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examen trimestral 2 grado

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

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1.

Estaba en un bosque desolado, era de noche y solo me alumbraba la luz de la luna. La única melodía que se escuchaba era la de mis pasos descalzos y la agitación de mi respiración luego de tanto andar. La desesperación penetraba en mi alma y hacía bombear mi corazón a la velocidad del viento que erizaba mi piel. Una mano que quemaba toco mi espalda y escuche un susurro tan lejano que no logré comprender. Sentí un dolor desgarrador y de pronto vi mi habitación. Desperté con una frase tatuada en mi piel: ‘No despertarás jamás’.

¿A qué subgénero pertenece?

a)

Ciencia ficción

b)

Terror

c)

Fantasía

d)

Policiaco

2.

El día 1 de febrero del año 3017 a las 3 de la tarde tiempo universal, los radares de largo alcance detectaron una flota enemiga proveniente del sistema triple de Sirio, eran los mismos invasores que enviaban una flota mucho mayor a la tierra.

¿A qué subgénero pertenece?

a)

Policiaco

b)

Fantasía

c)

Terror

d)

Ciencia ficción

3.

Nos encuestaron a todos y comenzaron la búsqueda del asesino. Él era un buen vecino, pero la verdad es que ciertamente solía meterse con algunas personas desagradables porque le gustaba jugar, según la policía todo apuntaba a que sería una venganza por el juego.

¿A qué subgénero pertenece?

a)

Terror

b)

Aventura

c)

Policiaco

d)

Romántico

4.

Había una vez un príncipe perverso y arrogante que quería conquistar todos los países de la tierra y hacer que su nombre inspirase terror. Avanzaba mientras sus tropas pisoteaban todo lo que encontraban a su alrededor.

¿A qué subgénero pertenece?

a)

Terror

b)

Romántico

c)

Policiaco

d)

Fantasía

5.

Los tres cerditos vivían al aire libre y cerca del bosque donde vivía un lobo que frecuentemente amenazaba con comérselos.

¿Cuál es el ambiente?

a)

Chiquero

b)

Aire libre

c)

Bosque

d)

No se sabe

6.

La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado a su fin.

¿Qué tipo de narrador es?

a)

Testigo/ observador

b)

Protagonista

c)

Omnisciente

d)

No se sabe

7.

El despertador suena a las 4 am. Todos los días, incluso los domingos. De un manotazo, Raúl lo apaga y da por iniciado su día. Se levanta, y mientras pone la cafetera en marcha, se baña y luego se afeita cuidadosamente para no dejar ningún rasguño en su delgado rostro.

a)

Testigo / observador

b)

Protagonista

c)

Omnisciente

d)

No se sabe

8.

La carretera atravesaba la Auvernia y el Cantal. Habíamos salido de Saint-Tropez por la tarde, y condujimos hasta entrada la noche. No recuerdo exactamente qué año era, fue en pleno verano. Lo conocía desde principios de año. Lo había encontrado en un baile al que había ido sola.

¿Qué tipo de narrador es?

a)

Testigo / observador

b)

Protagonista

c)

Omnisciente

d)

No se sabe

9.

los textos narrativos peden ser

a)

literarios

b)

no literarios

c)

literarios y no literarios

d)

narrativos

10.

Es una narraciòn breve de hechos ficticios protagonizada por un nùmero reducido de personajes

a)

fabula

b)

cuento

c)

poema

d)

mito

11.

Es una narración extensa en prosa de sucesos imaginarios con un argumento complejo y una caracterización exhaustiva de los personajes

a)

Novela

b)

Cuento

c)

Mito

d)

Leyenda

12.

PERSONAJE QUE ACOMPAÑA AL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA.

a)

SECUNDARIO

b)

INCIDENTAL

c)

PRINCIPAL

d)

OMNISCIENTE

13.

QUE ES UNA NARRACION?

a)

es un relato oral o escrito de los hechos que suceden a un personaje

b)

es un cuento de misterio

c)

es el relato de un paseo virtual

d)

es un cuento emocionante

14.

El desarrollo del tema está en:

a)

Nudo

b)

Desenlace

c)

Inicio

d)

Todas las anteriores

15.

En el inicio de la narración se presentan:

a)

El desarrollo del tema.

b)

El final de la historia.

c)

Los personajes, el lugar y el tiempo.

16.

El desenlace o cierre :

a)

Desarrolla el tema.

b)

Presenta los personajes, el lugar y el tiempo.

c)

Da un final a la historia.

17.

¿Quienes son los mejores amigos de Harry Potter?

a)

Ron y Dudley

b)

Hermione y Malfoy

c)

Neville y Luna

d)

Hermione y Ron

18.

¿De qué casa de Hogwarts es el director Severus Snape?

a)

Hufflepuff

b)

Ravenclaw

c)

Slytherin

d)

Gryffindor

19.

¿Cuántos hermanos y hermanas son los Weasley?

a)

7

b)

6

c)

9

d)

3

20.

¿Cómo se llama el andén donde los magos tienen que coger el tren con destino a Hogwarts?

a)

Andén 4

b)

Andén 9

c)

Andén 9 3/4

d)

Andén 3/4

21.

¿Cómo se llama el perro de 3 cabezas?

a)

Azkaban

b)

Diagon

c)

Fluffy

d)

Fantasma

22.

