NEW
Font size
WorksheetsGDCD kì II
Total questions: 55
Worksheet time: 28mins
Nội dung nào sau đây là một trong những chức năng của Nhà nước pháp quyền XHCN?
Bảo đảm an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội.
Bảo vệ lợi ích của người cầm quyền.
Bảo đảm lợi ích của đảng viên
Bảo đảm lợi ích của tầng lớp trí thức
Nhiệm vụ nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam?
Phát triển giáo dục công lập.
Giữ gìn trật tự, an toàn xã hội.
Duy trì kinh tế nhà nước
Phát triển kinh tế tập thể.
Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là nền dân chủ của
nhân dân lao động
những người quản lý
giai cấp công nhân
giai cấp nông dân
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách dân số nước ta là tăng cường công tác lãnh đạo và
quản lí của nhà nước.
giáo dục tư tưởng.
tổ chức xây dựng.
vận động quần chúng.
Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay là
đa dạng, phong phú, đủ đáp ứng cho người lao động.
người lao động không có chuyên môn.
thiếu việc làm cho người lao động.
số người thất nghiệp ngày càng gia tăng.
Theo em việc làm nào sau đây thể hiện việc góp phần giải quyết việc làm cho người lao động ở nước ta hiện nay?
Đẻ ít, đẻ thưa, nuôi dạy con tốt.
Chăm lo đến việc học tập, rèn luyện của con cái
Động viên gia đình tăng gia SX, làm giàu hợp pháp
Môi giới tư nhân xuất khẩu lao động ra nước ngoài.
Theo pháp luật về bảo vệ môi trường thì mọi tài nguyên đưa vào sử dụng đều phải
khai thác triệt để, mạnh mẽ.
do nhân dân khai thác và sử dụng.
giao cho chủ đầu tư nước ngoài.
nộp thuế hoặc trả tiền thuê.
Việc làm nào sau đây là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học
Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ.
Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên.
Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng.
Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.
Một trong những phương hướng của giáo dục và đào tạo là
ưu tiên đầu tư cho giáo dục.
nâng cao dân trí.
đào tạo nhân lực
bồi dưỡng nhân tài
Một trong những phương hướng cơ bản của chính sách giáo dục và đào tạo ở nước ta là
Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Nâng cao chất lượng, hiệu qủa giáo dục và đào tạo.
Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa.
Nâng cao hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ.
Để xây dựng tiềm năng khoa học và công nghệ, Nhà nước coi trọng việc
nâng cao chất lượng, tăng số lượng đội ngũ cán bộ khoa học
đổi mới KH và CN
hoàn thiện cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thi hành Liaajt Sở hữu trí tuệ
thúc đẩy việc áp dung tiến bộ KH và CN
Nội dung nào dưới đây là nhiệm vụ của khoa học và công nghệ?
Giải đáp kịp thời những vấn đề lí luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra.
Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu KH
Khai thác mọi tiềm năng sáng tạo trong nghiên cứu khoa học và CN phục vụ đời sống
Tập trung phát triển lĩnh vực công nghệ cao, CN tiên tiến
Vc làm nào sau đây thể hiện nhà nc đổi mới cơ chế quản lí KH và CN
Tạo ra thị trường cạnh tranh bình đẳng.
Đầu tư ngân sách vào các chương trình nghiên cứu quốc gia.
Nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học.
Nâng cao chất lượng đội ngũ nghiên cứu khoa học.
Hđ nào sau đây thể hiện nhà nc đổi mới cơ chế quản lí KH và CN
tạo ra thị trường cạnh tranh bình đẳng
nâng cao số lượng đội ngũ nghiên cứu KH
huy động các nguồn lực trong lĩnh vực CN cao
nâng cao chất lg đội ngũ nghiên cứu KH
Nhà nc đổi mới cơ chế quản lí KH và CN là nhằm
khai thác mọi tiềm năng stao trong nghiên cứu KH, lí luận
tạo thị trg cho KH CN phát triển
tạo mtrg cạnh tranh bình đẳng về KH và CN
nâng cao trình độ quản lí của hđ KH và CN
nền VH nc ta đang xây dựng là nền VH
tiên tiến, hiện đại
tiên tiến, đậm đà bản sắc dtoc
có ND XHCN
phát triển hài hòa và tiến bộ
ND nào dưới đây đúng với phương hướng của chính sách VH của nc ta?
tiến thu di sản VH nhân loại
tiếp thu giá trị VH nhân loại
tiếp thu truyền thống VH nhân loại
tiếp thu tinh hoa VH nhân loại
muốn nâng cao chất lg và hiệu quả của GD - ĐT, cta cần phải
thực hiện GD toàn diện, đổi mới ND, phương pháp dạy học
tạo đk cho mọi ng dân đi du học
tạo đk cho ng nc ngoài vào trg phổ thông dậy tiếng anh
thay SGK hàng năm để tiến kịp với sự phát triển của TG
hành vi nào dươi đây góp phần giữ gìn, bve di sản VH?
