Font size
WorksheetsÔN TẬP VĂN 3 NĂM 2022
Total questions: 61
Worksheet time: 31mins
Câu nào sau đây được đặt theo mẫu câu Ai thế nào?
Con vẹt tập nói theo chủ.
Con cò rất siêng năng, chăm chỉ kiếm mồi.
Bác Hải gánh rau đi chợ từ sáng sớm.
Món quà quý không phải vì giá trị vật chất của nó mà vì ........................................ của người tặng.
Chọn từ thích hợp dưới đây điền vào dấu ...
yêu thương
tấm lòng
chia sẻ
Câu “Mẹ Thắng vẫn ngồi cặm cụi làm việc.” được cấu tạo theo mẫu nào trong 3 mẫu dưới đây?
Mẫu câu: Ai là gì?
Mẫu câu: Ai làm gì?
Mẫu câu: Ai thế nào?
Câu văn nào có hình ảnh so sánh.
Giọt nước trong veo không khác gì một viên kim cương.
Giọt nước và giọt kim cương thật long lanh.
Giọt nước trên viên kim cương trông thật là long lanh.
Câu: “ Trong đầm, những bông hoa sen tỏa hương thơm ngát.” thuộc kiểu câu gì?
Kiểu câu Ai làm gì?
Kiểu câu Ai làm gì? và Ai thế nào?
Kiểu câu Ai thế nào?
Trong khổ thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Mây
Mây, trăng, sao và đất
Mây, trăng, sao, đất và mưa
Trong khổ thơ sau, trăng, sao và đất được nhân hóa bằng cách nào?
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào, mưa ơi !
Gọi sự vật bằng những từ ngữ để gọi người
Miêu tả sự vật bằng những từ ngữ tả con người
Cả hai đáp án trên
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” trong câu sau:
"Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội."
ở huyện Thường Tín, ngoại thành Hà Nội.
ở huyện Thường Tín
ngoại thành Hà Nội.
Ông Trần Quốc Khái học được nghề thêu ở đâu?
Ở Hà Nội
Ở Thường Tín, Hà Nội
Ở Trung Quốc
Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở đâu ?
Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở lán.
Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở nhà sàn.
Trên chiến khu,các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở hang.
Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Ở đâu?" có ý nghĩa gì?
Chỉ thời gian
Chỉ nguyên nhân sự việc
Chỉ địa điểm, nơi chốn diễn ra sự việc
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu sau:
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh rất tận tình.
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
Đặt câu hỏi cho bộ phận in nghiêng trong câu sau :
Các bạn học sinh lớp 3A học tập chăm chỉ.
Các bạn học sinh lớp 3A học tập như thế nào?
Các bạn học sinh lớp 3A làm gì?
Các bạn học sinh lớp 3A học tập ở đâu?
Trong câu sau, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Như thế nào ?
Ê -đi - xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
Ê -đi - xơn
miệt mài suốt ngày đêm
làm việc
Người chuyên sáng tác âm nhạc là:
nhạc sĩ
họa sĩ
ca sĩ
Câu 1: Đọc câu thơ dưới đây và cho biết sự vật, con vật nào được nhân hóa.
Cậu Mèo đã dậy từ lâu
Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng.
Chị tre chải tóc bên ao
Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương.
Con mèo, cây tre, cái đầu
Cái tay, cái đầu, con mèo.
Con mèo, cây tre, đám mây
cây tre, đám mây, cái đầu.
Câu 2: Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Những chú chim chích chòe báo mùa xuân đến bằng tiếng hót lảnh lót.
Vì sao?
Như thế nào?
Khi nào?
Bằng gì?
Câu 3: Em điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
- Tôi thấy khỏe hơn nhiều rồi.
Bác sĩ nói….
- Tốt lắm. Chiều nay anh đến phòng khám để tôi khám lại cho anh nhé.
Dấu chấm
Dấu hai chấm
Dấu chấm than
Dấu chấm hỏi
Câu 5: Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời cho câu hỏi gì?
Mẹ em phải thức dậy từ rất sớm để chuẩn bị bữa sáng cho cả gia đình.
Vì sao?
Như thế nào?
Để làm gì?
Bằng gì?
"Bế cháu ông thủ thỉ:
Cháu khỏe hơn ông nhiều
Ông là buổi trời chiều
Cháu là ngày rạng sáng."
Từ so sánh trong khổ thơ trên là:
( Em hãy chọ đáp án đúng và đầy đủ nhất)
hơn
hơn, là
là
hơn, là, là
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Quả dừa – đàn lợn con nằm trên cao
Đêm hè , hoa nở cùng sao
Tàu dừa –chiếc lược chải vào mây xanh
Những sự vật được so sánh với nhau trong câu thơ sau là:
Thân dừa bạc phếch tháng năm
Đàn lợn con nằm trên cao
Chiếc lược chải vào mây xanh
Quả dừa – đàn lợn.
Tàu dừa – chiếc lược
Câu nào sau đây được đặt theo mẫu câu Ai thế nào?
