Free Printable soal PAT campuran kelas 5 2022

1.

yahya bin said Al-ansari meriwayatkan bahwa luqman merupakan keturunan ras berkulit hitam dari . . . .

a)

sudan

b)

mesir

c)

iran

d)

irak

2.

amri memahami surah luqman ayat 18. Amri mengamalkan ayat tersebut dengan berperilaku . . . .

a)

tanggung jawab

b)

rendah hati

c)

disiplin

d)

jujur

3.

sebelum membaca Al-Qur'an, sabila . . . . terlebih dahulu

a)

bertahmid

b)

bertakbir

c)

berwudhu

d)

bertasbih

4.

amri selesai membaca Al-Quran. amri sebaiknya mengakhiri kegiatannya dengan membaca . . . .

a)

la haula wala quwwata illa billah

b)

alhamdulillahi rabbil 'alamin

c)

subhanallahu wa bihamdi

d)

sadaqallahu al-azim

5.

perhatikan ilustrasi berikut!

rasul melarang kita berbuat zalim kepaa orang lain. rasul memerintahkan kita menjauhi perilaku gibah, iri, dan dengki terhadap orang lain.

ilustrasi di atas menunjukkan bahwa rasul diutus Allah untuk . . . .

a)

menyampaikan wahyu Allah Swt

b)

mengajarkan prinsip ketauhidan

c)

menyampaikan kabar gembira

d)

memperbaiki akhlak manusia

6.

kaum nabi nuh as. mengingkari ajaran islam. oleh karena itu, mereka mendapat azab berupa . . . .

a)

tanah longsor

b)

banjir bandang

c)

gempa dahsyat

d)

petir menggelegar

7.

siddiq merupakan salah satu sifat para rasul Allah Swt. contoh peneladanan sifat siddiq yaitu . . . .

a)

raisya selalu berkata dan berbuat sesuai dengan kenyataan

b)

zainul menjadi bendahara kelas karena ia dapat dipercaya

c)

sabila menyampaikan pesan ibu guru kepada ayah dan ibu

d)

amri menambah waktu belajar agar dapat meraih cita-cita

8.

perilaku ikhlas dapat diterapkan dengan . . . .

a)

membantu guru membawa buku agar mendapat nilai bagus

b)

menceritakan amal kebaikannya kepada orang lain

c)

melakukan kebaikan saat dilihat banyak orang

d)

beramal dengan dilandasi ketulusan hati

9.

perhatikan beberapa manfaat berikut!

1) mendapat hadiah dari guru

2) melatih kekuatan otot dan tulang

3) menyehatkan badan, pikiran

4) dapat mendatangkan kekayaan didunia

5) menambah keimanan kita kepada Allah

hikmah melaksanakan sholat tarawih ditunjukkan oleh angka . . . .

a)

1),2) dan 3)

b)

2),3) dan 4)

c)

2),3) dan 5)

d)

3),4) dan 5)

10.

perhatikan sifat-sifat berikut!

1) Berbangga diri

2) tawadhu'

3) rendah diri

4) taat beribadah

5) bijaksana

sifat-sifat luqman ditunjukkan angka . . . .

a)

1),2) dan 3)

b)

1), 2) dan 4)

c)

2), 3) dan 4)

d)

2), 4) dan 5)

11.

Data nilai ulangan matematika siswa kelas V SD Sinar jaya adalah sebagai berikut.

Data berikut ini untuk menjawab soal nomor 1-4

1. Nilai tertinggi yang didapatkan siswa adalah…

a)

A. 100

b)

B. 85

c)

B. 90

d)

C. 80

12.

Nilai yang paling banyak didapatkan siswa adalah …

a)

A. 50

b)

B. 70

c)

C. 85

d)

D. 55

13.

3. Nilai yang paling sedikit didapatkan siswa adalah ..

a)

A. 50

b)

B. 70

c)

C. 85

d)

D. 55

14.

4. Banyaknya siswa yang mendapatkan nilai kurang dari 75 adalah …

a)

A. 14 orang

b)

B. 16 orang

c)

C. 15 orang

d)

D. 17 orang

15.

