkan halaman rumah dari sampah

2) Melaksanakan ronda malam di kampung

3) Membersihkan lantai, kaca, jendela, dan papan tulis

4) Bekerja sama mengurug jalan yang becek

Dari permyataan tersebut kewajiban terhadap lingkungan masyarakat terdapat pada permyataan nomor....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 3

c)

C. 2 dan 3

d)

D. 2 dan 4

54.

Pelaksanaan tanggung jawab sebagai warga negara yang dilaksanakan dengan tidak benar akan membawa dampaknegatif bagi kesejahteraan masyarakat.

Sikap yang mencerminkan perwujudan tanggung jawab terhadap negara dengan benar adalah....

a)

A. Menjadi teladan bagi rakyat dalam bertindak sebagai negarawan yang arif dan bijaksana

b)

B. Belajar giat kalau ada ujian saja

c)

C. Menjalankan tugas dan kewajiban dengan terpaksa

d)

D. Bertindak dan mengambil keputusan tanpa berfikir lebih dahulu

55.

Rio beserta ayahnya selalu mengikuti kegiatan gotong royong yang diadakan di desanya. Dari mulai anak-anak hingga orang tua, baik yang miskin atau kaya berkumpul untuk membersihkan lingkungan di desa dari sampah agar terhindar dari banjir dan kuman penyakit. Mereka saling bekerja sama bahu-membahu membersihkan lingkungan dengan senang hati dan guyub rukun tanpa melihat latar kehidupan mereka masing-masing sehingga pekerjaan pun terasa ringan dan cepat selesai.

Dampak positif dari keberagaman sosial tersebut adalah ....

a)

A. Terjadinya kecemburuan sosial

b)

B. Melatih kita untuk saling menghormati dan saling toleransi antar sesama

c)

C. Acuh terhadap lingkungan

d)

D. Terjadi komunikasi yang kurang sopan antar sesama

56.

Terlahir dari keluarga yang kurang mampu dan terhimpit kebutuhan ekonomi yang besar membuat Zaki harus berpikir keras membantu kehidupan keluarga. Setiap pulang sekolah Zaki selalu pergi untuk menjual ķeripik singkong. Keberanian untuk menjadi penjual keripik singkong yang terkesan murahan dan dianggap sebagai makanan tradisional perlu diacungi jempol. Gagasannya dalam mengolah keripik singkong ternyata mampu membuat makanan kecil tersebut digemari dan mempunyai nilai jual lebih sehingga Zaki pun mampu meringankan beban ekonomi keluarganya dari hasil jualan keripik singkong.

Dari ilustrasi tersebut bahwa dengan kita kerja keras maka akan....

a)

A. Berbuah malu

b)

B. Berbuah kehancuran

c)

C. Berbuah kesuksesan

d)

D. Berbuah kepedulian

57.

Beragam cara masyarakat melakukan kegiatan ekonomi dipengaruhi kondisi geografi. Ada yang bertani, berlayar, berdagang dan karyawan perkantoran. Pernyataan yang benar tentang keberagaman ekonomi akibat kondisi geografis adalah ....

a)

A. Masyarakat pantai membuat tambak garam karena dekat dengan perairan laut

b)

B. Masyarakat pantai mendirikan koperasi nelayan untuk memenuhi kebutuhan mereka

c)

C. Masyarakat pegunungan membuat petak- petak kolam untuk budidaya ikan

d)

D. Masyarakat pegunungan bertanam bakau sebagaimata pencahariannya.

58.

Sikap wirausaha

1

Kerjakeras dan percaya diri

2

Pasrah tanpa mau berusaha

3

Selalu mengeluh dan ragu-ragu

4

Jujur, disipilin, dan mandiri

Sikap yang baik sebagai wirausaha terdapat pada pernyataan nomor....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3dan 4

d)

D. 1 dan 4

59.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Saling mencintai sesama anggota keluarga

2) Menaati tata tertib sekolah

3) Mengakui keberadaan dan fungsi tiap-tiap anggota keluarga

4) Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan antar warga masyarakat

5) Mendahulukan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi

Makna persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga terdapat pada pemyataan nomor....

a)

A. 1 dan 3

b)

B. 2 dan 4

c)

C. 1 dan 5

d)

D. 2 dan 5

60.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarah

2. Meningkatkan semangat Bhineka Tunggal lka

3. Memperketat peraturan untuk memaksa warga negara taat hukum

4. Menghimpun dana untuk membantu korban longsor

5. Mendukung kegiatan toleransi beragama

Upaya peningkatan pesatuan dan kesatuan terdapat pada pemyataan ke...

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3dan 4

d)

D. 4 dan 5

61.

Indonesia terdiri dari berbagai macam suku. Namun dengan adanya persatuan dan kesatuan, terwujudlah kemerdekaan yang di proklamasikan pada 17 Agustus 1945.

Salah satu dampak adanya persatuan dan kesatuan adalah....

a)

A. Melemahnya pertahanan dan keamanan

b)

B. Perpecahan bangsa karena beda suku

c)

C. Terjadi konflik antar kelompok

d)

D. Mendukung terwujudnya cita- cita bersama

62.

