wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) SOSIOLOGI GENAP XI 2022

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 22mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Kehidupan masyarakat sehari-hari bersifat inklusif.

2) Kesadaran untuk bertoleransi dan menghargai perbedaan antar warga sangat tinggi.

3) lntegrasi sosial berlangsung secara lambat, terjadi karena paksaan, dan cenderung tidak bertahan lama.

4) Keberagaman dalam masyarakat menyebabkan kesepakatan bersama cenderung sulit untuk dikembangkan.

5) Terdapat perbedaan struktur sosial antarmasyarakat yang tidak saling mendukung atau bersifat nonkomplementer.

    Karakteristik masyarakat majemuk ditunjukkan oleh angka ...

a)

1), 2), dan 3)

b)

1), 3), dan 5)

c)

2), 3), dan 4)

d)

2), 4), dan 5)

e)

3), 4), dan 5)

2.

Diferensiasi masyarakat menurut warna kulit, bentuk, dan warna rambut, serta bentuk muka merupakan diferensiasi yang di dasarkan pada ...

a)

Ciri kulit

b)

Ciri status

c)

Ciri fisik

d)

Ciri sosial

e)

Ciri budaya

3.

Di bawah ini  yang bukan termasuk adalah perbedaan-perbedaan yang menjadi dasar diferensiasi sosial adalah  ….

a)

Ras

b)

Agama

c)

Suku bangsa

d)

Jenis kelamin

e)

Kekayaan 

4.

Bangsa Indonesia dalam kemajemukannya dapat bersatu menjadi Negara besar karena ….

a)

Memiliki ciri fisik yang sama

b)

Memiliki agama dan kebudayaan yang sama

c)

Memiliki persamaan nasib dan perjuangan yang sama

d)

Setiap suku bangsa memiliki wilayah yang sangat  luas

e)

Setiap warga dapat menyesuaikan diri dengan adatnya

5.

Perwujudan pembagian sosial yang termasuk diferensiasi sosial adalah perbedaan …

a)

Agama, klan, status dan keturunan

b)

Klan, golongan, status dan ras

c)

Agama, klan, ras dan suku bangsa

d)

Ras, peranan, kelas dan suku bangsa

e)

Suku bangsa, klan, agama dan peranan

6.

Pengertian stratifikasi sosial adalah … .

a)

Pembedaan anggota masyarakat secara horizontal

b)

  Pembedaan anggota masyarakat secara vertikal

c)

Perpindahan status sosial

d)

Usaha-usaha yang dilakukan agar warga masyarakat mentaati norma yang berlaku

e)

Perilaku yang tidak sesuai dengan norma yang berlaku

7.

Di bawah ini bukan kriteria yang biasa dipakai untuk menggolongkan anggota masyarakat ke dalam lapisan sosial  (stratifikasi) yaitu ... .

a)

Kekayaan

b)

Kekuasaan

c)

Kehormatan

d)

Jenis kelamin

e)

Ilmu pengetahuan

8.

Dibawah ini bukan merupakan ciri-ciri stratifikasi sosial yang bersifat terbuka adalah ... .

a)

Setiap anggota masyarakat mempunyai kesempatan untuk berpindah ke lapisan yang lebih tinggi

b)

Memberi rangsangan kepada anggota masyarakat untuk berusaha lebih giat agar dapat mencapai kehidupan yang lebih baik

c)

Status sosial diperoleh karena warisan dari orang tua

d)

Bagi yang kurang beruntung ada kemungkinan turun ke lapisan yang lebih rendah

e)

Individu mempunyai kesempatan mengadakan mobilitas vertikal

9.

Seseorang yang memiliki kedudukan tinggi di perusahaan dalam stratifikasi sosial berarti ... .

a)

Memiliki posisi atas

b)

Memiliki posisi menengah

c)

Memiliki posisi bawah

d)

Tidak menduduki posisi apapun

e)

Mempunyai posisi atas, menengah, dan bawah

10.

Fungsi stratifikasi sosial sebagai pemersatu adalah … .

a)

Dapat mengkoordinasikan unit-unit yang ada dalam struktur sosial

b)

Meningkatkan hubungan antar individu yang ada di lingkungannya

c)

Memudahkan dalam mendistribusikan tugas-tugas

d)

Memudahkan cara menguasai anggota kelompok

e)

  Memudahkan cara menentukan peringkat peran anggota

11.

  Perhatikan piramida stratifikasi sosial berikut!