Perhatikan data jumlah penduduk Kecamatan mekarsari pada tabel berikut untuk menjawab soal 5 dan 6! 1. Banyak penduduk di Kecamatan Mekarsari sebanyak ….. jiwa

a)

A. 59.721

b)

B. 50.000

c)

C. 52.956

d)

D. 47.044

16.

6. Selisih jumlah penduduk paling banyak dan paling sedikit adalah …. Jiwa

a)

A. 16.765

b)

B. 14.088

c)

C. 15.235

d)

D. 7.013

17.

Berikut ini adalah tabel ekstrakurikuler yang diikuti oleh anak kelas V

Ekstrakurikuler yang paling banyak diikuti siswa adalah …

a)

A. Menari

b)

B. Futsal

c)

C. Pramuka

d)

D. Paskibra

18.

8. Jumlah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sebanyak ….

a)

A. 75 orang

b)

B. 77 orang

c)

C. 76 orang

d)

D. 78 orang

19.

9. Sebuah survey menanyakan kepada 40 orang penggemar sepakbola tentang klub favorit mereka. Hasilnya disajikan dalam tabel berikut.

Jika ada 5000 orang penggemar sepak bola, maka banyaknya penggemar persija adalah …

a)

A. 625 orang

b)

B. 1000 orang

c)

C. 2250 orang

d)

D. 1250 orang

20.

Perhatikan diagram gambar tentang penjualan tas di sebuah toko selama seminggu .

1. Penjualan tas paling banyak terjadi pada hari …

a)

A. Senin

b)

B. Sabtu

c)

C. Rabu

d)

D. Minggu

21.

11. Selisih tas paling banyak dan paling sedikit terjual adalah …

a)

A. 7

b)

B. 24

c)

C. 21

d)

D. 6

22.

12. Banyak tas yang terjual pada hari Kamis dan Selasa masing-masing adalah …

a)

A. 6 dan 4

b)

B. 18 dan 12

c)

C. 4 dan 6

d)

D. 12 dan 18

23.

13. Perhatikan tabel jumlah buku bacaan siswa berikut!

Jumlah buku yang dimiliki Lia adalah........ buah

a)

A. 4

b)

B. 5

c)

C. 10

d)

D. 20

24.

14. Siswa kelas VI SD Sukaria berjumlah 40 orang. Dari jumlah tersebut 12 siswa membawa buku bersampul merah, 8 siswa membawa buku bersampul kuning, 14 siswa membawa buku bersampul hijau, dan sisanya membawa buku bersampul biru. Tabel frekuensi yang tepat menyajikan data tersebut adalah …

a)

b)

c)

d)

25.

15. Berikut ini adalah data tinggi bayi (cm) di sebuah posyandu. Tabel frekuensi yang tepat untuk menyajikan data tersebut adalah …

a)

b)

c)

d)

26.

1. Perhatikan diagram batang berikut!

Jumlah siswa yang mendapatkan nilai ulangan 50, 70, dan 100 adalah …

a)

A. 27 Siswa

b)

B. 29 Siswa

c)

C. 28 Siswa

d)

D. 30 Siswa

27.

17. Jumlah seluruh siswa pada diagram di atas adalah …

a)

A. 60 siswa

b)

B. 70 siswa

c)

C. 65 siswa

d)

D. 75 siswa

28.

18. Perhatikan diagram hubungan antara jumlah penduduk dengan kebutuhan beras .

Jumlah beras yang dibutuhkan oleh 1 orang untuk setiap harinya adalah …

a)

A. 100 gram

b)

B. 300 gram

c)

C. 200 gram

d)

400 gram

29.

19. Beras sebanyak 12 kg cukup untuk persediaan makan …. Orang selama sehari.

a)

A. 10

b)

B. 20

c)

C. 12

d)

D. 60

30.

Perhatikan diagram

garis berikut ini !

20. Kendaraan yang parkir di stasiun paling banyak pada pukul …

a)

A. 02.24

b)

B. 04.48

c)

C. 07.12

d)

D. 09.36

31.

