Font size
WorksheetsÔn tập TV lớp 4
Total questions: 93
Worksheet time: 1hrs 21mins
. Dấu hai chấm trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Chợt người phụ nữ quay sang tôi nói: "Tôi cảm thấy rất ái ngại! Chỉ vì nhường chỗ cho tôi mà cô lại gặp khó khăn như vậy. Cô biết không, nếu hôm nay tôi không gửi phiếu thanh toán tiền gas, thì công ti điện và gas sẽ cắt hết nguồn sưởi ấm của gia đình tôi."
Báo hiệu bộ phận đứng sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của nhân vật.
Báo hiệu bộ phận câu đứng sau dấu hai chấm là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó
Cả hai ý trên.
Nhóm nào sau đây toàn từ láy?
đường đua, tiếp tục, khập khiễng, bền bỉ, cuối cùng, lo lắng
lẩy bẩy, khập khiễng, rạng rỡ, âu yếm, đám đông, khó khăn, đau đớn.
khập khiễng, rạng rỡ, bền bỉ, lo lắng, khó khăn , đau đớn
“Nhân hậu” có nghĩa là:
Nhân ái, lục đục, hiền hậu
Nhân từ, chia rẽ, nhân ái
Nhân từ, đùm bọc, bất hoà
Nhân từ, nhân ái, hiền hậu
“Tự trọng” có nghĩa là :
Tin vào bản thân mình
Quyết định lấy công việc của mình
Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình
Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác
Trái nghĩa với từ “Trung thực” là:
Lừa dối, dối trá, gian xảo, lừa lọc
Lừa dối, chân thật, lừa lọc, bộc trực
Lừa dối, lừa lọc, lừa bịp, thật thà
Lừa dối, gian trá, thành thực, chính trực
Trước sau như một không gì lay chuyển nổi là:
Trung thành
Trung hậu
Trung nghĩa
Trung kiên
Ước mơ được đánh giá không cao là:
Ước mơ bình thường, ước mơ kì quặc
Ước mơ nho nhỏ, ước mơ đẹp đẽ
Ước mơ nho nhỏ, ước mơ bình thường
Ước mơ tầm thường, ước mơ dại dột
Từ có nghĩa “Một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với một người nào đó” là:
Trung hậu
Trung thành
Trung kiên
Trung bình
Từ nào là từ láy :
tái nhợt
tả tơi
thảm hại
nhân dân
Từ nào có tiếng “Trung” có nghĩa là ở giữa:
trung bình
trung tâm
trung thu
cả ba ý trên
Từ “Trẻ” trong câu “Lan là cô bé trẻ nhất đám” là tính từ:
Chỉ tính tình
Chỉ đặc điểm
Chỉ hình dáng
Chỉ kích thước
Trong câu “Em vẽ trong vở vẽ” có động từ là:
Tiếng “Vẽ” thứ nhất
Tiếng “Vẽ” thứ hai
Cả 2 tiếng “Vẽ”
cả 3 ý trên đều sai
Tính từ trong câu “Mỗi ngày em đều miệt mài rèn chữ” là:
Mỗi ngày
Miệt mài
Đều
Rèn chữ
Câu “Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền Hạnh là học sinh tiên tiến” gồm có mấy từ?
18
16
14
10
Xác định các trạng ngữ có trong các câu sau:
Để có nhiều cây bóng mát, trường em trồng thêm mấy hàng phượng vĩ trên sân trường
trường em
trồng thêm mấy hàng phượng vĩ trên sân
để có nhiều cây bóng mát
để có nhiều cây
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
Mát mẻ, mơn mởn, lấp lánh, thì thầm, mênh mông.
Thiết tha, ao ước, thoang thoảng, vắng lặng, chen chúc.
Vi vu, trầm bổng, phố xá, mềm mại, lâng lâng.
Vi vu, thì thầm, thoang thoảng, phố xá, trầm bổng.
Trong câu "Quân trên tàu trông thấy tôi, phát khiếp", bộ phận nào là chủ ngữ?
Tôi
Quân trên tàu
trông thấy
phát khiếp
Câu "Những cánh diều mềm mại như cánh bướm." thuộc mẫu câu nào đã học?