Latar belakang terbentuknya pelapisan sosial pada piramida tersebut adalah

a)

Kekayaan.

b)

Keturunan

c)

Kekuasaan.

d)

Pekerjaan.

e)

Pendidikan

12.

Stratifikasi sosial pada masyarakat yang menganut sistem kasta bersifat …

a)

Bebas

b)

Terbuka

c)

Tertutup

d)

Campuran

e)

Utama

13.

Wahyu  merupakan anak dari keluarga yang tidak mampu, tetapi berkat kegigihan dia menjadi penjual ban bekas kini ia menjadi seorang pengusaha besar. Hal tersebut merupakan stratifikasi sosial yang bersifat … .

a)

Campuran

b)

Demokratis

c)

Tertutup

d)

  Terbuka

e)

Modern

14.

Contoh penerapan sikap prinsip kesetaraan yang tidak tepat adalah ...

a)

Penjual dan pembeli di pasar, saling menguntungkan karena terpenuhi kebutuhan masing-masing

b)

Para guru memberi materi pelajaran di kelas tanpa membedakan status sosial masing-masing siswa

c)

Para dokter melayani dengan sigap semua pasien tanpa membedakan asal-usul warganya

d)

Para pendidik melayani dengan sigap semua siswanya tanpa membedakan asal-usul siswanya

e)

Pemilihan ketua RT di suatu wilayah, kandidatnya tidak boleh dari penduduk pendatang

15.

Kondisi ketika individu sejalan dan serasi serta setiap anggota masyarakat  dapat menjalani hidup secara baik sesuai dengan kodrat dan posisi sosialnya merupakan hakikat dari ...

a)

Kesetaraan sosial

b)

Harmoni sosial

c)

Diferensiasi sosial

d)

Stratifikasi sosial

e)

Kesejahteraan sosial

16.

Di sebuah kompleks perumahan terdapat warga dari beberapa suku bangsa. Mereka hidup dalam satu lingkungan dengan budaya yang berbeda-beda. Ketika bertemu dengan orang yang sedaerah maka mereka saling berinteraksi secara baik, tetapi cenderung acuh terhadap orang dari daerah yang berbeda. Bahkan kelompok tersebut cenderung sering membicarakan dan mengkritik kebiasan dari kelompok lainnya. Dari ilustrasi tersebut, perilaku yang seharusnya dilakukan agar terwujud harmoni sosial adalah ....

a)

Menghargai perbedaan dan mengembangkan sikap simpati

b)

Melakukan amalgamasi agar terjalin interaksi yang lebih dekat

c)

Etnis yang dominan seharusnya dapat memaksakan budayanya

d)

Menumbuhkan sikap kontravensi agar dari luar tetap terlihat baik

e)

Saling berkompetisi untuk menunjukkan siapa yang terbaik

17.

Contoh stratifikasi sosial yang sengaja dibentuk adalah .....

a)

tingkat pendidikan yang telah ditempuh

b)

penghasilan yang diperoleh

c)

jasa-jasa yang telah diperbuat dalam masyarakat

d)

kepemilikan harta

e)

struktur organisasi dalam pemerintahan

18.

Alasan yang mendasari bahwa stratifikasi berbeda di setiap masyarakat karena...

a)

Adanya perbedaan kepemimpinan

b)

Adanya perbedaan kelompok sosial

c)

Adanya perbedaan fungsi dalam kelompok

d)

Adanya perbedaan status dari setiap individu

e)

Adanya perbedaan kekuasaan

19.

Lembaga pendidikan merupakan salah satu media mobilitas sosial ke atas karena pendidikan mampu...

a)

Berperan sebagai sarana transformasi kebudayaan leluhur

b)

Mencetak sumber daya manusia yang dibutuhkan masyarakat

c)

Menciptakan generasi baru yang membuat perubahan

d)

Mengurangi segala bentuk pengangguran

e)

Menjembatani kesenjangan sosial di masyarakat

20.

Ketidaksamaan sosial horizontal memiliki ciri...

a)

Adanya kesenjangan antarkelompok sosial

b)

Tertutupnya peluang untuk melakukan gerak sosial vertikal

c)

Tidak menunjukkan adanya tingkatan yang lebih tinggi atau rendah

d)

Menunjukkan adanya tingkatan yang lebih tinggi atau rendah

e)

Adanya pertentangan yang tajam antar identitas sosial

21.

