Worksheets國語第8,9課複習
Total questions: 65
Worksheet time: 33mins
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1.
「乘機逃之夭夭」一句中「乘機」的意思為何？ˉ
a)
利用機會ˉ
b)
乘坐飛機ˉ
c)
等待機會ˉ
d)
突來的巧思。
2.
「對於實驗為什麼會產生這樣的結果，大家都覺得十分□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
迷惑ˉ
b)
誘惑ˉ
c)
迷信ˉ
d)
迷濛。
3.
「他趁警察不注意的時候，逃之□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
天天ˉ
b)
夭夭ˉ
c)
大大ˉ
d)
犬犬。
4.
「一看到警察來了，原本聚集的攤販立刻就□□□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
呼之欲出ˉ
b)
逃之夭夭ˉ
c)
乘勝追擊ˉ
d)
望其項背。
5.
「舒暢平和。」是哪一個詞語的意思？ˉ
a)
舒坦ˉ
b)
舒緩ˉ
c)
暢通ˉ
d)
舒張。
6.
下列詞語何者意思與「據說」相似？ˉ
a)
證明ˉ
b)
演說ˉ
c)
聽說ˉ
d)
實例。
7.
「魚類透過尾巴□□前進的方向。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
制約ˉ
b)
遙控ˉ
c)
控制ˉ
d)
控訴。
8.
「疑惑」的意思是什麼？ˉ
a)
無可奈何ˉ
b)
懷疑、不明白ˉ
c)
不平靜ˉ
d)
不快樂。
9.
「松鼠有著毛□□的尾巴。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
耳耳ˉ
b)
冗冗ˉ
c)
絨絨ˉ
d)
茸茸。
10.
下列詞語，何者的意思和「舒坦」相似？ˉ
a)
平坦ˉ
b)
坦誠ˉ
c)
舒張ˉ
d)
舒服。
11.
「姐姐的美勞作品黏貼得十分緊密，幾乎一點□□也沒有。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
嫌隙ˉ
b)
乘隙ˉ
c)
空隙ˉ
d)
空閒。
12.
「猴子的尾巴跟人類的手一樣□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
活力ˉ
b)
活潑ˉ
c)
靈活ˉ
d)
靈氣。
13.
「你往旁邊□動一下，就可以騰出一個位置給別人坐了。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
動ˉ
b)
滾ˉ
c)
挪ˉ
d)
縮。
14.
「不假思索」是什麼意思？ˉ
a)
指一個人沒有想法ˉ
b)
不好的構思ˉ
c)
沒有費心思考ˉ
d)
好的構思。
15.
「他善於□□自己的工作和生活，總是能把兩者做適當的安排。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
規律ˉ
b)
規避ˉ
c)
規勸ˉ
d)
規畫。
16.
「金蟬脫殼」是用來比喻什麼？ˉ
a)
非常狡猾ˉ
b)
無能為力的樣子ˉ
c)
用計謀脫身ˉ
d)
蟬蛻變的過程。
17.
「這整件事都在我的□□之中，請別擔心。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
控制ˉ
b)
控訴ˉ
c)
控告ˉ
d)
失控。
18.
我的時間非常「急迫」，可以請你幫我一個忙嗎？「ˉ」中的詞語用下列何者取代後，意思不變？ˉ
a)
緊急ˉ
b)
迫切ˉ
c)
強迫ˉ
d)
迫近。
19.
下列詞語，何者的意思和「急迫」相似？ˉ
a)
緊急ˉ
b)
浪費ˉ
c)
舒坦ˉ
d)
疑惑。
20.
「老師苦口婆心的□□我們，要好好把握時間充實自己，並認真□□未來的人生。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
規畫，規勸ˉ
b)
規勸，規畫ˉ
c)
規定，規畫ˉ
d)
規畫，規定。
21.
下列「ˉ」中的字義，何者前後相同？ˉ
a)
「衡」量／度量「衡」ˉ
b)
船「舵」／人生之「舵」ˉ
c)
「繁」星／「繁」雜ˉ
d)
防「禦」／「禦」寒。
22.
下列詞語「ˉ」中的字，何者解釋正確？ˉ
a)
「豎」立：使物體浮在水面上ˉ
b)
游「泳」：河流、江河的段落ˉ
c)
防「禦」：抵抗、抵擋ˉ
d)
「摻」雜：加入活動。
23.
下列詞語「ˉ」中的字，何者解釋錯誤？ˉ
a)
「雌」性：陰性、母的ˉ
b)
船「舵」：泛指交通工具上控制方向的設備ˉ
c)
「茸」毛：鳥獸細柔的毛ˉ
d)
繁「殖」：多、眾多。
24.
下列詞語中「挪」的字義，何者不是指「移動」？ˉ
a)
「挪」動ˉ
b)
「挪」移ˉ
c)
「挪」開ˉ
d)
「挪」用。
25.
「金蟬脫殼」不適合用來形容下列何者？ˉ
a)
據說有些蜥蜴被敵人攻擊時，尾巴會自動斷掉，以轉移敵人的注意力。ˉ
b)
當警方掀開被子一看，才發現床上睡的是個假人，凶手早已逃走了。ˉ
c)
當箱子打開時，原本被鎖在裡面的魔術師早已掙脫消失了。ˉ
d)
透過藝術家的巧思，這些垃圾變成令人愛不釋手的藝術品。
26.
「車禍的目擊者十分冷靜，□□□□的向警方說明事件的經過。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
興致勃勃ˉ
b)
不乾不淨ˉ
c)
不疾不徐ˉ
d)
恍然大悟。
27.
下列文句「ˉ」中的詞語，何者運用正確？ˉ
a)
醫師建議他要「控制」飲食，避免膽固醇過高。ˉ
b)
這條「用途」是通往山頂的捷徑。ˉ
c)
今天晚上輪到我「留意」當班。ˉ
d)
這件事情非常「摻雜」，一時說不清楚。
28.
下列文句「ˉ」中詞語的運用，何者正確？ˉ
a)
奶奶「交代」我辦好事情就趕快回家。ˉ
b)
這件事很「強迫」，所以我需要你的協助。ˉ
c)
我下午剛好有個「空白」，可以一起聊聊。ˉ
d)
老師苦口婆心的「規畫」他要把握時間。
29.
「他對研究昆蟲□□□□，將來立志當個昆蟲學家。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
興致勃勃ˉ
b)
興致缺缺ˉ
c)
不假思索ˉ
d)
恍然大悟。
30.
「我迎著風，在這條□□的道路上騎著單車，聽著樹上的鳥鳴，心中感到十分□□。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
舒坦，平坦ˉ
b)
平坦，舒坦ˉ
c)
平坦，坦白ˉ
d)
坦途，舒坦。
31.
生命中的「大石頭」一文中，媽媽利用做實驗和員工談什麼觀念？ˉ
a)
健康ˉ
b)
理財ˉ
c)
做事ˉ
d)
守法。
32.
在動物的尾巴一文中，提到何種動物的尾巴是跳躍時的平衡器？ˉ
a)
松鼠ˉ
b)
蜥蜴ˉ
c)
鳥類ˉ
d)
孔雀。
33.
在動物的尾巴一文中，提到何種動物的尾巴跟人類的手一樣靈活？ˉ
a)
猴子ˉ
b)
蜥蜴ˉ
c)
魟魚ˉ
d)
松鼠。
34.
在動物的尾巴一文中，提到何種動物的尾巴具有迷惑敵人的作用？ˉ
a)
鳥類ˉ
b)
松鼠ˉ
c)
蜥蜴ˉ
d)
孔雀。
35.
生命中的「大石頭」這一課的內容主題和什麼有關？ˉ
a)
做人的原則ˉ
b)
做事的方法ˉ
c)
品德的修養ˉ
d)
閱讀的技巧。
36.
在動物的尾巴一文中，提到何種動物的尾巴可以作為防禦的武器？ˉ
a)
猴子ˉ
b)
松鼠ˉ
c)
魟魚ˉ
d)
鳥類。
37.
在生命中的「大石頭」一文中，媽媽最後在罐子中放進去的是什麼？ˉ
a)
大石頭ˉ
b)
小石子ˉ
c)
沙子ˉ
d)
水。
38.
在動物的尾巴一文中，下列關於動物尾巴用途的說明，何者正確？ˉ
a)
松鼠的尾巴可以吸引敵人的注意。ˉ
b)
魟魚的尾巴可以作為防禦的武器。ˉ
c)
鳥類的尾巴可以讓身體如降落傘般平穩著地。ˉ
d)
蜥蜴的尾巴能讓牠們便於掌握跳躍方向。
39.
在生命中的「大石頭」一文中，媽媽認同主角說的：不要浪費時間，要利用空檔做事。除此之外，她提醒主角應該還要注意什麼？ˉ
a)
實驗的步驟ˉ
b)
學習的進度ˉ
c)
做事的方法ˉ
d)
做人的道理。
40.
在生命中的「大石頭」一文中，主角把寫作業這樣的「大石頭」挪到最後才放進罐子裡，這樣的作法可能會出現一些問題。下列哪一項說法錯誤？ˉ
a)
可能因時間不夠而使作業品質提升。ˉ
b)
可能因時間不夠而寫不完。ˉ
c)
可能會寫到很晚。ˉ
d)
可能因為心急而錯誤連連。
41.
在生命中的「大石頭」一文中，「那天晚上，我不光是提早做完功課，而且比平常更早就寢，那種舒坦的感覺真好！」下列哪一項說法不是主角就寢時心裡感覺舒坦的理由？ˉ
a)
將時間安排做了修正ˉ
b)
寫完作業心裡沒有負擔ˉ
c)
獲得媽媽的稱讚ˉ
d)
把寫作業提早完成。
42.
在生命中的「大石頭」一文中，在實驗進行時，媽媽每進行一個步驟就會提出問題問主角，除了讓主角可以仔細觀察外，還有什麼用意？ˉ
a)
讓主角能練習做實驗ˉ
b)
讓主角喜歡做實驗ˉ
c)
引導主角設計其他實驗ˉ
d)
引導主角思考實驗的意涵。
43.
在生命中的「大石頭」一文中，對於重要而不急迫的事，很多人會狀況百出的原因可能是什麼？ˉ
a)
太早去做ˉ
b)
拖到最後才做ˉ
c)
半途而廢ˉ
d)
想太多反而做不好。
44.
在動物的尾巴一文中，提到魟魚的尾巴有什麼特色？ˉ
a)
防禦的武器ˉ
b)
逃生的工具ˉ
c)
保暖的圍巾ˉ
d)
飛行的控制器。
45.
在動物的尾巴一文中，下列何者是描述動作的句子？ˉ
a)
大部分的動物都有尾巴。ˉ
b)
松鼠的尾巴又寬又大。ˉ
c)
動物的尾巴也是重要的器官。ˉ
d)
卷尾猴能利用尾巴抓住樹枝盪秋千。
46.
生命中的「大石頭」一文中，媽媽在操作實驗的過程問了主角三次「罐子滿了嗎」，主角的回答態度有什麼樣的轉變？ˉ
a)
懷疑否定肯定ˉ
b)
否定懷疑肯定ˉ
c)
肯定懷疑否定ˉ
d)
肯定否定懷疑。
47.
動物的尾巴一文告訴我們什麼道理？ˉ
a)
每件東西都有它的用途。ˉ
b)
懂得保護自己才是生存之道。ˉ
c)
懂得欣賞別人的人會更快樂。ˉ
d)
人要以動物為師。
48.
在生命中的「大石頭」一文中，主角和媽媽有許多對話，這些對話在文章中的效果，下列哪一項說法錯誤？ˉ
a)
增加文章的趣味ˉ
b)
循序漸進引導讀者思考ˉ
c)
讀來使文章更生動ˉ
d)
文章寫作必要的格式。
49.
下列何者不是 生命中的「大石頭」一文希望讀者學習的精神？ˉ
a)
要仔細思考人生規畫ˉ
b)
要利用空檔多做事ˉ
c)
做事原則是「要事第一」ˉ
d)
重要而不急迫的事應該放到最後才做。
50.
依據生命中的「大石頭」一文，當我們遇到許多必須做的事情時，不適合用下列哪一種態度面對？ˉ
a)
把握時間ˉ
b)
分辨事情輕重緩急ˉ
c)
對個人有利的先做ˉ
d)
要事擺在第一。
51.
「老師交代的作業，哥哥總是經常在交作業的前一天晚上才趕工。」上述文句應刪除哪一個詞語，句子才會更通順合理？ˉ
a)
老師ˉ
b)
哥哥ˉ
c)
經常ˉ
d)
晚上。
52.
（甲）平衡器（乙）猴子（丙）長長的尾巴（丁）是跳躍時的。下列排列順序何者正確？ˉ
a)
甲乙丙丁ˉ
b)
甲乙丙丁ˉ
c)
乙丙丁甲ˉ
d)
丁乙丙甲。
53.
