wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS BAHASA INDONESIA

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Cermati kutipan teks berikut!

Fakta menemukan bahwa tipe introver lebih banyak melakukan dialog dalam diri dibandingkan tipe ekstrover. Orang introver lebih suka memikirkan gagasan yang tersimpan di memori dan benak mereka sendiri. Kegiatan seperti meneliti, membaca, atau menulis lebih menarik perhatian seseorang yang memiliki sifat introver. Sementara itu, orang ekstrover merasa perlu berdiskusi dengan orang lain untuk menemukan gagasan.

Makna kata introver pada teks tersebut adalah ...

a)

Sifat suka memendam rasa dan pikiran sendiri

b)

   Sifat senang berdiskusi dengan orang lain

c)

Suka mencampuri urusan orang lain

d)

Suka mengurung diri di kamar

2.

Cermati kutipan teks berikut!

Sejak awal Oktober 2021, pembelajaran tatap muka sudah dilaksanakan. Antusiasme siswa ke sekolah sangat tinggi. Hal ini terlihat pada wajah siswa-siswi yang ceria dan penuh semangat. Namun, masa pendemi belum berakhir. Sekolah wajib menyediakan sarana protokol kesehatan. Para siswa wajib mengenakan masker, cuci tangan pakai sabun, dan menjaga jarak serta menjauhi kerumunan.

Tujuan penulisan teks tersebut adalah....

a)

Mengajak untuk menjaga protokol kesehatan saat pembelajaran tatap muka.

b)

Mengajak para siswa untuk menyambut pembelajaran tatap muka

c)

Mengajak orang tua menyiapkan putra-putrinya bersekolah

d)

Mengajak untuk menyiapkan perlengkapan kesehatan

3.

Cermati kutipan teks berikut!

Lukisan berjudul Kakak dan Adik karya Basuki Abdullah menggambarkan kesunyian dan kesedihan. Gambaran kesunyian diperkuat melalui ekspresi wajah jernih, tetapi tatapan mata yang kosong. Pakaian yang bersahaja dan berwarna gelap membuat sosok kakak beradik tampak diliputi kesedihan.

Simpulan isi penggalan teks tanggapan tersebut adalah ....

a)

Basuki Abdullah mengekspresikan perasaan sedih melalui tatapan kosong sosok kakak beradik.

b)

Pakaian bersahaja yang tergambar dalam lukisan berjudul Kakak dan Adik mampu memunculkan suasana sepi.

c)

Lukisan berjudul Kakak dan Adik karya Basuki Abdullah merupakan karya bertema persaudaraan.

d)

Kesunyian dan kesedihan digambarkan Basuki Abdullah dalam lukisan berjudul Kakak dan Adik.

4.

Cermati kutipan teks berikut!

Tenaga kerja yang dibutuhkan dalam persaingan bebas adalah tenaga kerja yang mempunyai etos kerja tinggi. Tenaga beretos kerja tinggi yaitu tenaga yang pandai, terampil, dan berkepribadian. Tenaga kerja yang pandai adalah tenaga kerja yang mempunyai kemampuan akademis memadai sesuai dengan disiplin ilmu tertentu. Terampil artinya mampu menerapkan kemampuan akademis yang dimiliki disertai kemampuan pendukung yang sesuai untuk diterapkan agae diperoleh hasil maksimal. Sementara itu, tenaga kerja yang berkepribadian adalah tenaga kerja yang mempunyai sikap loyal, disiplin, dan jujur.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

a)

Tenaga kerja Indonesia dalam persaingan bebas

b)

Persaingan dunia kerja dalam persaingan bebas

c)

Pengertian tenaga kerja dalam persaingan bebas

d)

Kebutuhan tenaga kerja dalam persaingan bebas.

5.

Cermati kutipan teks berikut!

Karya sastra dapat mengungkapkan realita kehidupan manusia. Namun, proses penciptaannya biasanya melalui daya imajinasi dan kreativitas tinggi dari sastrawan. Sebelum menulis karya sastra, pengarang menghayati segala persoalan kehidupan manusia dengan penuh kesungguhan. Karya tersebut diungkapkan kembali melalui sarana bahasa dalam bentuk puisi, novel, cerita pendek, atau drama.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah....

a)

Imajinasi pengarang menjadi kunci terciptanya karya sastra yang digemari masyarakat.

b)

Pengarang yang baik akan memikirkan seseorang dengan sungguh-sungguh sebelum menulis

c)

Para sastrawan memiliki keterbatasan dalam menuangkan ide ke dalam karya-karyannya.

d)

Karya sastra merupakan hasil imajinasi dan kreativitas pengarang sebagai ungkapan realita kehidupan.

6.

Cermati kutipan teks berikut!

(1)   Pendidikan dan internet adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. (2) namun, masalahnya sekarangadalah apakah guru dapat menggunakan internet dengan benar? (3) Pertanyaan ini muncul karena pada umumnya pengguna internet di Indonesia adalah mereka yang lahir setelah 1990. Tumbuh dan dibesarkan oleh komputer, televisi, radio, gadget canggih, dan internet. (4) Pada umumnya guru lahir tahun 70 dan 80-an. (5) Masa itu teknologi informasi tidak terlalu dominan dalam kehidupan.

Kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan dan sebab akibat ditandai nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

7.

Cermati poster berikut!

Tujuan pembuatan poster tersebut adalah....

a)

Menginformasikan wajib vaksinasi untuk menjaga kesehatan

b)

Memberitahukan bahwa protokol kesehatan berkaitan dengan vaksinasi

c)

Mengajak untuk selalu mematuhi protokol kesehatan meski sudah divaksinasi

d)

Mengingkatkan warga yang belum divaksinasi untuk menjaga protokol kesehatan

8.

Cermati iklan berikut!

Hadiri dan saksikan!

Pameran dan Bursa Buku di TBRS Jambi.

Tanggal 5-10 Juni 2021.

Menyediakan buku-buku kesukaan Anda

Harga murah

Diskon menarik!

 Kalimat fakta dalam iklan tersebut adalah....

 

 

 

a)

Pameran dan Bursa Buku di TBRS Jambi

b)

Menyediakan buku-buku kesukaan Anda

c)

Diskon menarik

d)

Harga murah

9.

Cermati kalimat iklan berikut!

(1)   Nuvo ciptakan hari-hari Anda tanpa kuman.

(2)   Ikutilah lomba dan workshop menyambut Bulan K3 Pertamina RU IV Balongan.

(3)   Sediakan selalu Energienis. Penambah energi dan sahabat sarapan pagi Anda.

(4)   Begitu banyak masalah akibat narkoba. Katakan Tidak untuk Narkoba!

Kalimat iklan yang bertujuan menyampaikan informasi yang mendidik khalayak ditandai dengan nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Cermati kutipan teks berikut!

          Berbagai kebiasaan dapat dilakukan agar mata selalu sehat. Kebiasaan tersebut tidak rumit bahkan praktis untuk dilakukan. Kegiatan tersebut seperti mengenakan pelindung mata ketika di luar ruangan, memakai topi atau mengenakan kacamata hitam, dan membiasakan diri membatasi pemakaian gadget secara terus-menerus dalam jangka panjang.

          Selain itu, mengonsumsi makanan yang bermanfaat bagi kesehatan mata sangatlah penting. Makanan yang baik untuk kesehatan mata adalah makanan yang mengandung omega 3, lutin, zinc, vitamin C, dan vitamin E seperti sayuran berwarna hijau, ikan salmon, ikan tuna, telur, kacang-kacangan, dan jeruk.

Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah....

a)

Kebiasaan yang sangat penting adalah mengonsumsi makanan yang bermanfaat bagi kesehatan mata.

b)

Salah satu kebiasaan yang dapat dilakukan untuk menjaga mata agar selalu sehat adalah mengenakan kacamata hitam.

c)

Kebiasaan menjaga mata tidaklah rumit bahkan praktis untuk dilakukan seperti mengenakan pelindung mata ketika di luar ruangan.

d)

ABerbagai kebiasaan agar mata selalu sehat dan pentingnya mengonsumsi makanan yang bermanfaat bagi kesehatan mata.

11.

Cermati kutipan teks berikut!

Buah naga dikenal sebagai buah yang unik. Kulitnya yang berwarna merah, begitu menggiurkan. Buah naga memiliki bentuk menarik dengan rasa manis yang menyegarkan. Ternyata, buah naga memiliki banyak manfaat apabila dikonsumsi secara rutin. Khasiat buah naga ini diantaranya dapat menurunkan berat badan, kolesterol, mengatasi diabetes, menstabilkan darah tinggi, menlancarkan pencernaan, menguatkan jantung, mencegah kanker, mencegah penuaan dini, dan masih banyak manfaat lainnya.

Simpulan isi teks tersebut adalah....

a)

Daging buah naga biasanya berwarna merah atau putih.

b)

Buah naga memiliki bentuk yang menarik dan rasa yang manis.

c)

Mengonsumsi buah naga secara rutin dapat membuat tubuh kita sehat.

d)

Manfaat buah naga dapat menurunkan berat badan dan menurunkan kolesterol.

12.

Cermati kutipan teks berikut!

(1)   Anggaran pemerintah untuk menghadapi wabah COVID-19 sangat kecil jika dibandingkan negara lain. (2) Paket yang dialokasikan pemerintah sebesar Rp 10,3 triliun. (3) Pemerintah Cina mengalokasikan 110,48 miliar yuan per 4 Maret 2020 dan Jepang mengalokasikan tambahan 5 triliun yen. (4) Anggaran Indonesia yang sedikit itu tidak akan efektif bila dibelanjakan tidak tepat sasaran.

Kalimat berupa fakta ditandai nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1 dan 3

d)

2 dan 4

13.

Cermati kedua kutipan teks berikut!

Teks 1

Harimau sumatra (Panthera tigris sumatrae) adalah salah satu satwa endemik Indonesia yang menarik. Harimau ini memiliki penampakan yang kas. Harimau sumatra memiliki motiv belang perpaduan oren dan hitam.

