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Paulo Freire and the Development of Critical Pedagogy

Total questions: 15

Worksheet time: 27mins

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1.

De acordo com o vídeo de Wanta (2019), qual a contribuição científica de Paulo Freire?

a)

Pedagogia crítica

b)

Letramento crítico

c)

Pensamento crítico

d)

Alfabetização crítica

2.

Que idade Paulo Freire tinha em 1964?

a)

60

b)

30

c)

43

d)

50

3.

Paulo Freire nasceu na cidade de (a)   .

4.

Em que consiste o termo 'educação bancária'? (Marque todas as que se aplicam)

a)

Uma educação voltada para o dinheiro.

b)

Uma educação financiada pelos grandes bancos.

c)

Uma educação em que o professor detém todo o conhecimento.

d)

Uma educação em que o estudante é visto como uma tabula rasa.

5.

Acesse o vídeo <https://www.youtube.com/watch?v=tyZEJHcY6q8> e selecione um comentário do YouTube. Explique sua escolha no encontro em sala.

4 lines
6.

Paulo Freire nasceu e cresceu pobre.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

7.

Paulo Freire e sua família ficaram pobres durante os anos 1930.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

8.

Em que ano Paulo Freire começou a realizar programas de alfabetização para adultos?

a)

1934

b)

1942

c)

1947

d)

1964

9.

Qual o objetivo principal da pedagogia freireana?

a)

Aumentar a humanidade.

b)

Reduzir a humanidade.

c)

Ler corretamente.

d)

Ler e escrever corretamente.

10.

Qual a relação entre a pedagogia freireana e a relação entre colonizadores e colonizados?

4 lines
11.

Como você explicaria o conceito de 'conscientização'?

4 lines
12.

Quais as bases para a aprendizagem baseada em problemas? (Marque todas as corretas)

a)

Reflexão.

b)

Diálogo.

c)

Respostas corretas.

d)

Soluções rápidas.

13.

O que a noção de 'diálogo' pressupõe na pedagogia freireana? (Marque todas as corretas)

a)

Um livro didático.

b)

Horizontalidade.

c)

Individualismo.

d)

Generosidade.

14.

Para quantas línguas 'A pedagogia do oprimido' já foi traduzido?

a)

3

b)

7

c)

13

d)

17

15.

'A pedagogia do oprimido' é utilizado em todo o território americano.

a)

Verdadeiro.

b)

Falso.