Kemajemukan masyarakat Indonesia ini tercermin dalam semboyan yang berbunyi...

a)

Binneka Tunggal Ikha

b)

Bhinneka Tunggal Ika

c)

Bersatu Kita Teguh Bercerai Runtuh

d)

Bhineka Tunggal Ika

63.

Suku Batak, Toba, Nias, dan Mandailing termasuk suku bangsa daerah mana?

a)

Sumatra Utara

b)

Jambi

c)

Banda Aceh

d)

Jawa Timur

64.

Jawa Barat dan DKI Jakarta memiliki bahasa daerah?

a)

batak dan sunda

b)

betawi dan sunda

c)

sunda dan jawa

d)

sunda dan betawi

65.

apa nama rumah adat di atas? dan berada di daerah mana?

a)

Rumah Batak, Sumatra Utara

b)

Rumah Gadang, Sumatra Barat

c)

Rumah Honsi, Papua

d)

Rumah Tongkonan, Sulawesi Selatan

66.

pada gambar di bawah ini, mana gambar yang menunjukkan pakaian adat Jawa?

a)

b)

c)

d)

67.

Rencong , senjata tradisional berasal dari....

a)

Lampung

b)

Sulawesi

c)

Maluku

d)

DI Aceh

68.

Selain multietnik, bahasa, dan budaya, masyarakat Indonesia juga terdiri atas keberagaman religi. berikut agam yang diakui sebagai agama resmi oleh Indonesia..

a)

Islam, Katolik, Kristen Protestan, Hindu, Paganisme, dan Buddha

b)

Islam, Katolik, Kristen Protestan, Hindu, Buddha, dan Konghucu

c)

Islam, Animisme, Katolik, HIndu, Buddha, dan Konghucu

d)

Islam, Kristen, Buddha, Dinamisme, Konghucu, dan HIndu

69.

Makanan asli daerah Jakarta, dengan bahan-bahan beras ketan putih, telur ayam, ebi yang disangrai kering ditambah bawang merah goreng, lalu diberi bumbu yang dihaluskan berupa kelapa sangrai, cabai merah, kencur, jahe, merica butiran, garam dan gula pasir adalah .....

a)

kerak telor

b)

rujak soto

c)

pecel pitik

d)

gudeg

70.

Tari Kecak dan tari barong berasal dari pulau ....

a)

Bali

b)

Sumatera

c)

Kalimantan

d)

Jawa

71.

Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara tidak terlepas dari jasa.....

a)

Presiden

b)

PPKI

c)

BPUPKI

d)

Panitia sembilan

72.

Cinta tanah air diwujudkan dengan....

a)

Tidak memakasakan kehendak kepada orang lain

b)

Memakai Barang-barang buatan dalam negeri

c)

Gotong royong memberihkan lingkungan

d)

Berbicara sopan dengan siapa pun

73.

Bagaimanapun juga kita harus mendahulukan kepentingan...

a)

Pribadi

b)

Golongan

c)

Bersama

d)

Individu

74.

Keputusan voting artinya....

a)

Suara terpilih

b)

Suara merdu

c)

Suara ternyaring

d)

Suara terbanyak

75.

Pasal dalam UUD 1945 yang memuat bentuk negara Indonesia ,yaitu....

a)

Pasal 1 ayat (1)

b)

Pasal 2 ayat (2)

c)

Pasal 3 ayat (1)

d)

Pasal 4 ayat (2)

76.

Pohon beringin yang terdapat pada pancasila melambangkan sila....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusian yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpi oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

77.

Salah satu potensi ancaman yang dihadapi NKRI dari dalam negeri antara lain penyalahgunaan narkoba. Berikut upaya penanggulangan penyebaran narkoba yang lebih efektif adalah .…

a)

penerapan hukuman mati bagi yang menggunakan maupun mengedarkan

b)

memobilisasi semua pihak baik pemerintah maupun lembaga swadaya masyarakat

c)

melibatkan dan memobilisasi komunitas lokal maupun pemerintah/aparat

d)

memberikan alternatif aktivitas yang bermanfaat dan penjelasan bahaya narkoba

78.

Gambar di atas merupakan lambang pancasila dari sila ke....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

79.

Makna lambang pancasila dari sila ke 1 yang tepat di bawah ini adalah...

a)

Bintang tunggal dianggap sebagai cahaya, seperti cahaya kerohanian yang dipancarkan Tuhan kepada setiap manusia.

b)

Mata rantai yang saling berkaitan tersebut bermakna setiap manusia, baik laki-laki maupun perempuan membutuhkan satu sama lain.

c)

Kepala banteng memiliki filosofi sebagai hewan sosial yang suka berkumpul.

d)

Padi dan kapas melambangkan kebutuhan dasar setiap manusia, yaitu pangan dan sandang (pakaian).

80.

Penyebaran gagasan, makna dan nilai ke seluruh dunia dengan cara tertentu, untuk memperluas dan mempererat hubungan sosial disebut….

a)

globalisasi

b)

urbanisasi

c)

nasionalisasi

d)

fixasi

Latihan US PPKn

Total questions: 80

Worksheet time: 37mins

Similar Resources on Wayground