Teks 2

Minuman jus adalah minuman yang berasal dari cairan yang diperoleh secara alami dari buah-buahan atau sayuran. Minuman ini diminati oleh banyak kalangan, mulai dari yang muda hingga tua. Banyak varian rasa tergantung dari buah yang digunakan.

Perbedaan bahasa kedua kutipan teks tersebut adalah menggunakan....

a)

Teks 1 kalimat pasif

Teks 2 kalimat aktif

b)

Teks 1 kata baku

Teks 2 kata tidak baku

c)

Teks 1 istilah

Teks 2 ungkapan

d)

Teks 1 kalimat majemuk

Teks 2 kalimat tunggal

14.

Cermati kedua kutipan teks berikut!

Teks 1

Pembangunan jembatan ini tidak akan memakan waktu lama asalkan semua warga ikut berpartisipasi dengan bergotong royong. Kegiatan gotong royong yang dikerjakan setiap hari dilakukan secara bergiliran. Dengan demikian, target waktu pengerjaan akan tercapai.

Teks 2

Sampah plastik banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, banyaknya sampah plastik ini menjadi permasalahan signifikan bagi lingkungan. Banyak terjadi pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh sampah plastik. Padahal sampah plastik merupakan sampah yang tidak dapat diurai.

Perbedaan penggunaan konjungsi kedua teks tersebut menggunakan hubungan....

a)

Teks 1 sebab akibat

Teks 2 akibat-sebab

b)

Teks 1 syarat

Teks 2 pertentangan

c)

Teks 1 sebab-akibat

Teks 2 pertentangan

d)

Teks 1 penambahan

Teks 2 syarat

15.

Cermati kutipan teks berikut!

(1)   Aku merebahkan diri sembari melihat sekeliling kamar yang kondisnya bak kapal pecah, (2) Aku belum memiliki pekerjaan. (3) Sudah berkali-kali aku mencari pekerjaan, tetapi sering berakhir dengan kegagalan. (4) Mungkin tidak ada yang mau menerima orang dengan masa lalu yang buruk sepertiku.

Bukti bahwa tokoh Aku pemalas terdapat pada kalimat....

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

16.

Cermati kutipan cerita berikut!

“Mengapa kamu tidak menghadiri pertemuan itu?” tanya atasan Roni.

“Saya tidak bisa bangun pagi jika tidak dibangunkan ibu saya,” jujur Roni.

“Saya kecewa, Kamu menyepelekan tugas dari saya dan  merusak kepercayaan saya. Kesalahanmu fatal, tetapi karena Kamu telah banyak membantu perusahaan, saya tidak akan memecatmu,” katanya lagi. “Namun, Kamu harus turun jabatan!” tegas atasan Roni

“Baik, Pak,” balas Roni tanpa membantah.

Peristiwa yang terjadi pada tokoh cerita tersebut adalah....

a)

Roni tidak pernah membatah atasnya.

b)

Roni tidak dipecat, tetapi diturunkan jabatanya.

c)

Roni biasa bangun pagi tanpa dibangunkan ibunya.

d)

Roni tidak meyepelekan tugas yang diberikan atasanya.

17.

Cermati kutipan cerita berikut!

Aku dan Melati bersahabat sejak kecil, selera kami berdua hampir sama. Kami berdua mengantre untuk membeli tiket konser salah satu grup idola dari Korea. Antrean membeli tiket konser begitu panjang. Saat loket tiket hampir tutup, aku belum berhasil mendapatkan tiket itu. Tentu saja aku sangat sedih karena belum mendapatkan tiket. Seharian aku menangis di kamar. Melati yang mendengar keadaanku dari ibuku pun akhirnya datang ke rumah. Melati kagek melihat keadaanku di dalam kamar yang terlihat berantakan, mataku sembap karena kebanyakan menangis. Tanpa komentar, Melati langsung menyodorkan tiket konser yang sangat aku dambakan itu.

Alasan tokoh Aku seharian menangis di kamar adalah....

a)

Tokoh Aku didatangi temanya, Melati

b)

Tokoh Aku melihat kamarnya berantakan

c)

Tokoh Aku mendapat tiket konser dari temannya

d)

Tokoh Aku belum berhasil mendapatkan tiket konser

18.

Cermati kutipan cerita berikut!

Ini sudah hari ketiga setelah mama dirawat di rumah sakit. Hari ini Maura akhirnya luluh dan memutuskan untuk menjenguk mama. Maura membawa bunga mawar dan puding karamel kesukaan mama. Begitu maura tiba di kamar yang ditunjukkan oleh perawat, Maura melihat seorang wanita terbaring dengan tangan dan kaki yang diikat kain. Dengan rambut acak-acakan dan pandangan yang kosong, setiap beberapa detik sekali ia menggumamkan dua patah kata yang membuat hati Maura sedih. “Maura, maaf.” Dengan mata basah, maura mendekati mama dan memeluknya erat sekali seperti tidak ingin kehilangan.

Cara penulis menggambarkan watak tokoh Maura pada kutipan cerita tersebut adalah....

a)

Tindakan tokoh

b)

Dialog antartokoh

c)

Diceritakan langsung

d)

Diceritakan langsung

19.