21. Penurunan terbesar banyaknya kendaraan yang parkir terjadi pada pukul … hingga pukul …

a)

A. 00.00 – 02.24

b)

B. 02.24 – 04.48

c)

C. 04.48 – 07.12

d)

D. 07.12 – 09.36

32.

23. Peningkatan terbesar banyaknya kendaraan yang parkir terjadi dari pukul … hingga pukul …

a)

A. 00.00 – 02.24

b)

B. 02.24 – 04.48

c)

C. 04.48 – 07.12

d)

D. 07.12 – 09.36

33.

1. Jumlah kendaraan yang parkir dari pukul 00.00 sampai pukul 19.12 adalah …

a)

A. 180

b)

B. 190

c)

C. 200

d)

D. 210

34.

24. Grafik dibawah ini memperlihatkan suhu badan Amina pada suatu hari saat ia menderita demam. Lamanya suhu badan Amina diatas 39^oC adalah ….

a)

A. 1 Jam 30 menit

b)

B. 2 jam

c)

C. 2 jam 30 menit

d)

D. 3 jam

35.

25. Peningkatan suhu badan paling tinggi terjadi pada pukul … ke pukul …

a)

A. 13.00 – 14.00

b)

B. 14.00 – 15.00

c)

C. 15.00 – 16.00

d)

D. 17.00 – 18.00

36.

hasil dari 12³ adalah ...

a)

1728

b)

1729

c)

1718

d)

1719

37.

Hasil dari ³√9261 adalah ...

a)

20

b)

21

c)

30

d)

31

38.

Volume balok tersebut adalah ...

a)

10 satuan

b)

20 satuan

c)

30 satuan

d)

40 satuan

39.

Bangun ruang kubus memiliki jumlah rusuk ...

a)

12 buah

b)

13 buah

c)

14 buah

d)

15 buah

40.

Pada kubus tersebut sisi EFGH berhadapan dengan sisi ...

a)

BCGF

b)

ADHE

c)

ABFE

d)

ABCD

41.

Sebuah balok memiliki panjang 4 cm, lebar 2 cm dan tinggi 3 cm, maka volume balok tersebut adalah ...

a)

22 cm³

b)

24 cm³

c)

26 cm³

d)

28 cm³

42.

Gambat tersebut merupakan jaring-jaring bangun ..

a)

Prisma segitiga

b)

Kerucut

c)

Balok

d)

Kubus

43.

Sebuah kubus memiliki volume 1000 liter, maka panjang rusuknya adalah ...

a)

100 dm

b)

100 cm

c)

10 dm

d)

10 cm

44.

Pada tabel tersebut jumlah anak yang suka makan soto dan satai adalah ... orang

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

45.

Jumlah siswa yang gemar olahraga bola basket adalah ... orang

a)

15

b)

10

c)

20

d)

30

46.

Modus dari diagram tersebut adalah ...

a)

Renang

b)

Bola voli

c)

Sepak bola

d)

Bola basket

47.

nilai 5 ulangan Adi adalah 60,75,80,70, dan 90. Rata-rata nilai ulangan Adi adalah ...

a)

60

b)

65

c)

70

d)

75

48.

Dari diagram batang tersebut, jumlah siswa kelas 5 adalah ... orang

a)

29

b)

28

c)

27

d)

26

49.

Arti modus dalam pengolahan data adalah ...

a)

Nilai tertinggi

b)

Nilai terendah

c)

Nilai tengah

d)

Data yang paling sering muncul

50.

Rata-rata dari data tersebut adalah ...

a)

7.1

b)

7.2

c)

7.3

d)

7.4

51.

Kanggo mangsuli soal nomer 1 – 4 gatekno teks ing ngisor iki!

Ekosistem Sabana

Sabana iku padhang suket kang diselingi dening wit-witan. Sabana dibedakake dadi rong jinis, yaiku saban murni lan sabana campuran. Sabana murni, yaiku sabana sing wit-witane mung dumadi saka sak jinis tanduran. Dene sabana campuran, yaiku sabana sing wit-witane dumai saka maneka jinis tanduran. Ing Jawa Timur uga ana sabana sing wis kondhang, yaiku sabana Taman Nasional Baluran.

