NEW
Font size
Worksheetsلا تطرق الباب /شعر للصف العاشر
Total questions: 18
Worksheet time: 9mins
الفكرة العامة لقصيدة " لا تطرق الباب "
الشوق للأبناء والندم على فراقهم
القسوة على الأبناء لا تنفع
الندم على عدم تربية الأبناء تربية صالحة
العلاقة المضطربة بين الشاعر والأبناء
عناصر المشهد القصصي في القصيدة تتكون من
زمان ومكان
شخصيات
أحداث
زمان ومكان وشخصيات وأحداث وعقدة وحل وخاتمة وحبكة فنية تكون صوت ولون وحركة
عناصر المشهد القصصي في القصيدة تتكون من
زمان ومكان
شخصيات
أحداث
زمان ومكان وشخصيات وأحداث وعقدة وحل وخاتمة وحبكة فنية تكون صوت ولون وحركة
الدلالة الإيحائية لعبارة " يا غزير الشيب "
كثافة الشعر
جمال الشعر
صلع الشعر
بياض الشعر مما يدل على كبر السن
تدل عبارة "تستقصي نوافذهم " على
حركة
صوت
لون
حبكة فنية
العاطفة المسيطرة على القصيدة
الغرور
القسوة
الحب والشوق
الحب والندم والشوق
حتى إذا فَتَحوها ، والتَقَيْتَ بهم
كادَتْ دموعُكَ فَرْط َالحُبِّ تَنهَمِلُ
البيت السابق يغلب عليه الكلمات الدالة على
الحركة
اللون
الرائحة
وَفيكَ ألفُ ابتِهالٍ لو نَسُوهُ لكي
بِهم عيونُكَ قَبلَ النَّوم ِ تَكتَحِلُ !
العاطفة الشائعة في هذا البيت
الحسرة
الحب والشوق
الفرح
الحزن
تُراقِبُ الزّاد ،هل نامُوا وَما أكَلوا
وَتُطفيءُ النّور، لو، لو مَرَّة ًفَعَلوا !
جمع كلمة الزاد الوارد في البيت السابق
زوود
زيادات
زادات
أزواد
معنى كلمة الزاد
طعام السفر والحضر
طعام السفر
طعام الحضر
الزيادة في كل شيء
معنى تلثمها
تضحك لها
نُقبّلها
تنظر إليها
تفتقدها
لا تطرق الباب أسلوب نهي المراد منه
التوبيخ لنفسه
النهي فقط
التعجب
الاستفهام
معنى دأبت
اعتدت
تعلمت
نظرت
قبلت
وأنت في السر مشبوب الهوى جذل تدل على
تعلّق الشاعر بأبنائه
حزنه على فراق أبنائه
تذكر أيام الشباب
يا غزير الشيب ما نزلواتدل على
كبر سن الشاعر وضعفه
لون الشعر الأبيض
الوقوف طويلاً عند الباب
عليها سروب النمل تنتقل تدل على
المكان صار مهجوراً منذ زمن بعيد
وجود الطعام الذي يأتي إليه النمل
البيت فيه ضوء كثير
إعراب كلمة رحلوا في قول الشاعر : تدري أنهم رحلوا
فعل مضارع مرفوع
فعل ماض منصوب
فعل ماض مبني على الضم
فعل أمرمبني على حذف النون
إعراف الكاف في قوله كم شاكسوك
ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به
ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل
ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة
