wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

CODA - Sesi 08 Competency Development & Management

Total questions: 10

Worksheet time: 30secs

Name
Class
Date
1.

Kompetensi yang menjadi pembeda mendasar antara satu organisasi dengan organisasi lainnya

a)

Kompetensi Fungsional

b)

Kompetensi Perilaku

c)

Kompetensi Peran

d)

Kompetensi Inti

2.

Menurut Dato' R. Palan, karakteristik yang dibutuhkan untuk menyempurnakan suatu pekerjaan adalah definisi dari:

a)

Kompetensi Fungsional

b)

Kompetensi Perilaku

c)

Kompetensi Peran

d)

Kompetensi Inti

3.

Bagian pada Kamus Kompetensi yang menjelaskan perilaku yang menonjol dari setiap level kemahiran disebut:

a)

Nama Kompetensi

b)

Definisi Kompetensi

c)

Tingkat Kecapakan

d)

Indikator Kompetensi

4.

Menurut Dreyfus & Dreyfus, tingkat kecapakan terdiri dari:

a)

3 level

b)

4 level

c)

5 level

d)

Antara 3 s.d. 5 level

5.

Tahap selanjutnya dari Asesmen Kompetensi adalah:

a)

Pemeliharaan Kompetensi

b)

Pemenuhan Kompetensi

c)

Pengujian Kompetensi

d)

Pemutakhiran Kompetensi

6.

Kepanjangan PQP adalah:

a)

Purely Qualified Person

b)

Purely Qualified Personnel

c)

Position Qualification Profile

d)

Position Qualification Persona

7.

Istilah untuk menggambarkan tingkat penguasaan kompetensi saat ini oleh si pemangku posisi adalah:

a)

PQP

b)

IQP

c)

SQP

d)

RQP

8.

Jumlah tingkatan pada Taksonomi Bloom ranah Kognitif sebanyak:

a)

4 tingkatan

b)

5 tingkatan

c)

6 tingkatan

d)

7 tingkatan

9.

Evaluasi pelatihan level 3 adalah evaluasi pada tingkatan:

a)

Pembelajaran (Learning)

b)

Perilaku (Behavior)

c)

Reaksi (Reaction)

d)

Hasil (Result)

10.

Evaluasi pelatihan dapat dilakukan dalam:

a)

3 tingkatan

b)

4 tingkatan

c)

5 tingkatan

d)

6 tingkatan