Cermati kutipan cerita berikut!

            Aku terus melangkahkan kakiku sampai di depan ruangan yang berpintu kaca hitam itu. Perlahan aku mendorong pintu, setelah aku masuk, rekan-rekanku belum bekerja melainkan duduk dengan kepala tertunduk. Di depan sana seorang pria muda tengah memberi sarapan dengan kata-kata yang prdas.

          “Kalian ini sama sekali tidak becus!” dampratnya. “ Coba bayangkan, buku produksi ketiga bulan-bulan terakhir ini terjun bebas di pasaran. Oplah yang kita keluarkan lebih besar pasak daripada tiang, Kalian ini bagaimana sih? Apakah Kalian tidak bisa menyeleksi naskah yang bermutu, yang marketable?” Teriak sambil membanting buku.

Kutipan teks cerita tersebut merupakan tahapan alur bagian....

a)

Rumitan

b)

Klimaks

c)

Penurunan masalah

d)

Penyelesaian masalah

20.

Cermati kutipan cerita berikut!

Aku harus belajar untuk menghadapi ujian. Prinsip hidupku, mengerjakan soal harus jujur dan tidak menyontek hasil pekerjaan orang lain. Keluargaku menanamkan sikap kejujuran dalam mengerjakan sesuatu. Kerja kerasku belajar selama ini tidak sia-sia. Semua teman memberi selamat padaku. Ibu wali kelas mengatakan bahwa bintang kelas akan mendapat beasiswa melanjutkan ke SMA ternama. Aku begitu senang mendengarnya. Prinsipku teantang kejujuran dan kerja keras terbukti.

       Makna simbol bintang kelas pada kutipan cerpen tersebut adalah siswa....

a)

Rajin

b)

Idola

c)

Paling pintar

d)

Primadona

21.

Cermati kutipan cerita berikut!

          Setiap pagi sebelum merangkai kata-kata, aku selalu menyempatkan diri untuk menyapa bungaku yang tampak riang dan selalu tersenyum padaku. Sambil menyeruput hangatnya kopi hitam yang dipadu dengan sejumput gula aren di dalam cangkir, aku selalu menjenguk dan menanyakan kabar si mawar, si kenanga, dan si garbia. Lihatlah, mereka semakin cantik dan bunganya yang warna-warni seperti hidupku.

          Di dalam rumah itu aku rajin menulis. Dari ruangan ini terlahir karya-karya yang sekarang dibaca oleh ribuan mata di luar sana. Aku benar-benar sudah bebas. Jiwaku bebas. Hidupku juga bebas. Batinku pun bebas dari segala peraturan yang dibuat oleh tangan manusia.

Amanat dalam kutipan cerita tersebut adalah....

a)

Bekerjalah sesuai dengan keinginan dan kemampuan tanpa tekanan

b)

Jangan memaksakan diri melakukan sesuatu yang sulit dilakukan

c)

Taati peraturan yang ada selama aturan itu tidak memberatkan

d)

Jangan bekerja di tempat yang penuh dengan aturan.

22.

Cermati kutipan cerita berikut!

Alkisah, karena merasa sudah mulai tua, seorang tukang kayu meminta izin kepada mandornya untuk pensiun. Lalu, sang mandor mengizinkannya, tetapi dengan syarat tukang kayu tua harus menyelesaikan satu proyek lagi. Yaitu, tukang kayu tua harus membuat bangunan sesuka hatinya. Tukang kayu tua merasa jengkel setelah mengetahui proyek terakhirnya adalah pembangunan sebuah rumah. Sebab, penyelesaian pembangun rumah memakan waktu yang cukup lama. Ia pun bekerja malas-malasan dan membuat rumah dengan asal-asalan. Kualitas bahan-bahan yang digunakannya pun sangat rendah. Ketika pembangunan rumah itu selesai, sang mandor mendatangi si tukang kayu tua dan berkata, “Rumah yang kau bangun ini adalah hadiah dariku untukmu. Terima kasih telah bekerja dengan baik.”

Tujuan penulis teks inspiratif tersebut adalah menyampaikan pesan kepada pembaca bahwa ....

a)

generasi tua harus memberikan kesempatan kepada generasi muda

b)

suatu pekerjaan harus dilaksanakan secara sungguh-sungguh

c)

keinginan akan terwujud apabila dilakukan dengan bekerja sama

d)

seorang atasan harus mengabulkan semua permintaan bawahannya

23.

Cermati kutipan cerita berikut!

Di sudut rumah ini, kutemukan Kak Ajidani buru-buru mengelap linangan air matanya.

Perubahan teks cerpen tersebut menjadi bersudut pandang orang ketiga adalah....

a)

Di sudut rumah ini, ditemukannya Kak Ajidani buru-buru mengelap linangan air matanya.

b)

Di sudut rumah ini, dia menemukan  Kak Ajidani buru-buru mengelap linangan air matanya.

c)

Di sudut rumah ini, dia menemui Kak Ajidani buru-buru mengelap linangan air matanya.

d)

Di sudut rumah ini, kutemui Kak Ajidani buru-buru mengelap linangan air matanya.