phá bỏ những di sản VH cũ
đào bới trái phép địa điểm khảo cổ
sưu tầm di vật, cổ vật
mua bán, trao đổi trái phép bảo vật quốc gia
công dân đi tham dự lễ hội đền Hùng hàng năm là việc làm thể hiện
kế thừa, phát huy lòng yêu nc của dân tộc
phát huy tinh thần đoàn kết dtoc
bảo tồn di sản VH dtoc
phát huy tiềm năng stao VH ndan
sản phẩm tinh thần có gtri lịch sử, VH, đc lưu trữ = trí nhớ, chữ vt, đc lưu truyền = truyền miệng, truyền nghề, trình diễn và các hình thức lưu trữ, lưu truyền khác, đc gọi là?
di sản VH vật thể
di sản VH phi vật thể
Di tích LS - VH
Sản phẩm VH
Vc làm nào dưới đây là góp phần bảo tồn di tích LS ?
tu bổ, phục hồi gtri di tích LS
tháo dỡ, phá hủy di tích LS
cải tạo, thay thế di tích LS
giữ nguyên hiện trạng di tích LS
công dân k đc thực hiện hành vi nào dưới đây về chính sách VH?
khôi phục và giữ gìn các di sản VH
chiếm đoạt, làm sai lệch di sản VH
bve và phát huy gtri di sản VH
tôn trọng, nghiên cứu các di tích LS
Chiến lược phát triển KT - XH phải gắn với chiến lược quốc phòng và an ninh là biểu hiện của kết hợp KT - Xh với
lực lượng QP
AN nhân dân
thế trận AN
AN, QP
CÔng dân có hành vi cấu kết với ng nc ngoài, phát tán tài liệu, nói xấu nhà nc là
phản bội TQ
lật đổ chính quyền ndan
xâm phạm AN quốc gia
cung cấp bí mật nhà nc cho nc ngoài
ND nào dưới đây thể hiện vai trò của chính sách đổi ngoại?
tạo đk quốc tế thuận lợi cho công cuộc đổi mới đất nc
đẩy mạnh phát triển KT - Xh
Xd và bve TQ
nâng cao vị thế nc ta trên TG
HS tích cực học ngoại ngữ để sau này có thể tham gia vào các cviec lquan đến đối ngoại. Trong trg hợp này là thể hiện
trách nhiệm của CD
trách nhiệm của nhà nc
lợi ích của nhà nc
lợi ích của tập thể
bản chất giai cấp công nhân của nhà nc ta đc thể hiện tập trung nhất ở sự lãnh đạo của tổ chức nào ?
hội nông dân
đảng CS
mặt trận TQ
hội chữ thập đỏ
nền dân chủ XHCN đc thể hiện 1 trong những phương diện nào sau đây?
mang bản chất giai cấp Cnhan
đảm bảo tính công = tuyệt đối
triệt tiêu lợi ích các nhân
đề cao tư tưởng tự tôn
ND nào sau đây thể hiện 1 trong những mục tiêu của chính sách dân số ở nc ta hiện nay?
san = mât độ dân cư
điều chỉnh mọi nguồn thu thập
thúc đẩy hđ nhập cư
ổn định cơ cấu dso
đẩy mạnh XKLĐ là 1 tỏng những phương hướng cơ bản của chính sách nào sau đây?
bve mtrg
QP và AN
giải quyết việc làm
KH và CN
1 trong những phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bve mtrg ở nc ta thể hiện ở ND nào sau đây
chủ động ngăn chặn ô nhiễm mtrg
khôi phục làng nghề tuyền thống
khai thác đồng loạt các nguồn tài nguyên
phổ cập mô hình du canh du cư
để tạo thì trg cho KH và CN, nhà nc ta thực hiện 1 trong những chủ trương nào sau đây
đề cao tư tưởng cố hữu
san = thuế thu nhập
chia đều mọi lợi nhuận
trọng dụng nhân tìa
1 trong những phương hướng cơ bản để phát triển KHCN ở nc ta đc thể hiện ở ?
khai thác mọi nguồn tài nguyên
đổi mới cơ chế quản lí
san = trình độ dân trí
phát triển lđ thủ công
ND nào sau đây là 1 trong những phương hướng cơ bản để phát triển GD và ĐT ở nc ta?
