NEW
Font size
Worksheetssinh 1-25
Total questions: 25
Worksheet time: 25mins
Tập tính ở động vật được chia thành các loại sau
Bẩm sinh, học được, hỗn hợp
Bẩm sinh, học được
Bẩm sinh, hỗn hợp
Học được, hỗn hợp
In vết là hình thức học tập mà con vật
Sau khi được sinh ra một thời gian bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau
Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và giảm dần qua những ngày sau
Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy nhiều lần và giảm dần qua những ngày sau
Mới sinh bám theo vật thể chuyển động mà nó nhìn thấy đầu tiên và tăng dần qua những ngày sau
Tập tính động vật là
Một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
Những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
Chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn tại và phát triển
Học ngầm là những điều học được
Một cách không có ý thức mà sau đó động vật rút kinh nghiệm để giải quyết vấn đề tương tự
Một cách có ý thức mà sau đó giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự dễ dàng
Không có ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết được vấn đề tương tự một cách dễ dàng
Một cách có ý thức mà sau đó được tái hiện giúp động vật giải quyết vấn đề tương tự dễ dàng
Động vật mới sinh đi theo các vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên là hình thức học tập
Quen nhờn
In vết
Điều kiện hóa
Học ngầm
Đặc điểm nào không thuộc tập tính học được
Được hình thành trong đời sống cá thể
Được di truyền từ bố mẹ
Không được di truyền từ bố mẹ
Mang tính cá thể
Động vật sẽ phớt lờ với kích thích khi chúng không gây nguy hiểm gì là hình thức học tập
Quen nhờn
In vết
Điều kiện hóa
Học ngầm
Sinh trưởng sơ cấp của cây là
Sự sinh trưởng của thân và rễ theo chiều dài do hoạt động của MPS bên
Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động phân chia của mô phân sinh chồi ngọn và đỉnh rễ ở cây 1LM và cây 2LM
Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động NP của MPS đỉnh thân, đỉnh rễ chỉ có ở cây cây 2LM
Sự tăng trưởng chiều dài của cây do hoạt động NP của MPS đỉnh thân, đỉnh rễ chỉ có ở cây cây 1LM
MPS là nhóm các tế bào
Đã phân hoá
Chưa phân hóa, duy trì được khả năng NP
Đã phân chia
Chưa phân chia, duy trì được khả năng NP
Có thể xác định tuổi của cây thân gỗ dựa vào
Vòng năm
Tầng sinh mạch
Tầng sinh vỏ
Các tia gỗ
Sinh trưởng thứ cấp là
Sự tăng trưởng bề ngang của cây do MPS bên của cây thân thảo hoạt động tạo ra
Sự tăng trưởng bề ngang của cây do MPS bên của cây thân gỗ hoạt động tạo ra
Sự tăng trưởng bề ngang của 1LM do MPS bên của cây hoạt động tạo ra
Sự tăng trưởng bề ngang của cây 1LM do MPS đỉnh của cây hoạt động tạo ra
Ở thực vật 2LM, thân và rễ có thể gia tăng chiều dài là nhờ hoạt động của
MPS đỉnh
MPS bên
MPS lóng
MPS cành
Hoocmôn thực vật là những chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra
Có tác dụng điều tiết hoạt động của cây
Chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của cây
Có tác dụng kháng bệnh cho cây
Chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của cây
Những hoocmôn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sự sinh trưởng
Auxin, xitôkinin
Auxin, gibêrelin
Gibêrelin, êtylen
Etylen, axit abxixic
Những hoocmôn thực vật nào sau đây thuộc nhóm kích thích sinh trưởng
Auxin, gibêrelin, xitôkinin
Auxin, etylen, axit absixic
Auxin, gibêrelin, axit absixic
Auxin, gibêrelin, êtylen
Axit abxixic (AAB) được tích lũy ở cơ quan
Sinh sản
Còn non
Sinh dưỡng
Đang hoá già
Ý không phải là đặc điểm chung của hoocmôn thực vật
Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmôn ở động vật bậc cao
Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể
Tất cả mọi hoocmôn đều kích thích quá trình sinh trưởng - phát triển của cây
Được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong cây
Phát triển của cơ thể thực vật là
Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm hai quá trình không liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể
Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm ba quá trình không liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể
Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm ba quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể
Toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống, bao gồm hai quá trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể
Cây cà chua ra hoa khi có lá thứ
14
15
12
13
Sự ra hoa của cây chủ yếu phụ thuộc vào những yếu tố
Hoocmôn ra hoa, tuổi của cây, nhiệt độ
Tuổi cây, nhiệt độ, chu kì quang, hoocmôn ra hoa
Hoocmôn ra hoa, chu kì quang, nhiệt độ
Tuổi của cây, nhiệt độ và chu kì quang
Đàn ngỗng con mới nở chạy theo mẹ. Đây là kết quả của hình thức học tập nào
Quen nhờn
In vết
Điều kiện hóa
Học khôn
Giả sử lần đầu tiên bất ngờ thấy ánh chớp lóe sáng, động vật chạy tìm nơi trú ẩn. Sau nhiều lần không thấy nguy hiểm gì, động vật không còn hoảng hốt tìm nơi trú ẩn nữa.
Đây là kết quả của hình thức học tập nào
Quen nhờn
In vết
Điều kiện hóa
Học khôn
Tinh tinh đực đánh đuổi những con tinh tinh đực lạ khi vào vùng lãnh thổ của nó là tập tính
Bảo vệ lãnh thổ
Sinh sản
Di cư
Xã hội
Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng thứ cấp
Làm tăng kích thước chiều ngang của cây
Diễn ra ở cây 1LM và cây 2LM
Diễn ra hoạt động của tầng sinh mạch
Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần (vỏ)
Loại MPS không có ở cây lúa là
MPS bên
MPS đỉnh thân
MPS đỉnh rễ
MPS lóng