24.

Cermati kutipan cerita berikut!

“Ah, masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy!” Gumam Andi seraya bangkit dari tempat pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya. Dimatikannya lampu tidur dan digantikan dengan lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pensil, dan spidol warna-warni. Tanganya mulai mencoret-coret . Kini ada senyum menghiasi bibirnya.” Besok pagi, aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam petikan cerpen tersebut adalah..

a)

Orang pertama pelaku sampingan

b)

Orang pertama pelaku utama

c)

Orang ketiga pengamat

d)

Orang ketiga serba tahu

25.

Cermati kutipan cerita berikut!

Iya, Seperti malam ini rasanya entah apa. [....]Luka serasa semakin menyiksa karena malam yang sunyi seperti sembilu yang turut melukai hati. Tapi hanya malam dan di gubuk ini aku bisa merenung diri. Menimbang bimbang nasib.

Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah....

a)

Cekikik aneh para peronda menusuk telingaku.

b)

Cahaya bulan menerobos jendela yang terbuka.

c)

Kesedihan menyergap dari berbagai arah.

d)

A.    Tapi, aku mulai berdamai dengan hatiku.

26.

Cermati kutipan cerita berikut!

“Kalau penulis recehan, jangan diterima tulisanya, apalagi diterbitkan!” lajutnya. “Sebab jika kita menerbitkan sebuah karya yang tidak bermutu maka hal itu akan memengaruhi produk kita di pasar!”

Setelah puas memarahi kami, pria itu keluar dari ruangan. Pekerjaanku di tempat ini adalah sebagai redaksi. Tugasku adalah menyeleksi naskah. Baik fiksi  maupun nonfiksi  untuk dijadikan sebuah buku bermutu. Tapi akhir-akhir ini oplah buku produksi kami kian merosot dan terjun bebas di pasaran.

Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah....

a)

Pimpinan yang memiliki sifat mudah marah

b)

Para pegawai yang tidak bisa bekerja

c)

Menurunya oplah buku produksi

d)

Banyaknya tulisan yang terbit

27.

Cermati kedua kutipan cerita berikut!

Teks 1

          Rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban kura-kura. “Jangan berlagak!” Engkau hanya mondar-mandir saja, tapi berlagak tengah mencari sumber kehidupan!” Kura-kura berusaha menjelaskan, tetapi Rusa tetap marah. Bahkan, Rusa mengancam akan menginjak tubuh Kura-Kura.

Teks 2

          Di pinggir sebuah hutan yang sejuk, ada seekor kelinci yang cantik berbulu putih. Ia sangat licah dan periang. Pada suatu pagi yang cerah, ia berjalan-jalan di taman. Ia sangat gembira bisa berjalan-jalan melihat taman yang indah. Sang Kelinci berkeliling taman sambil menyapa binatang-binatang yang berada di taman tersebut.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah dimulai dengan....

a)

Pengenalan tokoh,

Konflik

b)

Lokasi,

Pengenalan

c)

Konflik

Pengenalan

d)

Pengenalan

Lokasi

28.

Cermati kedua kutipan cerita berikut!

Teks 1

          Ada seekor semut yang selalu membusungkan dada karena ia bisa pergi ke mana pun yang disukainya. Bahkan, si Semut kuat mengangkat beban yang lebih besar dari tubuhnya.Semut merasa bahwa dirinya adalah binatang yang paling hebat. Pada suatu pagi, si Semut kembali berjalan di sebuah taman. Karena hujan, genangan air bercampur lumpur terdapat di mana-mana. Semut tergelincir dan jatuh.

Teks 2

          Semua burung bersorak senang sementara Kasuari terkulai lemas. Dengan perasaan malu dia meninggalkan tempat itu, Sejak saat itu, Kasuari tidak pernah bisa terbang. Sayapnya yang dulu lebar dan kuat kini memendek karena sudah patah. Meksi oa disebut burung, tetapi dia hanya bisa berjalan dan mencari makan di tanah seperti binatang lain yang tidak memiliki sayap.

 

Perbedaan penggunaan Bahasa pada kedua teks cerita di atas adalah....

a)

Menggunakan kata sandang,

Tidak menggunakan kata sandang

b)

Menggunakan majas,

Menggunakan ungkapan

c)

Makna lugas,

Makna kias

d)

Kata bermakna denotasi

Kata bermakna konotasi

29.

Cermati kutipan cerita berikut!

          “Din, maafkan mama membuatmu hidup sengsara, dulu hidupmu tak seperti ini,” kata mama sampai meneteskan air mata. Melihat mama sedih, aku juga ikut sedih.

          “Sudahlah, Ma, aku tidak apa-apa hidup seperti ini, Aku juga bersyukur bisa bekerja dan makan, itu melatih aku untuk mandiri juga, kan? Mama tidak usah memikirkanku, uang tabunganku sudah cukup untuk membayar uang sekolah dan buku sekolah,”kataku menenangkan mama.

Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalah....

a)

Seharusnya ibu tokoh Aku tidak membuat hidup anaknya sengsara

b)

Tindakan Aku sangat terpuji karena mau memahami keadaan orang tua

c)

Apa yang dilakukan Aku tidak selayaknya dilakukan oleh seorang anak

d)

Sebagai seorang anak, Aku seharusnya menuntut lebih dari orang tuanya.

30.

Cermati kutipan teks berikut!

Rasanya belum kenyang kalau belum makan nasi. Walaupun ada pilihan lain, mayoritas lidah orang Indonesia sudah terbiasa dengan rasa nasi. [....]. Keluarga berpenghasilan tinggi pun masih menjadikan nasi sebagai makanan utama.

 Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang tersebut adalah....

a)

Masyarakat Indonesia belum mulai bekerja kalau belum makan nasi.

b)

Nasi menjadi makanan pokok masyarakat Indonesia sejak zaman dahulu.

c)

Umumnya masyarakat yang tinggal di desa-desa banyak mengonsumsi nasi.

d)

Kondisi ini merupanya bukan hanya berlaku untuk keluarga berpenghasilan rendah.

31.

Cermati petunjuk berikut!

Membuat Agar-Agar

(1)   Masukkan 4 gelas susu cair atau  santan kental!

(2)   Setelah mendidih, tuang adonan ke dalam cetakan!

(3)   Tuang 1 bungkus agar-agar ke dalam panci!

(4)   Tambahkan 2 gelas gula pasir dan sedikit garam!

(5)   Panaskan di atas api sedang dan terus diaduk!

Urutan petunjuk yang tepat adalah....

a)

1,3,4,2,5

b)

1,4,3,5,2

c)

3,1,4,5,2

d)

3,2,5,1,4

32.

Cermati petunjuk berikut!

Petunjuk Menulis Resensi Buku

(1) Meringkas atau mencatat bagian-bagian penting isi buku

(2) Mendaftar bagian-bagian yang merupakan kelebihan dan kekurangan buku.

(3) Mendata identitas buku yang dibaca.

(4) Memadukan rangkuman dan tanggapan pribadi ke dalam tulisan yang utuh.

(5) Menuliskan pendapat pribadi sebagai tanggapan atas isi buku.

Urutan petunjuk yang tepat adalah ....

a)

3,1,2,5,4

b)

3,1,4,2,5

c)

4,2,1,5,3

d)

5,2,4,3,1

33.

Cermati kalimat berikut!

Pemerintah daerah wajib melindungi cagar budaya karena dapat dijadikan sumber belajar.

Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah....

a)

Cagar budaya wajib dilindungi oleh pemerintah daerah karena dapat dijadikan sumber belajar.

b)

Ketika cagar budaya dilindungi oleh pemerintah daerah maka wajib menggunakannya sebagai sumber belajar.

c)

Karena cagar budaya dilindungi oleh pemerintah daerah maka wajib digunakan sebagai sumber belajar.

d)

Setelah cagar budaya dilindungi oleh pemerintah, maka wajib digunakan sebagai sumber belajar.

34.

Cermati kutipan teks berikut!

(1)   Penyebab paling utama penyumbatan pembuluh darah adalah kebiasan kita mengonsumsi makanan

yang terlalu banyak lemak. (2) Lemak-lemak tersebut masuk ke dalam darah dan menyangkut ke dinding-dinding pembuluh darah. (3) Pembuluh darah yang tersumbat ibarat selokan yang mampet. (4) Penyempitan pembuluh darah adalah penyebab utama penyakit jantung.

Kalimat tidak efektif dalam paragraf tersebut ditunjukkan nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

35.

Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1)   Pemerintah mengajak konsumen Indonesia untuk menggunakan produk orisinil.

(2)   Guru matematika menyuruh siswa mengerjakan soal dengan kertas dan bolpoin.

(3)   Notulen rapat memuat waktu pelaksanaan, agenda, peserta rapat, dan hasil rapat.

(4)   Para siswa harus dapat berpikir kritis dan kreatif di era teknologi informasi.

Kata tidak baku ditunjukkan pada kalimat nomor....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

36.

Cermati kalimat berikut!

Dalam pembelajaran tatap muka, orang tua dapat tidak [....]anaknya pergi sekolah atau belajar secara daring, hal itu wajar [....]penyebaran COVID-19 masih mengkhawatirkan.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....

a)

(1) mengizinkan, (2) mengingat

b)

(1) diizinkan,

(2) mengingat

c)

(1) memperizinkan, (2) mengingatkan

d)

(1) mengizinkan, (2) teringat

37.

Cermati kalimat berikut!

Gagang pisau itu terbuat daripada kayu.

Penggunaan kata daripada pada kalimat tersebut salah karena tidak....

a)

Menunjukkan waktu

b)

Menyatakan tempat

c)

diikuti kata benda

d)

Menunjukkan perbandingan

38.

Cermati teks berikut!

(1)   Ternyata, joging memiliki hubungan dengan umur panjang. (2) Ada dua hal yang membuat joging

berperan pada usia seseorang. (3) Mari kita senantisa melakukan joging di pagi hari. (4) Selain itu, dapat melatih paru untuk bekerja dengan lebih baik.

