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WorksheetsREFUERZO ESCOLAR
Total questions: 9
Worksheet time: 9mins
1. ¿Quiénes son los actores del Refuerzo escolar?
a. Equipo Técnico regional y local, personal directivo, auxiliares de educación
b. Equipo Técnico regional y local, personal directivo, asesor pedagógico, docentes de matemática y comunicación
c. Equipo Técnico regional y local, comité de condiciones operativas, asesor pedagógico
d. Equipo Técnico regional y local, personal directivo, asesor pedagógico, docentes de todas las áreas.
2. Son recursos para el Refuerzo escolar
a. Recursos formativos para el docente y fichas de RE ordenadas y secuenciadas
b. Fichas de RE ordenadas y secuenciadas
c. Orientaciones para el uso de fichas de RE, fichas de RE flexibles
3.. En la escuela, con la estrategia involucra un proceso continuo de evaluación, reflexión de resultados y acciones de Refuerzo Escolar.
a. Verdadero
b. Falso
4. ¿Qué es el refuerzo escolar en esta estrategia?
a. Considerar que todos los estudiantes desarrollen las mismas actividades
b. Promover una gestión institucional con una cultura de altas expectativas
c. Considera que solo algunos estudiantes requieren refuerzo escolar
5.El Refuerzo Escolar tiene 3 etapas
Etapa de reconocimiento de necesidades, etapa de acompañamiento y desarrollo del Refuerzo Escolar y Etapa de cierre
Etapa de reconocimiento de necesidades, etapa de establecimiento de metas y etapa de evaluaciòn de metas
Etapa de evaluaciòn de diagnòstica, etapa de establecimiento de metas y etapa de evaluaciòn de salida
6.Las actividades de implementaciòn del REFUERZO ESCOLAR se deben incluir en el PAT
Verdadero
Falso
7.Las actividades de implementaciòn del REFUERZO ESCOLAR se deben incluir en el PAT
Verdadero
Falso
8.A nivel de las IIEE, el Comité de Gestión Pedagógica es responsable de definir las actividades del PAT respecto al Refuerzo Escolar
Falso
Verdadero
Es responsabilidad sòlo del director
9.En la etapa de reconocimiento de necesidades de aprendizaje se debe establecer las metas, compromisos institucionales y no se comunica a la UGEL
Falso
Verdadero