Setiap ahli sosiologi memiliki pandangan yang berbeda dalam mendefinisikan konflik sosial. Salah satunya ada yang berpandangan bahwa konflik merupakan proses sosial yang dilakukan oleh individu atau kelompok dan disertai dengan ancaman dan kekerasan. Pandangan tersebut dikemukakan oleh….

a)

Robert Lawang

b)

Karl Marx

c)

Berstein

d)

Soerjono Soekanto

e)

Selo Soemardjan

22.

Pada umumnya konflik terjadi bermula dari adanya ...

a)

Persamaan    

b)

Perbedaan

c)

Keselarasan

d)

Keteraturan

e)

Persaingan

23.

Salah satu akibat  positif dari konflik adalah ….

a)

Adanya perbedaan kepribadian  dan kepentingan

b)

Menerima keputusan sepihak

c)

Bertambah kuatnya rasa solidaritas antar sesama anggota

d)

dibentuknya akomodasi

e)

Merdekanya salah satu pihak

24.

Berikut ini yang  bukan termasuk  sebab-sebab konflik adalah …

a)

Adanya perbedaan kepentingan

b)

Adanya perbedaan prinsip

c)

  Adanya perbedaan kepribadian

d)

Terjadinya perubahan sosial yang cepat

e)

Terpenuhinya kebutuhan

25.

Dalam rapat OSIS terjadi perdebatan antara ketua dengan sekretaris OSIS. Kemudian, salah satu guru mengajak ketua dan sekretaris untuk duduk Bersama dan mencari solusi untuk menyelesaian perdebatan tersebut. Upaya tersebut merupakan contoh penyelesaian konflik yang menggunakan….

a)

Konsiliasi

b)

Mediasi

c)

Negosiasi

d)

Arbitrasi

e)

Ajudikasi

26.

Perhatikan dengan teliti pernyataan berikut!

(1) Tidak boleh memihak salah satu pihak yang berkonflik.

(2) Tidak mempunyai wewenang untuk memberi keputusan terhadap   penyelesaian konflik.

(3) Sebagai penasehat

(4) Memiliki kekuasaan untuk mengatur pihak yang berkonflik.

(5) Hanya boleh membantu pihak yang lemah

Berdasarkan pernyataan di atas yang menunjukkan tugas utama dari pihak ketiga dalam  mengatasi konflik sosial melalui media mediasi ialah….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (5)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(2), (3), dan (5)

e)

(3), (4), dan (5)

27.

Konflik yang terjadi di masyarakat tidak selalu berakhir dengan kemenangan di salah satu pihak. Hal ini dikarenakan….

a)

Adanya lembaga negara yang menjadi pihak ketiga

b)

Ikut campurnya pengadilan untuk menyelesaikan konflik

c)

Kedua belah pihak tidak dapat menyelesaikan konflik yang dihadapi

d)

Pihak yang berkonflik membuat kesepakatan yang menguntungkan kedua belah  pihak

e)

Adanya perjanjian dengan pihak ketiga

28.

Perhatikan gambar ini dengan seksama!

Salah satu faktor penyebab terjadinya konflik rasial adalah….

a)

Adanya pengaruh dari pihak yang tidak bertanggung jawab

b)

Munculnya sikap ingin menang sendiri dalam diri individu

c)

Adanya tabrakan antara kepentingan dan kebudayaan

d)

Adanya ketakutan dari pihak yang lemah kepada pihak yang berkuasa

e)

Adanya keinginan untuk saling menguasai kelompok lain

29.

Perhatikan contoh konflik berikut!

(1) Pedagang  pasar tidak bersedia direlokasi sehingga terjadi ketegangan dengan petugas satpol PP

(2) Terjadi k ketegangan antara masyarakat pendatang dengan masyarakat lokal akibat perbedaan budaya

(3) Terjadi kericuhan antar warga ketika mengantri pembagian bantuan air bersih

(4) Perwakilan TKI mendemo pemerintah agar TKI dilindungi dari  perlakuan tidak manusiawi di tempat kerja

(5) Tuntutan para buruh terhadap perusahaan tentang kenaikan upah

Konflik sosial yang disebabkan oleh faktor perbedan kepentingan ditunjukan oleh nomor …

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (4)

c)

(1), (3), dan (5)

d)

(2), (3) dan (5)

e)

(3), (4) dan (5)

30.

Perhatikan percakapan di bawah ini :

Safira: : Mengapa kamu berselisih dengan masyeh ?