Perbaikan kalimat (3) agar menjadi paragraf padu adalah....

a)

Joging meningkatkan metabolisme tubuh secara umum.

b)

Joging bisa dilakukan oleh siapa saja tanpa mengenal usia.

c)

Peneliti telah melakukan penelitian terhadap manfaat joging.

d)

Joging salah satu aktivitas yang murah dan menyenangkan.

39.

Cermati kalimat berikut!

Kita harus saling bantu-membantu demi mewujudkan kelas yang bersih dan sehat.

Kalimat tersebut tidak efektif karena....

a)

Menggunakan kata berlebihan

b)

Mengandung subjek ganda

c)

Tidak memiliki predikat

d)

Tidak memiliki subjek

40.

Cermati kalimat berikut!

(1)   Setelah melewati persawahan yang luas, mereka bertiga sampai di sebuah kampung.

(2)   Di kampung itu banyak buah-buahan seperti; mangga, papaya, durian, duku, dan manggis.

(3)   Wah, sungguh subur dan hijau sawah di kampung ini!

(4)   H Syahroni-kepala kampung itu, memang sangat peduli pada penghijauan.

Kalimat dengan tanda baca yang tepat terdapat pada nomor....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

41.

Cermati kalimat berikut!

Prof, Hamdani mengajar di Universitas Islam Indonesia, yang beralamat di Jalan Kaliurang Sleman, Yogyakarta.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah....

a)

Prof. Hamdani mengajar di Universitas Islam Indonesia yang beralamat di Jalan Kaliurang, Sleman, Yogyakarta.

b)

Prof, Hamdani mengajar di Universitas Islam Indonesia yang beralamat di Jalan Kaliurang, Sleman, Yogyakarta.

c)

Prof: Hamdani mengajar di Universitas Islam Indonesia yang beralamat di Jalan Kaliurang, Sleman, Yogyakarta.

d)

Prof; Hamdani mengajar di Universitas Islam Indonesia yang beralamat di Jalan Kaliurang, Sleman, Yogyakarta.

42.

Cermati kalimat berikut!

Di langgar dekat danau Maninjau itu kiai Arifin menceritakan rasul dan nabi, termasuk nabi Yusuf.

Perbaikan penulisan ejaan yang tepat pada kalimat tersebut adalah....

a)

Di langgar dekat Danau Manijau itu kiai Arifin menceritakan rasul dan nabi, termasuk Nabi Yusuf.

b)

Di langgar dekat Danau Manijau itu kiai Arifin menceritakan rasul dan nabi, termasuk nabi Yusuf.

c)

Di langgar dekat Danau Manijau itu Kiai Arifin menceritakan rasul dan nabi, termasuk Nabi Yusuf.

d)

Di langgar dekat Danau Manijau itu Kiai Arifin menceritakan Rasul dan Nabi, termasuk Nabi Yusuf.

43.

Cermati kalimat berikut!

Ketua OSIS telah membuat surat undangan untuk nara sumber acara seminar di SMP Muaro Jambi itu.

Alasan ketidaktepatan penulisan nara sumber pada teks tersebut adalah....

a)

Kata nara berasal dari bahasa Sansekerta sehingga harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

b)

Kata nara merupakan imbuhan asing sehingga harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

c)

Kata nara merupakan unsur serapan sehingga harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

d)

Kata nara merupakan bentuk terikat sehingga harus ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya.

44.

Cermati kutipan cerita berikut!

1)     Tentunya hal tersebut akan membuat orang lain merasa curiga melihatnya.

2)     Namun nyatanya dugaannya salah besar, ternyata anak-anak sekolah tersebut sedang membagi-bagikan baju bekas dan makanan kepada seorang bapak tunawisma yang biasanya sering berkeliaran di kawasan sekolah.

3)     Bisa saja orang mencurigai segerombolan anak tersebut melakukan hal yang tidak diinginkan seperti merokok.

4)      Jika Anda melihat perbuatan anak-anak tersebut tentu saja akan ikut tergerak hatinya untuk turut membantu meringankan beban tunawisma tersebut, bukan?

5)     Pada suatu hari, terdapat segerombolan anak-anak sekolah yang pergi ke area belakang sekolahnya ketika waktu istirahat tiba.

  

Susunan yang tepat dari kutipan cerita inspiratif tersebut adalah....

a)

(5) - (2) - (1) - (3) - (4)

b)

(5) - (3) - (4) - (2) - (1)

c)

(5) - (1) - (3) - (2) - (4)

d)

(5) - (4) - (2) - (3) - (1)

45.

Cermati kutipan cerita berikut!

Ada seorang sahabat menuturkan kisahnya. Dia bernama Budiman.  Sore itu ia menemani istri dan seorang putrinya berbelanja kebutuhan  rumah tangga bulanan di sebuah toko swalayan. Usai membayar,  tangan-tangan mereka sarat dengan tas plastik belanjaan.

Paragraf  tersebut dalam cerita inspiratif  merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

46.

Cermati kutipan cerita berikut!