「雖然你解說得很詳細，但我對你的結論依然感到疑惑可疑。」上述文句應刪除哪一個詞語，句子才會更通順合理？ˉ
a)
雖然ˉ
b)
依然ˉ
c)
感到ˉ
d)
可疑。
54.
「遞進複句」是由兩個或兩個以上的分句組成，前一個分句表示一個意思，後一個分句在範圍、數量、程度、時間等方面所表示的意思，則比前句更進一層。下列文句，何者是這種句型？ˉ
a)
我先清理院子裡的雜物，接著帶小狗去散步。ˉ
b)
如果你沒有足夠的體力，就沒有辦法完成這次的健行。ˉ
c)
才十個月大的小妹妹不光是會走路，而且還聽得懂我說的話。ˉ
d)
為了完成好友交代的事情，我放棄觀賞最喜愛的電視節目。
55.
由兩個或兩個以上的分句組成，前一個分句表示一個意思，後一個分句在範圍、數量、程度、時間等方面所表示的意思，則比前句更進一層。這樣的句子叫作「遞進複句」。下列文句，何者即是這樣的句型？ˉ
a)
猴子長長的尾巴，是跳躍時的平衡器。ˉ
b)
魚類的尾巴在水中左右擺動，身體就會向前推進，不但是游泳最佳的工具，還可以像船舵一樣，控制前進的方向。ˉ
c)
其實，動物的尾巴也是重要的器官，千萬不要小看它。ˉ
d)
據說孔雀尾羽上的眼狀斑紋，還具有迷惑敵人的作用呢！
56.
下列詞語，何者意思與「一決雌雄」相似？ˉ
a)
一探究竟ˉ
b)
見風轉舵ˉ
c)
一較高下ˉ
d)
一敗塗地。
57.
下列詞語，何者用字錯誤？ˉ
a)
白駒過隙ˉ
b)
循規蹈矩ˉ
c)
將信將凝ˉ
d)
壽終正寢。
58.
「壽終正寢」是指人享盡天年，在家中自然死亡。後亦用來比喻事物的消亡。下列何者的意思和「壽終正寢」相反？ˉ
a)
安享天年ˉ
b)
生死有命ˉ
c)
疲於奔命ˉ
d)
死於非命。
59.
「他聽完朋友說的離奇事件，心裡有點相信，又有點疑惑。」這樣的態度可以用下列哪個成語描述？ˉ
a)
信口開河ˉ
b)
將信將疑ˉ
c)
疑神疑鬼ˉ
d)
不容置疑。
60.
下列情境，何者適合用「見風轉舵」來形容？ˉ
a)
他受不了這麼多不合理的規矩，決定要好好的改革一番。ˉ
b)
他一看氣氛不對，立刻改變話題，避免尷尬。ˉ
c)
原本他想一探鬼屋究竟，想不到抵達現場時，他反而放棄了。ˉ
d)
他憑著過人的智慧，開創了一番事業。
61.
「白駒過隙」是比喻時間過得很快。下列何者的意思和「白駒過隙」相似？ˉ
a)
快馬加鞭ˉ
b)
夙夜匪懈ˉ
c)
日月如梭ˉ
d)
過眼雲煙。
62.
下列詞語，何者意思與「逃之夭夭」相似？ˉ
a)
溜之大吉ˉ
b)
若無其事ˉ
c)
寒毛直豎ˉ
d)
一決雌雄。
63.
「聽了這離奇古怪的故事，他們倆都□□□□，難以斷定真假。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
循規蹈矩ˉ
b)
坦腹東床ˉ
c)
將信將疑ˉ
d)
恍然大悟。
64.
「循規蹈矩」是形容遵守禮法，不踰越法度。下列何者的意思和「循規蹈矩」相反？ˉ
a)
安分守己ˉ
b)
手舞足蹈ˉ
c)
胡作非為ˉ
d)
積非成是。
65.
下列文句「ˉ」中的詞語，何者運用錯誤？ˉ
a)
在「權衡輕重」之後，他決定召開記者會說明公司狀況。ˉ
b)
聽完這個令人「寒毛直豎」的故事，大家晚上都不敢入睡。ˉ
c)
小偷一看到警察來了，立刻「逃之夭夭」。ˉ
d)
這項證據使這件懸案「見風轉舵」，真相大白。
100 %
