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WorksheetsCONOCIMIENTOS PREVIOS
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Es un archivo o una carpeta donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico que muestran un progreso.
Portafolio educativo
Proyecto
Orientaciones metodológicas.
Se caracteriza por la realización simultánea y alterna de diferentes ejercicios o actividades por estaciones.
Circuitos
Estaciones
Secciones
En la gimnasia es el elemento rector que orienta y recoge el sentido de la composición, expresando con la actitud y el gusto de trabajar en equipo.
Formaciones
Mensaje
Participantes
Es el eje fundamental de la composición, transmite al espectador el mensaje concebido.
Música
Participantes
Vestuario
Es el primer momento de la enseñanza docente, en donde reside la motivación e información primaria de la tarea, su extensión se mide en segundos
Retroalimentación
Demostración
Explicación
Constituye el momento didáctico, por el cual las formas toscas de movimiento adquiridas mejoran el movimiento, no busca la perfección o rendimiento máximo.
Repetición
Feedback de reforzamiento
Demostración
También llamada Introductoria, es donde se busca lograr la disposición favorable de las condiciones psíquicas y físicas de los alumnos
Principal
Inicial
Final
Componentes curriculares nivel primaria (SEGUNDO CICLO)
Esquema corporal.
Dominio espacial.
Dominio temporal.
Discriminación percepto-motriz.
Equilibrio motriz.
Habilidad coordinada.
Coordino mi desplazamiento. Me inicio en mi ritmo musical. Coordino mi desplazamiento. Coordino mi salto.
Coordino mi giro.
Coordino mi lanzamiento.
Me inicio en mi ritmo musical.
Me inicio en el Atletismo.
Me inicio en el baloncesto.
Me inicio en el fútbol
Continúo en mi ritmo musical
Continúo en el atletismo.
Continúo en el baloncesto.
Continúo en el futbol.
Ritmo musical.
Avanzo en el atletismo.
La docente debe desarrollarse con base a un programa plan y forma sistemática.
Principio de la sistematización.
Principio de la planificación.
Principio de la individualización.
En esta agrupación puede integrarse los contenidos y competencias a desarrollarse en el segundo ciclo del nivel de primaria, y que busca la mejora de la facilidad básica, para la posterior introducción a la habilidad deportiva.
Habilidades básicas.
Habilidades especificas