Con vẹt tập nói theo chủ.
Con cò rất siêng năng, chăm chỉ kiếm mồi.
Bác Hải gánh rau đi chợ từ sáng sớm.
Câu nào sau đây có sử dụng phép so sánh?
Một vài con nai rời bến nước, lững thững tìm về ổ ở khuất đâu đó dưới lùm cây.
Thoạt đầu nó chậm rãi nhô lên, đỏ hồng như một trái dưa hấu mới bổ.
Nó leo mau lên cao và nắng chợt chói chang lúc nào không hay
Câu nào sau đây sử dụng sai dấu chấm than ?
Lan ơi !
Mẹ đi chợ về chưa !
Ôi ! Chiếc váy hồng này đẹp quá !
Đọc truyện " Người mẹ" , sau khi được người mẹ ôm ấp, bụi gai có gì thay đổi ?
Rụng hết lá
Bụi gai đâm chồi, nảy lộc và nở hoa ngay giữa mùa đông.
Bụi gai bỗng dưng biến mất.
Câu nào sau đây không dùng từ ở miền Nam ?
Mẹ em đang cho đàn lợn ăn ngô
Anh hai quê ở đâu ta ?
Bả biểu cô về trước, bả còn đi chợ.
Câu văn nào có hình ảnh so sánh.
Giọt nước trong veo không khác gì một viên kim cương.
Giọt nước và giọt kim cương thật long lanh.
Giọt nước trên viên kim cương trông thật là long lanh.
Có mấy cách nhân hóa?
2 cách
3 cách
4 cách
5 cách
Dòng nào không phải là một cách nhân hóa?
Gọi sự vật bằng từ gọi người
Tả sự vật bằng từ ngữ tả người
Nói với sự vật thân mật như nói với người
Chỉ đặc điểm của sự vật
Cho đoạn thơ:
"Đứng canh trời đất bao la
Mà dừa đủng đỉnh như là đứng chơi."
Từ ngữ dùng để nhân hóa sự vật là:
đứng canh, trời đất, đủng đỉnh, đứng chơi
đứng canh, bao la, đứng chơi
đứng canh, đủng đỉnh, đứng chơi
Cho câu: "Sư Tử hối hận vì đã đối xử không tốt với các bạn."
Từ ngữ nào dùng để nhân hóa con sư tử ?
Sư Tử, đối xử không tốt
hối hận, đối xử không tốt, các bạn
Sư Tử, đối xử, các bạn
Dùng từ ngữ chỉ người để tả sự vật
Cho câu: "Em mèo ơi, ra đây chơi với chị nào!"
Sự vật được nhân hóa bằng cách nào ?
Gọi sự vật bằng từ ngữ gọi người
Nói với sự vật thân mật như nói với người
Cả hai cách trên
Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Ở đâu?" có ý nghĩa gì?
Chỉ thời gian
Chỉ nguyên nhân sự việc
Chỉ địa điểm, nơi chốn diễn ra sự việc
Trong các từ sau, từ nào là từ láy: be bé, buồn bực, buôn bán, mênh mông, mệt mỏi
be bé,buồn bực
buồn bực, buôn bán
mênh mông, mệt mỏi
be bé, mênh mông
cây sồi cất tiếng hỏi:
- Anh sậy ơi, sao anh nhỏ bé, yếu ớt thế kia mà không bị bão thổi đổ?
Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng gì?
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là phần trích dẫn.
Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật
Báo hiệu việc liệt kê sau nó.
Từ thà gồm những bộ phận cấu tạo nào?
Vần và thanh
Âm đầu, vần và thanh
Âm đầu và vần
Câu tục ngữ dưới đây có bao nhiêu tiếng?
“Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”
12 tiếng
13 tiếng
14 tiếng
15 tiếng
Trong các từ dưới đây từ nào là từ láy?
Đau đớn
Lẩy bẩy
Xinh xinh
Cả 3 đáp án trên đúng
Thành ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm” ý nói:
Người ngay thẳng không sợ bị nói xấu
Người có lòng dạ ngay thẳng
Dù đói khổ cũng phải sống trong sạch, lương thiện
Cả 3 ý trên đều đúng
Từ “Ngoan ngoãn” là loại từ:
Từ ghép tổng hợp
Từ ghép phân loại
Từ láy cả âm và vần
Từ láy âm
Câu văn có hình ảnh so sánh là:
Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã phai, bợt cả hai tay.
Lưng đá to lù lù, cao ngập đầu người.
Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ lúa.
Một bức thư gồm bao nhiêu phần?
2 phần
( Đầu thư, Cuối thư)
3 phần
( Đầu thư, Nội dung chính , Cuối thư)
2 phần
( Mở thư, Kết thư)
3 phần
( Mở thư, Nội dung chính , Kết thư)
Chọn các chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật trong bài đọc Hội vật
tiếng trống dồn dập, người tứ xứ đến xem đông như nước chảy vì ai cũng muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ
người ta chen lấn nhau, quây kín sới vật, nhiều người phải trèo lên những cây cao xem cho rõ.
Tiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã
Keo vật xem chừng chán ngắt
Những hoạt động thuộc phần hội là:
dâng hương, rước kiệu, lễ Phật.
thi vật, tưởng niệm, đua ngựa.
đua thuyền, cướp cờ, đánh đu.
Những hoạt động thuộc phần lễ là:
dâng hương, tưởng niệm, lễ Phật.
cúng Phật, đua thuyền, chơi cờ tướng.
thi nấu cơm, thi vật, đánh đu.
Các lễ hội được tổ chức nhằm mục đích gì?
tưởng nhớ công ơn người có công với đất nước
giải trí và cầu cho một năm may mắn, gìn giữ nét đẹp văn hóa dân tộc, tưởng nhớ công ơn người có công với đất nước
cầu một năm may mắn, bình an
Phần mở bài của bài văn miêu tả người sẽ thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng được tả
Thường nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ của người viết về người được tả
Miêu tả chi tiết về ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói
Cả 3 đáp án trên
Chi tiết nào sau đây không phù hợp để miêu tả một em bé chừng 4 - 5 tuổi?
Râu, tóc bạc phơ
Dáng vẻ tinh nghịch, nhanh nhẹn
Khuôn mặt bầu bĩnh
Đôi mắt đen, luôn mở to
Chi tiết nào sau đây không dùng để tả ông cụ?
Râu, tóc bạc phơ
Da nhăn nheo
Dáng lom khom
Bắp thịt cuồn cuộn, dáng đi nhanh nhẹn, uyển chuyển
Cho đề văn sau: "Con hãy tả cô giáo đang say sưa giảng bài". Đây là đề văn tả người đang hoạt động hay tả chân dung?
Tả người đang hoạt động
Tả chân dung
Phần thân bài của bài văn tả người thực hiện nhiệm vụ gì?
Giới thiệu đối tượng cần miêu tả
Nêu suy nghĩ về đối tượng miêu tả
Kể về hoạt động của đối tượng
Miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của đối tượng
Câu văn sau miêu tả đặc điểm nổi bật gì của nhân vật bác thợ rèn?
Bác có đôi mắt lọt trong khuôn mặt vuông vức; dưới rừng tóc rậm dày, đôi mắt trẻ, to, xanh, trong ngời như thép.
A. Tả ngoại hình
B. Tả hành động
C. Tả tính cách
D. Tả cả ngoại hình và hành động
Chi tiết nào sau đây không dùng để miêu tả một người bạn đang chơi bóng đá?
Mồ hôi lấm tấm trên khuôn mặt.
Ánh mắt mơ màng.
Đôi chân nhanh thoăn thoắt.
Trang phục khỏe khoắn.
Nếu viết bài văn tả mẹ đang nấu ăn, em sẽ không miêu tả hoạt động của mẹ trong khâu nào?
Mua nguyên liệu.
Sơ chế nguyên liệu.
Chế biến món ăn.
Bày biện món ăn.
Đâu là nhiệm vụ của phần Thân bài trong bài văn tả người?
A. Kể diễn biến sự việc.
B. Nêu lí lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm
C. Miêu tả chi tiết đối tượng
D. Tả theo thứ tự không gian, thời gian
Khi viết 1 bức thư, con cần chú ý điều gì trong cách xưng hô:
Nên sử dụng nhiều ngôi xưng hô khác nhau như: TỚ, MÌNH, TÔI...
Nên xưng TÔI với mọi đối tượng nhận thư
Thống nhất 1 cách xưng hô từ đầu đến cuối thư
Xưng hô theo sở thích của mình
Câu 3: Khi viết thư cho bạn cùng tuổi, con cần xưng hô như thế nào?
A. ông – cháu; ông – con …
B. bạn – mình; cậu – tớ…
C. cháu - tớ; ông – mình …
Câu 4: Khi viết thư, con cần hỏi thăm bạn những gì?
A. Sức khỏe, việc học hành ở trường mới…
B. Tình hình gia đình...
C. Tất cả các ý trên.
Câu 5: Khi viết thư, con cần kể cho bạn những gì về tình hình ở lớp, trường mình?
A. Học tập, sinh hoạt, vui chơi, văn nghệ,… thầy cô, bạn bè….
B. Gia đình, thầy cô, bạn bè.
C. Bản thân mình.
Câu 6: Con nên chúc, hứa hẹn với bạn điều gì ở cuối thư?
A. Hẹn thư sau.
B. Chúc bạn khỏe.
C. Chúc bạn khỏe, học giỏi; hẹn thư sau.
Các bước viết bài văn miêu tả là?
Tìm hiểu đề, tìm ý, viết bài
Tìm ý, lập dàn ý, viết vài, đọc và sửa chữa
Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý, viết bài, đọc và sửa chữa
Tìm ý, tìm hiểu đề, lập dàn ý, viết vài, đọc và sửa chữa