Ai làm gì?
Ai thế nào?
Ai là gì?
Tất cả các đáp án trên đúng
Câu: “Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái” thuộc kiểu câu kể nào?
Ai là gì?
Ai thế nào?
Ai làm gì?
Không thuộc câu kể nào.
Nghĩa của chữ hòa trong hòa ước giống nghĩa của chữ hòa nào dưới đây?
hòa nhau
hòa tan
hòa bình
không có trường hợp nào
TÁC DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG LÀ GÌ?
ĐÁNH DẤU phần chú thích
ĐÁNH DẤU từ dùng với ý nghĩa đặc biệt
ĐÁNH DẤU các ý trong đoạn liệt kê
ĐÁNH DẤU chỗ bắt đầu lời đối thoại
ĐÁNH DẤU lời giải thích cho bộ phận đứng trước
DÒNG NÀO CHỈ ĐẶC ĐIỂM CỦA THÀNH PHẦN VỊ NGỮ?
TLCH Ai?; Cái gì?; Con gì?
TLCH Làm gì?; Là gì?; Thế nào?
Nêu lên SỰ VẬT có hoạt động, trạng thái, đặc điểm, tính chất được nói đến ở vị ngữ.
Nêu lên HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, ĐẶC ĐIỂM, TÍNH CHẤT của sự vật được nói đến ở chủ ngữ.
NÊU CÁC DẤU HIỆU CỦA CÂU CẢM?
Dấu chấm hỏi cuối câu; Từ nghi vấn: ai, gì, nào, sao, đâu, phải không,...
Dấu chấm than hoặc dấu chấm cuối câu
Từ: xin, mong, đề nghị, hãy, đừng, phải
Dấu chấm than cuối câu; Từ bộc lộ cảm xúc: ôi chao, chà, a, ôi,...
DÒNG NÀO NÊU TÁC DỤNG CỦA CÂU KỂ?
Giới thiệu
Tỏ thái độ khen chê
Miêu tả sự vật
Kể lại sự việc
Nêu nhận định
Dòng nào dưới đây không phải là tác dụng của câu hỏi?
Hỏi điều chưa biết
Khẳng định, phủ định
Nêu nhận định
Tỏ thái độ khen, chê
Nêu yêu cầu, mong muốn
Ý NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG NẰM TRONG THÂN BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Giới thiệu con vật định tả
Tả hình dáng (tả bao quát + tả chi tiết các bộ phận)
Tả thói quen sinh hoạt, hoạt động
Nêu lợi ích, sự gắn bó, cách chăm sóc, bảo vệ
Ý NÀO CÓ THỂ VIẾT TRONG PHẦN KẾT BÀI CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT?
Nêu suy nghĩ, cảm nhận
Nêu nhận định
Nêu thông điệp
Tất cả các đáp án đều đúng
CÓ MẤY KIỂU CÂU KỂ ĐÃ HỌC?
2
3
4
5
ĐÂU LÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ "AI-THẾ NÀO"?
Do TT/cụm TT tạo thành, Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên hoạt động của sự vật.
Do TT/cụm TT hoặc ĐT/cụm ĐT tạo thành; Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái của sự vật.
Do từ "là" + DT/cụm DT tại thành; Giới thiệu hoặc nêu nhận định về sự vật.
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY THUỘC CHỦ ĐIỂM "CÁI ĐẸP"?
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Cái nết đánh chết cái đẹp
Người ta là hoa đất
Người thanh nói tiếng cũng thanh / Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY KHÔNG NÓI VỀ LÒNG DŨNG CẢM?
Ba chìm bảy nổi
Vào sinh ra tử
Gan vàng dạ sắt
CÂU THÀNH NGỮ, TỤC NGỮ NÀO THUỘC CHỦ ĐIỂM "LẠC QUAN-YÊU ĐỜI"?
Sông có khúc, người có lúc
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Kiến tha lâu cũng đầy tổ
Tài cao đức trọng
CÓ MẤY LOẠI TRẠNG NGỮ CHÍNH ĐÃ HỌC?