Sabana dibedake dadi rong jinis, yaiku sabana ….

a)

Murni lan gabungan

b)

Murni lan campuran

c)

Murni lan variasi

d)

Campuran lan variasi

52.

Ekosistem Sabana

Sabana iku padhang suket kang diselingi dening wit-witan. Sabana dibedakake dadi rong jinis, yaiku saban murni lan sabana campuran. Sabana murni, yaiku sabana sing wit-witane mung dumadi saka sak jinis tanduran. Dene sabana campuran, yaiku sabana sing wit-witane dumai saka maneka jinis tanduran. Ing Jawa Timur uga ana sabana sing wis kondhang, yaiku sabana Taman Nasional Baluran.

Ide pokok wacan “ Ekosistem Sabana “ yaiku ….

a)

Sabana dibedakake dadi rong jinis

b)

Saban murni yaiku sabana sing wit-witane dumadi saka sak jinis tanduran

c)

Sabana iku padhang suket kang diselingi dening wit-witan

d)

Ing Jawa Timur ana sabana sing wis kondhang yaiku sabana Taman Nasional Baluran

53.

Ekosistem Sabana

Sabana iku padhang suket kang diselingi dening wit-witan. Sabana dibedakake dadi rong jinis, yaiku saban murni lan sabana campuran. Sabana murni, yaiku sabana sing wit-witane mung dumadi saka sak jinis tanduran. Dene sabana campuran, yaiku sabana sing wit-witane dumai saka maneka jinis tanduran. Ing Jawa Timur uga ana sabana sing wis kondhang, yaiku sabana Taman Nasional Baluran.

Miturut wacan ing duwur, tembung kang mawa istilah lingkungan yaiku

a)

Taman Nasional

b)

Murni Lan campuran

c)

kondhang

d)

Sabana

54.

Ekosistem Sabana

Sabana iku padhang suket kang diselingi dening wit-witan. Sabana dibedakake dadi rong jinis, yaiku saban murni lan sabana campuran. Sabana murni, yaiku sabana sing wit-witane mung dumadi saka sak jinis tanduran. Dene sabana campuran, yaiku sabana sing wit-witane dumai saka maneka jinis tanduran. Ing Jawa Timur uga ana sabana sing wis kondhang, yaiku sabana Taman Nasional Baluran.

Salah sawijining ciri-ciri wacan deskripsi yaiku ….

a)

nyatakake gagasan

b)

nggambarake babagan kanti cetha lan rinci

c)

isine wujud pangajak utawa pambujuk

d)

ana unsur kedadeyan, paraga, lan konflik

55.

Wacan “ Ekosistem Sabana” kagolong jinis wacan ….

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Persuasi

d)

Deskripsi

56.

Esuk umun-umun, Pratiwi, bocah kelas lima SD iku, di utus ibune golek godhong suruh abang ing pategalan pinggir alas. Pratiwi menyang alas dikancani dening adhine lanang. Sadawane dalan tumuju alas tansah sepi mampring. Senajan mangkono, Pratiwi lan adhine terus lumaku.

Wacan ing dhuwur kagolong jinis wacan ….

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Persuasi

d)

Deskripsi

57.

Teks utawa karangan kang nggambarake sawijining babagan kanthi cetha lan rinci diarani teks ….

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Persuasi

d)

Deskripsi

58.

Sawah ing desaku isih jembar bawera. Galengan kang matesi kedhokan siji lan sijine kaya klogete ula naga. Sesawangane nyata katon endah sinawang mata. Tandurane ijo royo-royo. Kali-kali banyune isih megung tur bening. Swarane keprungu kaya iringan musik.

Isi wacan kang mathuk miturut wacan ing dhuwur yaiku ….

a)

kahanan ing sawah endah sinawang ing mata

b)

kahanan ing sawah nggegirisi katon kaya klogete ulo nogo

c)

swara manuk ing sawah keprungu kaya iringan musik

d)

tanduran kang ijo royo-royo ndadekake ati ayem

59.

Bocah kui bagus tenan, rambute ngandhan-ngandhan lan tangane ….

a)

Nawon kemit

b)

Nggandewa Pinenthang

c)

Mucuk Eri

d)

Jambe Sinigar

60.