Firjan : Dia berusaha memaksakan pendapatnya. Aku hanya ingin dia bisa belajar menghargai pendapat orang lain

Safira :tampaknya dia sudah menyesal sekarang

Firjan : kalau begitu tak ada masalah lagi diantara kami

  Percakapan tersebut menunjukan bahwa telah terjadi ...

a)

Konflik realistik

b)

Konflik non realistik

c)

Konflik antar atau dalam peranan sosial

d)

Konflik antara kelompok yang terorganisir dan tidak terorganisir

e)

Konflik antar satuan-satuan nasional

31.

Berdasarkan tabel tersebut yang menunjukkan perbedaan antara kekerasan dan konflik yang benar adalah….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(1) dan (4)

d)

(2) dan (3)

e)

(3) dan (4)

32.

Dalam suatu perselisihan muncul pihak ketiga yang bersifat netral. Tugas pihak ketiga dalam proses akomodasi adalah….

a)

Menekan kedua belah pihak yang sedang bertentangan

b)

Mendamaikan kedua belah pihak secara kontravensi

c)

Menyelesaikan masalah secara damai

d)

Menyatukan dua kebudayaan yang berbeda

e)

Menghakimi pihak yang bersalah

33.

Dian memiliki hobi berkaraoke di rumah, akan tetapi, saat berkaraoke ia tidak kenal waktu dan situasi, ia tidak peduli meskipun tetanggaya sedang sakit. Akibatnya sering  terjadi percecokan antar Dian dengan tetangganya yang menginginkan ketenangan. Oleh karena itu, ketua RT berinisiatif  mempertemukan pihak  yang berkonflik dan berdialog bersama. Posisi ketua RT dalam perundingan dianggap penting karena …

a)

Dapat menjadi penengah dalam upaya perundingan

b)

Dapat memihak salah satu pihak yang dianggap benar

c)

Mampu meningkatkan pamor sebagai ketua RT

d)

Menjalankan tugas pokok sebagai ketua RT

e)

Mampu menghakimi pihak yang dinilai salah

34.

Berikut ini yang bukan pengaruh positif dari terjadinya konflik …

a)

Meningkatnya solidaritas kelompok

b)

Munculnya pribadi-pribadi yang kuat

c)

Munculnya kompromi yang baru

d)

Munculnya pranata sosial baru

e)

Terbinanya kerukunan  dari pihak yang berkonflik

35.

Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif  dari konflik yaitu …

a)

Persatuan bangsa retak

b)

Terjadinya anarkisme

c)

Penyelesaian secara akal sehat

d)

Munculnya dominasi kelompok yang menang

e)

Banyak jatuh korban

36.

Upaya mempertemukan keinginan pihak yang berselisih untuk mencapai perdamaian  disebut …

a)

Konsiliasi

b)

Arbitrasi

c)

Kompromi

d)

Integrasi 

e)

Perundingan   

37.

Kekerasan langsung dapat berwujud ...

a)

Ketidakadilan yang diciptakan oleh suatu sistem

b)

Rasa tidak aman Karena tekanan lembaga-lembaga militer

c)

Aspek-aspek dari kebudayaan

d)

Tindakan intimidasi

e)

Ketiadaan hak untuk mengakses sarana pendidikan

38.

Pendidikan perdamaian yang membekali remaja dengan kemampuan yang dibutuhkan dalam penanggulangan dan penyelesaian konflik maupun tindakan kekerasan, meliputi ..

a)

Mempromosikan kekerasan yang terukur

b)

Memanfaatkan lingkungan alam (bumi)

c)

Membangun budaya idividualis

d)

Membongkar dan menyingkirkan budaya kekerasan

e)

Berupaya menyiasati ketidakadilan

39.

Salah satu manfaat dari konflik adalah….

a)

Konflik dapat menyelesaikan persoalan yang ada

b)

Konflik dapat mengurangi ketegangan yang berkepanjangan

c)

Dapat mengetahui pihak yang salah dan yang benar

d)

Memberi kesadaran kepada masyarakat pentingnya kedamaian

e)

Dapat memperkuat persatuan dan kesatuan kelompok

40.

Berikut yang bukan merupakan upaya untuk menghindari terjadinya suatu konflik yang bersifat destruktif adalah...

a)

Semaksimal mungkin menghindari perbedaan pendapat

b)

Bersikap demokratis terhadap semua permasalahan

c)

Menggunakan asas tenggang rasa dalam pergaulan hidup

d)

saling menhormati di antara penganut agama yang berbeda

e)

            Menghargai pluralisme dalam kebudayaan, suku, agama, dan bahasa yang berbeda