4
5
6
7
ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN ĐƯỢC GẠCH CHÂN TRONG CÂU SAU:
Các thầy cô dạy dỗ học sinh rất tận tình.
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh như thế nào?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh làm gì?
Các thầy cô giáo dạy dỗ học sinh là gì?
THÀNH NGỮ NÀO DƯỚI ĐÂY NÓI VỀ LÒNG DŨNG CẢM?
Chân lấm tay bùn.
Đi sớm về khuya.
Lá rụng về cội.
Vào sinh ra tử.
DÙNG TỪ NGHI VẤN GÌ ĐỂ ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN ĐƯỢC GẠCH CHÂN?
Ở Hạ Long, vào mùa đông, vì sương mù, ngày như ngắn lại.
A. Ở đâu?
B. Vì sao?
C. Khi nào?
Câu tục ngữ: "Đói cho sạch, rách cho thơm" có ý khuyên ta điều gì?
Dù có nghèo túng, thiếu thốn cũng phải sống trong sạch, giữ gìn phẩm chất tốt đẹp.
Đói rách cũng phải ăn ở sạch sẽ, vệ sinh.
Dù nghèo đói cũng không được làm điều gì xấu.
Tuy nghèo đói nhưng lúc nào cũng phải sạch sẽ, thơm tho.
Câu thành ngữ nào sau đây mang nghĩa tương tự câu thành ngữ “ Lá lành đùm lá rách” ?
Ở hiền gặp lành.
Nhường cơm sẻ áo.
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Cáo chết ba năm quay đầu về núi.
Chủ ngữ trong câu "Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình trong nắng mới." là:
Những nàng hoa
Những nàng hoa lay ơn
Những nàng hoa lay ơn đang khoe mình
Đang khoe mình trong nắng mới
KHỔ THƠ SAU CÓ MẤY SỰ VẬT ĐƯỢC NHÂN HÓA?
Bầy chim đi ăn về
Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc.
Nắng đứng ngủ quên
Trên những bức tường
Làn gió về mang hương
Ủ đầy những rãnh tường chưa trát vữa.
1 sự vật
2 sự vật
3 sự vật
4 sự vật
Em điền dấu thích hợp vào chỗ chấm:
- Tôi thấy khỏe hơn nhiều rồi.
Bác sĩ nói….
- Tốt lắm. Chiều nay anh đến phòng khám để tôi khám lại cho anh nhé.
Dấu chấm
Dấu hai chấm
Dấu chấm than
Dấu chấm hỏi
Câu nào dưới đây có sử dụng biện pháp Nhân hóa?
Con Ếch đang kêu ộp ộp
Con Ếch có đôi mắt lấp lánh như vì sao.
Con Ếch đang nhảy trên lá sen.
Chú Ếch đang học bài.
Trong câu "Có làm lụng vất vả người ta mới biết quý đồng tiền'', động từ là:
đồng tiền
vất vả
có
làm lụng
Trong các câu sau, câu cảm là:
Ôi! Răng đau quá!
Răng em đau, phải không?
Em về nhà đi!
Cả A và C đều đúng.
Trạng ngữ trong câu “Trong nhà, mọi người đều đã ngủ say” là:
Trong nhà
Mọi người
Trong nhà, mọi người
Ngủ say
Từ nào sau đây là từ ghép phân loại:
hoa hồng
bánh trái
mộc mạc
cứng cáp
Từ được cấu tạo bởi :
Các tiếng
Các vần
Các thanh
Các âm đầu
Trong các kết hợp sau, kết hợp nào không phải là từ phức?
giúp đỡ.
truyện cổ.
chạy nhanh.
chăm ngoan.
Từ nào dưới đây là từ láy?
Xa cách
Xa xôi
Xa hoa
Xa lạ
Đâu là từ ghép trong các từ sau?
Nhỏ bé
Khập khiễng
Phân vân
Mênh mang
Trong các câu sau, câu nào có từ gạch chân nào là danh từ chỉ khái niệm.
Mỗi lần vấp ngã, em sẽ thu được những kinh nghiệm quý báu.
Trời nắng chang chang, bác An vừa từ bệnh viện về, người đẫm mồ hôi.