Mở rộng quy mô GD
đồng loạt miễn, giảm học phí
kìm hãm phát triển VH
hạn chế hợp tác QTe
để đổi mới cơ chế qli CN và KHCN, nhà nc huy động các nguồn lực đi nhanh vào 1 số lĩnh vực sử dụng
LĐ thủ công
phương pháp truyền thống
công cụ thô sơ
CN tiên tiến
để có thị trg cho KHCN, nhà nc ta đã thực hiện 1 trong những biện pháp nào sau đây?
tạo mtrg cạnh tranh bình đẳng
từ chối giao lưu QTe
hạn chế đào tạo cán bộ KH
giảm bớt nguồn vốn cung ứng
1 trong những phương hướng xd nền VH tiên tiến, đậm đà bản sặc dtoc là kế thừa và phát huy những
phong tục lạc hậu
lối sống thực dụng
tư tưởng mê tín dị đoan
di sản VH dtoc
nhà nc coi trọng vc nâng cao chất lg đội ngũ cán bộ KH là thực hiện phương hướng nào sau đây để phát triển KH và CN?
tăng cường đề cao lợi ích nhóm
đáp ứng mọi nhu cầu dương biệt
xd tiềm lực KH, CN
tiến hành phân hóa giai cấp
nền Vh chứa đựng những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dtoc là nền VH
duy trì hủ tục vùng, miền
bảo vệ phong tục lạc hậu
đậm đà bản sắc dtoc
GD & ĐT không trực tiếp thực hiện nhiệm vụ nào sau đây?
đào tạo nhân lực
phân hóa giàu nghèo
nâng cao dân trí
bồi dưỡng nhân tài
phương hướng của chính sách QP, AN kp là sự kết hợp giữa 2 yếu tố nào sau đây
thế lực phản động và nhân dân
sức mạnh dtoc vs sức mạnh thời đại
QP và AN
KT XH với QPAN
1 trong những nguyên tắc của chính sách của đối ngoại đc biểu hiện ở ND nào sau đây
bình đẳng và cùng có lợi
đề cao vị trí độc tôn
can thiệp vào cviec nội bộ
Xâm phạm độc lập chủ quyền
Vc làm nào sau đây của công dân là góp phần tham gia xd nhà nước pháp quyền XHCN VN?
buôn bán hàng cấm
tuân thủ PL
che giấu tội phạm
phá hoại của công
tại hội nghị toàn dân, ndan biểu quyết công khai về mức đóng góp xdung đg liên thôn của địa phương là thực hiện hình thức dân chủ nào sau đây
gián tiếp
đại diện
trung gian
trực tiếp
vc làm nào sau đây k thể hiện trách nhiệm của CD trong vc thực hiện chính sách giải quyết vc làm?
lười LĐ sống ỷ lại
định hướng nghề nghiệp đúng đắn
chủ động tham gia SX
vươn lên nắm bắt KH kĩ thuật
giữ gìn, bve các loài đvat ở khu bảo tồn thiên nhiên là công dân góp phần thực hiện chính sách nào sau đây
dân số và giải quyết vc làm
tài nguyên và bve mtrg
QP và AN
KH và CN
CD lưu trữ và phát triển các loại hình nghệ thuật dân gian ở nc ta là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây?
dân số
VH
QP
tài nguyên
CD tham gia bảo tồn và phát huy gtri các di tích LS là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây
VH
Việc làm
tài chính
dân số
vc làm nào sau đây k thể hiện trách nhiệm của CD đối vs chính sách GD và ĐT
phê phán mọi hình thức hc tập
nâng cao trình độ học vấn
đổi mới phương pháp hc tập
mở rộng quy mô các cấp hc
sao chép tác phẩm nghệ thuật của ng khác vì mục đích vụ lợi là không thể hiện trách nhiệm của CD đới vs chính sách nào sau đây
tài nguyên
mtrg
dân số
VH
CD tích cực đấu tranh chống các hủ tục, bài trừ mê tín dị đoan là góp phần thực hiện chính sách nào sau đây?
tài nguyên
bảo hiểm
VH
tiền tệ
ND nào sau đây k thể hiện trách nhiệm của CD đối với chính sách phân hóa
tham gia truyền đaoh trái phép
chiếm lĩnh kiến thức KHKT
nâng cao trình độ hc vấn
tiếp thu tinh hoa VH nhân loại
CD k thể hiện trách nhiệm đối vs chính sách QP và AN khi thực hiện hành vi nào sau đây
gây rối trật tự công +
tham gian hđ QP nơi cư trú
gìn giữ AN quốc gia
thường xuyên nâng cao tinh thần cảnh giác
hđ nào sau đây của CD góp phần thực hiện chính sách đối ngoại?
đưa ng vượt biên trái phép
chia sẻ các bài vt phản động
từ chối mọi qhe QTe
quan tâm đến tình hình TG