Tetembungan utawa ukara kang digunake kanggo ngalembana utawa ngemu teges mirip utawa memper diarani ….

a)

Panyandra

b)

Panyendhu

c)

Pepindhan

d)

Parikan

61.

Tembung panyandra kang pener ing ngisor iki yaiku ….

a)

Bangkek ane miji timun

b)

Drijine mucuk eri

c)

Rambute tumenga ing tawang

d)

Alise nraju mas

62.

Parmin sikile . . . nanging yen balapan mlayu isih bisa ngalahake Bejo. Tembung kang mathuk kanggo njangkepi ukara ing dhuwur yaiku ….

a)

Kedhe

b)

Pesek

c)

Dhingklang

d)

Nonong

63.

Tembung kang nggambarake perangane awak kang kurang sampurna diarani ….

a)

Panyandra

b)

Panyendhu

c)

Pepindhan

d)

Parikan

64.

Tembung panyendhu kang mathuk miturut gambar

yaiku ….

a)

mripate blalak-blalak

b)

B. mripate kriyip-kriyip

c)

mripate mendolo

d)

mripate kera

65.

(1) Andri duweni kanca-kanca kang pinter lan sopan marang wong tuwa yaiku Mira, Joni lan Santi. (2) Mira duweni hobi nari, tangane nggandewa pinenthang mula yen njoged bisa luwes. (3) Joni bocahe bagus yen ngguyu untune katon miji timun. (4) Santi sanajan irunge pesek nanging pinter nembang.

Tembung panyendhu ing wacan ndhuwur tinemu ana ing ukara nomer ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

66.

Sedulurane Ana lan Ani kaya mimi lan mintuna. Tegese tembung mimi lan mintuna yaiku ….

a)

seneng tukar padhu

b)

ora ana sing gelem ngalah

c)

pada ayune

d)

rukun banget

67.

Praupane Santi lan Sinta kaya jambe sinigar. Tegese jambe sinigar yaiku ….

a)

beda rupane

b)

padha rupane

c)

ayu salah sijine

d)

kabeh ayu rupane

68.

Ukara ing ngisor iki kang bener migunakake tembung pepindhan yaiku ….

a)

Putrane Pak Mantri sing wadon ayune kaya Dewi Ratih

b)

Jogede mbak Lastri luwes kaya bantheng ketaton

c)

kuning kumpul padha kuning kaya gagak reraton

d)

Surakane sing nonton bal-balan kaya gabah diinteri

69.

Katrangan ing ngisor iki kang kalebu ciri-ciri parikan yaiku ….

a)

saben ukara dumadi 3 (telung) gatra

b)

saben ukara dumadi 2 (rong) gatra

c)

ukarane dumadi pambuka wae

d)

ukarane dumadi isi wae

70.

Mangan peyek sambel tahu

Aja ngenyek marang aku

Ukara ing dhuwur klebu jinising ….

a)

Panyandra

b)

Panyendhu

c)

Pepindhan

d)

Parikan

71.

Parikan ing ngisor iki kang mathuk pambuka lan isine yaiku ….

a)

manuk emprit, nucuk pari, dadi murid sing prasaja

b)

tawon madu, ngisep sekar, golek ngellmu kudu sabar

c)

menek manggis, mung sauwit,

bocah nangis njaluk turu

d)

nyangking ember, kiwa tengen lungguh jejer, karo kanca

72.

Wayang kang ginawe saka bahan kayu diarani ….

a)

wayang kulit

b)

wayang uwong

c)

wayang gedhog

d)

wayang golek

73.

Piranti arupa kain mori putih kang didadekake geber ing pagelaran wayang kulit

diarani ….

a)

kelir

b)

gedebog

c)

blencong

d)

cempala

74.

Prabu Rahwana alias Dasamuka kelakon ndusta Dewi Shinta banjur digawa menyang Kraton Alengkadiraja. Dewi Shinta enggal dipapanake ing taman keputren. Senadyan mangkonoa Dewi Shinta panggah sedhing penggalihe. Dewi Shinta ora urus ing angga, ora kersa dhahar lan ngunjuk saengga anggane kuru aking lan rikmane dawa nggimbal

Paraga crita ing dhuwur yaiku ….

a)

Rama Wijaya lan Rahwana

b)

Dewi Shinta lan Ramawijaya

c)

Rahwana lan Kumbakarna

d)

Dewi Shinta lan Rahwana

75.