Hồi còn nhỏ, bà thường ru em ngủ mỗi tối.
Dòng sông lững lờ trôi.
Từ "suy nghĩ" trong câu nào là động từ.
Những suy nghĩ tích cực làm con người phấn chấn hơn.
Anh ấy đang suy nghĩ phải làm gì để hoàn thành nhiệm vụ.
Dòng nào sau đây chỉ toàn các tính từ?
xanh lè, đỏ ối, đen kịt, ngủ khì, vàng xuộm, thấp tè, mỏng dính, thơm phức
thông minh, ngoan ngoãn, xấu xa, giỏi giang, đần độn, đẹp đẽ
nhỏ bé, nguy nga, tráng lệ, sập sệ, lèo tèo, cung điện
Nhóm từ nào dưới đây chỉ toàn các từ ghép tổng hợp?
Ấp ủ, bánh kẹo, hoa quả, bút mực.
Xanh ngắt, xanh thẳm, xanh biếc, xanh tươi.
Phố phường, yêu thương, nhà cửa, cây cỏ.
Nhóm từ nào dưới đây chỉ toàn các từ láy?
Lon ton, lăn tăn, may mắn, hoa hồng.
Học hỏi, cồng kềnh, lom khom, lác đác.
Mênh mông, bát ngát, hồi hộp, thấp thỏm.
Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm các tính từ?
Phúc đức, phúc thần, phúc khảo, phúc lợi.
màu mè, màu mè, màu xanh, màu da.
tím tím, vàng rực, đỏ chói, đen thẫm.
Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm các động từ?
chạy nhảy, gạ gẫm, mập mạp, đi đứng
Hồi hộp, giảng giải, nói cười.
Nấu ăn, bếp lửa, đun nấu, thao thức.
Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? “Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.”
Đánh dấu từ ngữ được dùng với nghĩa đặc biệt.
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
Đánh dấu từ ngữ là tên văn bản.
Các từ “uy nghi”, “tráng lệ”, “vàng óng” trong câu: “Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng.” thuộc từ loại nào?
Danh từ
Động từ
Tính từ
Thành ngữ nào dưới đây nói về phẩm chất con người?
Non xanh nước biếc.
Lên thác xuống ghềnh.
Chịu thương chịu khó.
Câu văn “Cứ mỗi khi chiều về, chị bướm lại rủ rê bạn bè đến khóm lan duyên dáng tựa thiếu nữ kia để đùa nghịch, vui chơi.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
So sánh và nhân hóa
Kết hợp hai tiếng nào sau đây không phải từ ghép?
Khoai lang.
Khoai sắn.
Luộc khoai.
Khoai luộc.
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Bác Hồ đã từng nêu gương và nhắc nhở: “Tôi mong đồng bào ta ai cũng gắng tập thể dục. Tự tôi ngày nào tôi cũng tập.”
Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Giải thích cho bộ phận đứng trước.
Đánh dấu từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
Kết thúc một câu văn trọn vẹn.
Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì?
Hai cha con họ sống chung với gia đình nông dân. Trên đường về, người cha hỏi: “Con thấy chuyến đi thế nào?”
Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
Giải thích cho bộ phận đứng trước.
Đánh dấu từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.
Kết thúc một câu văn trọn vẹn.
Tìm từ láy trong câu sau: “Sau cơn mưa tầm tã, vạn vật lại tươi tốt.”
Một từ láy: tầm tã
Một từ láy: tươi tốt
Hai từ láy: tầm tã, tươi tốt
Một từ láy: cơn mưa
Những từ cùng nghĩa với từ nhân hậu:
yêu thương, nhân ái, đoàn kết.
chia rẽ, yêu thương, nhân từ.
hung ác, tàn bạo, độc ác.
nhân ái, nhân từ, bao dung.
Những từ trái nghĩa với từ nhân hậu:
yêu thương, nhân ái, đoàn kết.
chia rẽ, yêu thương, nhân từ.
hung ác, tàn bạo, độc ác.
nhân ái, nhân từ, bao dung.
Tục ngữ nào dưới đây nói về tính trung thực:
Thương người như thể thương thân.