¿cuales son las partes del cuento?

a)

Inicio (o introducción), final , desenlace

b)

inicio, desarrollo, nudo(conflicto) y cierre

c)

inicio, nudo, desarrollo,enlace y moraleja

d)

Inicio (o introducción), Nudo(o conflicto, Desenlace

23.

en el inicio (o introducción) se presentan:

a)

el lugar, los personajes

b)

el lugar, el tiempo y a los personajes

c)

problema o conflicto

d)

los personajes, conflicto y solución al problema

24.

el NUDO comienza cuando surge:

a)

un problema con los personajes

b)

un problema o conflicto en la historia

c)

un conflicto con el tiempo

d)

se da solución al problema de la historia

25.

¿que es el desenlace?

a)

Es el momento en que se da la solución al problema y la historia llega a su final

b)

Es cuando surge el problema o conflicto en la historia

c)

Es cuando se presenta el lugar el tiempo y los personajes

d)

Es cuando ocurren hechos muy importantes y llega a su final la historia

26.

Son elementos del cuento:

a)

Tema, personajes.

b)

Historia, ambiente.

c)

Tema, historia, trama, ambiente, narrador, personajes.

d)

Tema, trama, ambiente, personajes.

27.

La estructura de un texto narrativo es:

a)

Inicio, nudo y desenlace

b)

Inicio, imágenes y argumento.

c)

Introducción, cuerpo y conclusión

d)

Introducción, planteamiento y final.

28.

Si el cuento es contado por un narrador que lo ve y lo sabe todo (omnisciente), entonces se narra en:

a)

primera persona.

b)

tercera persona.

29.

El tiempo y lugar donde se desarrolla una historia se conoce como:

a)

ambiente

b)

atmósfera

c)

elenco

d)

tema

30.

Frases que señalan las características de los personajes, así como movimientos y posturas, tambien dicen como debe ser el escenario.

a)

Actos

b)

Escenografía

c)

Acotaciones

d)

Lugar

31.

Es cada una de las partes separadas de una obra teatral.

a)

Acotaciones

b)

Actos

c)

Diálogos

d)

Escenario

32.

Indican lo que deben decir los personajes.

a)

Verbos

b)

Diálogos

c)

Acotaciones

d)

Títulos

33.

Parte del acto en donde intervienen los mismos personajes.

a)

Escena

b)

Texto dramático

c)

Acotaciones

d)

Lugar

34.

Época en la que sucede la obra

a)

Lugar

b)

Acto

c)

Tiempo

d)

Escenografía

35.

Es el espacio que se refiere tanto al lugar geográfico, como al lugar físico en el que se sitúa la obra. En los textos dramáticos, la información sobre ellos se nos da mediante las acotaciones.

a)

Telón

b)

Época

c)

Canal

d)

Ambiente

36.

La versión de una obra destinada a ser interpretada

a)

Acto

b)

Escena

c)

Teatro

d)

Guión

37.

¿Qué es un Poema?

a)

Composición literaria que se

concibe como expresión

artística de la belleza por

medio de la palabra, expresar

emociones y sentimientos. En

especial aquella que está

sujeta a la medida y cadencia

del verso.

b)

Un texto narrativo fantástico

c)

sucesión de dibujos que constituye un relato, con texto o sin texto

38.

¿Cuáles son las partes del poema?

a)

Versos, rimas y estrofas

b)

Párrafo, rimas

c)

Estrofas y rimas.

39.

¿Qué es una rima?

a)

Es un monólogo sin sentido

b)

Es la repetición de un mismo sonido, que

se encuentra a partir de la última vocal

tónica de los versos.

c)

Es una interpretación del poema

40.

¿Qué debemos hacer para delimitar un tema?

(Puedes marcar más de una)

a)

Determinar área y tema.

b)

Limitar la investigación por extensión y tiempo.

c)

Revisar antecedentes acerca del tema.

d)

Calendarizar las tareas en días.

41.

Cuando jerarquizo la información obtenida:

a)

Organizo ideas desde lo particular a lo general.

b)

Organizo ideas desde lo general a lo particular.

42.

Es el primer paso para realizar una investigación:

a)

Elaborar una lista de preguntas.

b)

Elegir el tema.

c)

Definir el propósito de la investigación.

43.

Son instrumentos para el conocimiento, búsqueda y acceso a la información:

a)

Lista de preguntas.

b)

Fichas de trabajo.

c)

Fuentes de consulta.

44.

Son los tres apartados que debe incluir un texto:

a)

Título, introducción y desarrollo.

b)

Introducción, desarrollo y cierre.

c)

Introducción, opiniones y conclusión.

45.

Es una actividad de forma individual o colectiva en la que se da a conocer un tema en específico

a)

Narración

b)

Obra dramática

c)

Exposición

d)

Poesía

46.

¿Cuáles de los siguientes recursos son importantes para una buena exposición ?

a)

Volumen, gestos, pausas.

b)

Dicción, entoncación, gestos.

c)

Entonación, movimiento de las manos, gestos.

d)

Entonación, dicción, volumen y pausas.

47.

Que material usarias para mostrar al publico la información de forma mas clara en una exposición

a)

Un cartel grande con texto breve e imágenes

b)

Un dibujo en formato pequeño

c)

Un cuaderno con la información

48.

La monografia es:

a)

Una narración fantástica

b)

Un documento expositivo

c)

Un texto poético

49.

Son características de la monografia

a)

Es un texto escrito de forma clara y ordenada

b)

Tiene una extensión variable

c)

Es una narración de seres heroicos

d)

Esta estructurado en estrofas

50.

Es una característica de la monografia

a)

Contiene información sobre una temática, reflejándola de manera objetiva.

b)

Es el contenido del trabajo.

c)

Es una narración muy corta.