NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบการวิเคราะห์คุณค่าบทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจริยคุณ
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
บทนมัสการมาตาปิตุคุณและอาจริยคุณเน้นคุณค่าในข้อใด
เมตตากรุณา
มุทิตาอุเบกขา
ขันติโสรัจจะ
กตัญญูกตเวทิตา
ข้อใดเป็นการเล่นซ้ำคำ
บ คิดยากลำบากกาย
ฟูมฟักทะนุถนอม
บ บำราศนิราไกล
ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน
คำประพันธ์บทใดมีความหมายตรงกับคำอธิบายที่ว่า "ครูเป็นผู้กำจัดความโง่เขลา บรรเทาความโกรธและจิตใจที่มืดมิตงุนงงสงสัยคลางแคลงใจต่าง ๆ ให้ มีความกระจ่าง"
อนึ่งข้าคำนับน้อม ต่อพระครูผู้การุญ
โอบเอื้อและเจือจุน อนุสาสน์ทุกสิ่งสรรพ์
ยัง บ ทราบก็ได้ทราบ ทั้งบุญบาปทุกสิ่งอัน
ชี้แจงและแบ่งปัน ขยายอัตถ์ให้ชัดเจน
จิตมากด้วยเมตตา และกรุณา บ เอียงเอน
เหมือนท่านมาแกล้งเกณฑ์ ให้ฉลาดและแหลมคม
ขจัดเขลาบรรเทาโม- หะจิตมืดที่งุนงม
กังขา ณ อารมณ์ ก็สว่างกระจ่างใจ
คำประพันธ์บทใดที่กล่าวแสดงรายละเอียดว่า บิดา มารดา ได้เลี้ยงดู บุตรด้วยความยากลำบากไม่ยอมห่างหายไปไหน
ข้าขอนบชนกคุณ ชนนีเป็นเค้ามูล
ผู้กอบนุกูลพูน ผดุงจวบเจริญวัย
ฟูมฟักทะนุถนอม บ บำราศนิราไกล
แสนยากเท่าไรไร บ คิดยากลำบากกาย
เปรียบหนักชนกคุณ ชนนีคือภูผา
ใหญ่พื้นพสุนธรา ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน
เหลือที่จะแทนทด จะสนองคุณานันต์
แท้บูชไนยอัน อุดมเลิศประเสริฐคุณ
"อนึ่งข้าคำนับน้อม ต่อพระครูผู้การุญ
โอบเอื้อและเจือจุน อนุสาสน์ทุกสิ่งสรรพ์"
ข้อใดไม่ใช่ความดีของครูที่ปรากฏในบทประพันธ์ข้างต้น
ความกรุณา
การช่วยเหลือแบ่งปัน
การขจัดความโง่เขลา
การสั่งสอน
สำนวนสุภาษิตในข้อใดกล่าวถึงข้อสรุปของบทนมัสการมาตาปิตุคุณและนมัสการอาจริยคุณได้ถูกต้อง
ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว
ความกตัญญูกตเวทีเป็นเครื่องหมายของคนดี
ความรู้ต้องคู่คุณธรรม
รักดีหามจั่ว รักชั่วหามเสา
ข้อใดไม่มีการเล่นเสียงสระ
โอบเอื้อและเจือจุน
ขยายอัตถ์ให้ชัดเจน
จิตน้อมนิยมชม
ควรนึกและตรึกใน
คำคู่ใดคือการเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะ
โอบ เอื้อ
ทราบ บาป
ทน ระคน
ตรึก นึก
ข้อใดไม่จัดว่าเป็นการแสดงความกตัญญูต่อพ่อแม่
จีเซลไหว้แม่ทุกเช้าก่อนมาโรงเรียน
หนิงหนิงตบหัวไหล่แม่ตอนแม่บ่น
คาริน่ากราบแม่ในวันแม่
วินเทอร์พูดจากับพ่อแม่ด้วยคำไพเราะ
ข้อใดใช้โวหารแบบอุปลักษณ์
ตรากทนระคนทุกข์ ถนอมเลี้ยง ฤ รู้วาย
ปกป้องซึ่งอันตราย จนได้รอดเป็นกายา
เปรียบหนักชนกคุณ ชนนีคือภูผา
ใหญ่พื้นพสุนธรา ก็ บ เทียบ บ เทียมทัน