Gambar ing sisih iku salah sawijining paraga ing crita Ramayana kang aran ….

a)

Rama Wijaya

b)

Raden Lesmana

c)

Rahwana

d)

Kumbakarna

76.

Omahku ana ing ndesa, nanging kahanane nyenengake banget. Hawane seger karana akeh tanduran sakiwa tengene. Ing latar kang ora pati jembar bisa ditanduri woh-wohan, rambutan, pelem, lan jeruk. Ing emper ngarep omah ana tanduran kembang mlathi.

Miturut wacan ing duwur, latar kang ora pati jembar iso ditanduri . . . .

(a)

77.

Hawane seger karana akeh tanduran sakiwa tengene. Ukara pitakon kang mathuk miturut ukara kang kacethak miring ing dhuwur yaiku . . . .

(a)

78.

Mbak rita kae pawakane lencir kuning lan rambute . . . .

(a)

79.

Sriani bathuke . . . mula ditutupi karo poni amrih ora katon. Tembung panyendhu kang mathuk kanggo njangkepi ukara ing dhuwur yaiku . . . .

(a)

80.

Polahe kaya . . . diutus lungguh sedhela wae ora bisa.

(a)

81.

Pak Ali anggone tandang gawe cukat kaya . . . .

(a)

82.

Manuk emprit, dhuwur pager

Dadi murid, ….

Genepane parikan ing dhuwur yaiku ….

(a)

83.

Sawijine dina, Pandhu tindak mbebedhag menyang alas Himawanpada. Dumadakan Pandhu weruh kidang sajodho lanang wadon. Pandhu ora srantan, kidang mau banjur dijemparing. Sanalika kidang wadon mati. Kidang lanang banjur nyumpahi Pandhu.

latar cerita ing nduwur yaiku ...

(a)

84.

Gambar ing sisih kiwa iku salah sijining Pandhawa kang aran ….

(a)

85.

Tulisan jawa ing samping diwaca ...

(a)

86.

Ekosistem Alas Mangrove

Alas mangrove iku panggone ing pinggir pante. Ing kono banyune tansah kumembeng nalika kahanan segarane pasang munggah. Alas mangrove sumebar saindenging kapuloan ing Nusantara. Salah sijining kagunane alas mangrove yaiku njaga dumadine abrasi.

Gawea 2 (loro) ukara pitakon miturut wacan ing dhuwur!

4 lines

87.

Gawea ukara nganggo tembung :

a. Bangkeane nawon kemit

b. Kaya banyu karo lenga

4 lines

88.

Genepana parikan ing ngisor iki!

a. Wajik klethik, gula jawa

……………,……………

b. Sesuk dolan menyang Sala, aja lali mbontrot sega

……………,……………

4 lines

89.

Kurawa seneng tumindak deksiya marang Pandhawa kang kalebu dulure dewe. Pandhawa ditundhung, dipitenah, lan diarah patine dening Kurawa, nanging tansah gagal. Pandhawa ora luput, mula tansah diayomi dening para dewa. Nalika Negara Ngastina dijaluk dening Pandhawa nanging ora oleh karo Kurawa, minangka Ngastina kuwi sing nduweni Pandhawa. Pandhawa usul supaya Negara diparonanging Kurawa tetep ora sarujuk. Wusanane dadi perang antarane keturunane Barata yaiku Pandhawa lan Kurawa kanga ran perang Baratayudha ing Tegal Kurusetra.wusanane Kurawa tumpes, Pandhawa jaya ing yuda.

Tulisen amanat kang iso kajupuk saka crita ing dhuwur!

4 lines

90.

Tulisen nganggo aksara Jawa ukara ing ngisor iki!

“ Banjir amarga alas gundhul”

4 lines

soal PAT campuran kelas 5 2022

Total questions: 90

Worksheet time: 45mins

Similar Resources on Wayground