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WorksheetsInnovacion 2022 Tema 3
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Las TIC e INNOVACIÓN ofrecen:
Acceso inmediato a nuevas fuentes de información y recursos.
Acceso a nuevos canales de comunicación (foros, correo electrónico)
Creación de recursos (páginas web, presentaciones, editores de imágenes)
Todas son correctas.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una ventaja de las TIC para los alumnos?
Alto poder de motivación que predispone al aprendizaje
Es un recurso tradicional que está en desuso.
Posibilidad de interacción.
Favorecen el trabajo colaborativo.
¿Qué ventaja tienen las TIC para los alumnos?
Favorecen el trabajo colaborativo
Proporcionan feedback inmediato
Posibilidad de interacción
Todas son correctas
¿Cuáles son los requisitos que deben cumplir las herramientas TIC?
Ser cómodas de utilizar y llamativas
Ser útiles para el profesorado
Ser útiles para el alumnado.
Todas son correctas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es una ventaja de las TIC para alumnos y profesores?
Alto poder de motivación que predispone al aprendizaje
No favorece el aprendizaje colaborativo
Empeora el trabajo de los alumnos
Resta trabajo al docente
Indica cuál de las siguientes es una ventaja de las TIC para los alumnos:
Posibilitan la actualización profesional.
Alto poder de motivación que predispone al aprendizaje
Facilitan la evaluación.
Todas son correctas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las TIC es correcta?
Las TIC son la solución a todos los problemas.
Existe una falta de formación en algunos docentes que provoca miedo.
No permiten a los alumnos aumentar el desarrollo de búsqueda y selección de la información
Dificultan la evaluación.
Señala la FALSA en relación a las ventajas de las TIC para el profesorado:
ser fuente de recursos educativos
dificultan la evaluación
posibilitan la actualización profesional
permiten el intercambio de experiencias educativas
Cuando un docente utiliza como recurso educativo procedimientos y técnicas de almacenamiento, procesamiento y transmisión de información (TIC), para generar aprendizajes, a este concepto se le conoce como:
TEC (tecnologías para la estrategia y el conocimiento)
TAC (tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento)
TOC (tecnologías para la ocultación)
No existe este concepto
Ventajas para los profesores de las TIC y la innovación. Señale la incorrecta:
Representan una fuente de recursos educativos
Liberan de trabajos repetitivos y monótonos
Facilitan la evaluación
Impiden el intercambio de experiencias educativas
Las TIC (o tecnologías de la información y la comunicación)
Son herramientas que deben desarrollarse fuera del aula para no interrumpir el funcionamiento de la misma
Junto a sus aplicaciones en el ámbito educativo son una herramienta de juego que un docente no puede ni debe desaprovechar
Junto a sus aplicaciones en el ámbito educativo son una herramienta de trabajo que un docente no puede ni debe desaprovechar
Junto a sus aplicaciones en el ámbito educativo son una herramienta de trabajo del ámbito exclusivo de las ciencias y tecnologías
¿El modelo SAMR qué dos apartados se divide?
Mejorar e implantar.
Estudio e implantación
Mejorar y transformar.
Transformar e implantar.
En el modelo SAMR, ¿en qué apartado se encuentran los niveles de sustituir y aumentar?
Mejorar
Transformar
Modificar
Redefinir
¿Qué es MOOC?
Curso Online Masivo Original (Massive Online Original Course)
Curso Online Masivo Abierto (Massive Online Open Course)
Mobile Online On Course
Más Opciones o Cursos
¿Qué son las TAC?
Son los recursos que se utilizan
Son los recursos físicos
Son las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento
Ninguna de las respuestas anteriores es correcta
Las TIC se están convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros educativos. Estos recursos nos abren para la docencia nuevas posibilidades como:
Acceso inmediato a nuevas fuentes de información.
Acceso a nuevos canales de comunicación.
Utilización de aplicaciones interactivas para el aprendizaje
Todas son correctas.
Dentro de las ventajas del uso de las TICs para los alumnos está:
Alto poder de motivación que predispone al aprendizaje
Proporcionan feedback inmediato
Favorecen el trabajo colaborativo
Todas son correctas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las TICs es correcta?
Las TICs son la solución a todos los problemas.
Existe una falta de formación en algunos docentes que provoca miedo.
No permiten a los alumnos aumentar el desarrollo de búsqueda y selección de la información
Dificultan la evaluación.
Las TICS para profesores:
Facilitan la evaluación
Permiten una individualización de la enseñanza
Liberan de trabajos repetitivos o monótonos.
Todas son correctas.
Señala la frase incorrecta sobre TAC y TIC
Las TIC podrían ser definidas como un conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usados en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información.
Las TIC son un recurso, y no una estrategia metodológica.
Las TAC inciden únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas
Las TAC apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.
Con respecto a la importancia de las TIC en la educación, cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA
El objetivo es el de propiciar la creación de "nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje"
Abren para la docencia nuevas posibilidades.
No suponen para el profesorado un esfuerzo en formación
Aportan una serie de ventajas para el alumnado como puede ser su alto poder de motivación
Con respecto a la importancia de las TIC en la educación, con respecto al profesorado, cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA
Al profesorado le facilita la realización de diversos agrupamientos para la realización de diferentes tareas
Les permite conocer qué se hace en otros centros y poder contactar con ellos, participar en foros específicos, intercambio de experiencias educativas, etc
Permiten al profesorado una individualización de la enseñanza
No facilitan la evaluación y control
¿Cuál de los siguientes no es un nivel del modelo SAMR?
Redefinir
Modificar
Planificar
Sustituir
No forma parte de los niveles del modelo SAMR:
Sustituir
Aumentar
Disminuir
Redefinir
El denominado modelo SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition) se basa en 2 apartados y 4 niveles, ¿cuál es la correspondencia que existe entre ellos?
Mejorar: Sustituir y aumentar / Transformar: Modificar y redefinir
Sustituir: Mejorar y modificar / Transformar: Aumentar y redefinir
Mejorar: Sustituir y modificar / Redefinir: Aumentar y transformar
Sustituir: Mejorar y transformar / Redefinir: Modificar y aumentar.