Thẳng như ruột ngựa.
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Cầu được ước thấy.
Tục ngữ nào dưới đây thuộc chủ điểm: “Thương người như thể thương thân”:
Thuốc đắng dã tật
Giấy rách phải giữ lấy lề.
Cầu được ước thấy.
Ở hiền gặp lành.
Tiếng “trung” có nghĩa là một lòng một dạ:
Trung thành, trung tâm, trung bình.
Trung nghĩa, trung kiên, trung thành
Trung thu, trung tâm, trung bình.
Trung thu, trung kiên, trung nghĩa.
Dòng nào dưới đây chỉ chứa từ ghép:
Nhà cửa, bãi bờ, gò đống.
Nhà cửa, xinh xắn, mênh mông.
Nhà cửa, tươi tắn, ruộng đồng.
Nhà cửa, ruộng đồng, cây cối.
Trong các từ sau từ nào là danh từ
lách tách
cây dừa
hát hò
nhanh nhảu
Bộ phận in đậm trong câu: “Bác Hồ tập chạy ở bờ suối” trả lời cho câu hỏi nào?
Làm gì?
Thế nào?
Làm gì? và Thế nào?
Từ nào chỉ sự không khỏe mạnh?
hom hem
vạm vỡ
cường tráng
rắn chắc
Từ “thật thà” trong câu sau “Chị Hà rất thật thà.” thuộc từ loại gì?
Danh từ
động từ
tính từ
quan hệ từ
Từ phức được chia thành 2 loại là ...........
Từ láy
Từ ghép phân loại
Từ ghép
Từ đơn
Từ láy trong câu thơ sau là :.............
Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa
A. thấp thoáng
B. xa xa
C. cánh buồm
D. Đáp án A và B đúng
Từ nào sau đây không phải là từ láy ?
lấp lánh
tươi tốt
tươi tắn
xanh xao
Từ nào sau đây là từ láy ?
buôn bán
mặt mũi
hốt hoảng
êm ái
Trong các từ : máy nổ, máy ảnh, máy móc, máy kéo... Từ ghép tổng hợp là ...............
máy nổ
máy ảnh
máy móc
máy kéo
Trong các từ : cây công nghiệp, cây lương thực, cây cối... Từ ghép phân loại là ...........
A. cây cối
B. cây lương thực
C. cây công nghiệp
D. Đáp án B và C đúng
Tìm từ ghép phân loại trong các từ sau :
xe đạp
xe bò
xe cộ
xe máy
Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
Từ ghép được tạo bởi cách (a) lại với nhau.
Điền từ thích hợp vào chỗ trống :
Từ láy được tạo bởi cách phối hợp những tiếng có (a) (hoặc cả âm đầu và vần ) giống nhau.
Trong câu văn sau, các từ ghép là :
"Biển luôn thay đổi theo màu sắc mây trời"
Biển luôn
thay đổi
màu sắc
mây trời
Trong câu văn sau, các từ láy là :
"Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề."
âm u
mây mưa
xám xịt
nặng nề
Từ láy " hối hả" thuộc nhóm.................
Từ láy âm đầu
Từ láy vần
Từ láy âm đầu và vần
Từ láy tiếng
Từ láy " sôi nổi " thuộc nhóm.................
Từ láy âm đầu
Từ láy vần
Từ láy âm đầu và vần
Từ láy tiếng
Từ láy " ầm ầm " thuộc nhóm.................
Từ láy âm đầu
Từ láy vần
Từ láy âm đầu và vần
Từ láy tiếng
Từ láy " he hé " thuộc nhóm.................
Từ láy âm đầu
Từ láy vần
Từ láy âm đầu và vần
Từ láy tiếng
Điền từ thích hợp vào chỗ trống
" Cốt truyện là (a) làm nòng cốt cho diễn biến của truyện."
Cốt truyện thường có ........................
Mở đầu và kết thúc
Mở bài, thân bài, diễn biến , kết thúc
Mở đầu , diễn biến, kết thúc.
Giải câu đố sau:
"Đi nằm , đứng nằm, nằm thì đứng"
(Tên sự vật có chứa vần ân hoặc âng)
(a)