Baru saja mereka keluar dari toko swalayan, istri Budiman dihampiri  seorang wanita pengemis yang saat itu bersama seorang putri kecilnya.  Wanita pengemis itu berkata kepada istri Budiman, ”Beri kami sedekah, Bu!” 

Istri Budiman membuka dompetnya, lalu ia menyodorkan  selembar uang kertas berjumlah 1000 rupiah. Wanita pengemis itu  menerimanya. Tatkala tahu jumlahnya tidak mencukupi kebutuhan,  ia lalu menguncupkan jari-jarinya mengarah ke mulutnya. Kemudian  pengemis itu memegang kepala anaknya dan sekali lagi ia  mengarahkan jari-jari yang terkuncup itu ke mulutnya, seolah ia ingin  berkata, ”Aku dan anakku ini sudah berhari-hari tidak makan, tolong   beri kami tambahan sedekah untuk bisa membeli makanan!”

Paragraf  tersebut dalam cerita inspiratif  merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

47.

Cermati kutipan cerita berikut!

          Saat sang wanita pengemis melihat nilai uang yang diterima,  betapa girangnya dia. Ia pun berucap syukur kepada Allah dan  berterima kasih kepada Budiman dengan kalimat-kalimat penuh  kesungguhan: ”Alhamdulillah... Alhamdulillah... Alhamdulillah... Terima  kasih tuan! Semoga Allah memberikan rezeki berlipat untuk tuan dan  keluarga. Semoga Allah memberi kebahagiaan lahir dan batin untuk  tuan dan keluarga. Diberikan karunia keluarga sakinah, mawaddah,  wa rahmah. Rumah tangga harmonis dan anak-anak yang saleh dan  salehah. Semoga tuan dan keluarga juga diberi kedudukan yang  terhormat kelak nanti di surga...!”

          Budiman tidak menyangka ia akan mendengar respon yang  begitu mengharukan. Budiman mengira bahwa pengemis tadi  hanya akan berucap terima kasih saja. Namun, apa yang diucapkan   oleh wanita pengemis tadi sungguh membuat Budiman terpukau  dan membisu. Apalagi tatkala sekali lagi ia dengar wanita itu berkata  kepada putri kecilnya, ”Dik, Alhamdulillah akhirnya kita bisa makan  juga....!”

          Deggg...!!! Hati Budiman tergedor dengan begitu kencang. Rupanya  wanita tadi sungguh berharap tambahan sedekah agar ia dan putrinya  bisa makan. Sejurus kemudian mata Budiman membuntuti kepergian  mereka berdua yang berlari menyeberang jalan, lalu masuk ke sebuah  warung tegal untuk makan di sana.

Paragraf  tersebut dalam cerita inspiratif  merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

48.

Cermati kutipan cerita berikut!

”Bu..., aku memberi sedekah kepadanya sebanyak itu. Saat  menerimanya, ia berucap hamdalah berkali-kali seraya bersyukur  kepada Allah. Tidak itu saja, ia mendoakan aku, mendoakan dirimu,  anak-anak, dan keluarga kita. Panjang sekali ia berdoa!  Dia hanya menerima karunia dari Allah Swt. sebesar 10 ribu saja  sudah sedemikian hebatnya bersyukur. Padahal, aku sebelumnya  melihat di ATM saat aku mengecek saldo dan ternyata di sana ada  jumlah yang mungkin ratusan bahkan ribuan kali lipat dari 10 ribu  rupiah. Saat melihat saldo itu, aku hanya mengangguk-angguk dan  tersenyum. Aku terlupa bersyukur, dan aku lupa berucap hamdalah.

 

Paragraf  tersebut dalam cerita inspiratif  merupakan bagian ....

a)

Orientasi

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

49.

Cermati kutipan cerita berikut!

Budiman mengakhiri kalimatnya dengan suara yang terbata-bata  dan beberapa bulir air mata yang menetes. Istrinya pun menjadi lemas setelah menyadari betapa selama ini kurang bersyukur sebagai hamba.  Ya Allah, ampunilah kami para hamba-Mu yang kerap lalai atas segala  nikmat-Mu

 

Paragraf  tersebut dalam cerita inspiratif  merupakan bagian ....

a)

Koda

b)

Perumitan peristiwa

c)

Komplikasi

d)

Resolusi

50.

Cermati kutipan cerita berikut!

Perasaan empati adalah perasaan yang lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa empati, maka patut dipertanyakan bagaimana psikologis orang tersebut. Perasaan empati mendorong manusia untuk saling membantu karena adanya pemikiran bahwa kondisi buruk yang dialami orang lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri.

 

      Makna kata empati adalah….

a)

sebuah perasaan yang sangat mendalam sehingga seseorang memiliki kemampuan untuk mengetahui dan merasakan perasaan orang lain

b)

sebuah perasaan yang sangat mulia karena merasakan iba kepada orang yang berada dalam kondisi terpuruk.

c)

sebuah perasaan yang ada saat melihat orang kesusahan.

d)

sebuah perasaan yang tidak pernah dirasakan orang kebanyakan karena sangat sulit mengungkapkannya