wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Zdrowie kolos

Total questions: 102

Worksheet time: 2hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Zdrowie jako kontinuum

... - ...

(a)  

2.

Ciało i umysł są rozdzielne

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

3.

Ciało to maszyna naprawiana za pomocą usuwania wadliwych części lub niszczenia ciał obcych stanowiących przyczynę problemu

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

4.

Choroby powstają przez czynniki zewnętrzne

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

5.

Koncentrowanie się na chorobie, nie na zasobach

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

6.

Wszystkie choroby można wytłumaczyć na gruncie somatycznym

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

7.

Procesy psychologiczne i społeczne są niezależne/wtóre wobec choroby

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

8.

Ignorowanie wpływu wielu czynników na powstanie/przebieg/leczenie choroby

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

9.

Zjawiska naturalne są hierarchią systemów, z których każdy jest jednocześnie częścią większego systemu i zbiorem systemów podrzędnych

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

10.

Systemy są zorientowane na określony cel i dążą do uzyskania równowagi funkcjonalnej

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

11.

·         Patologia („proces chorobowy”) wymaga diagnozy biomedycznej i dotyczy narządu, układu. Natomiast choroba dotyka całego człowieka, jego najbliższe otoczenie, grupę społeczną.

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

12.

Klinicysta zajmuje się leczeniem chorób, więc w jego w spektrum zainteresowania zawiera się również człowiek i jego otoczenie

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

13.

Ważnym elementem pracy klinicysty jest dopuszczenie do głosy pacjenta poprzez uznanie jego spojrzenia na zdrowie i chorobę, poprzez umożliwienie mu wyrażenia swoich trosk, niepokojów i oczekiwań.

a)

Model biomedyczny

b)

Model biopsychospołeczny

14.

Skupia się na szukaniu przyczyn i uwarunkowań zaburzeń, chorób.

a)

Model patogenetyczny

b)

Model salutogenetyczny

15.

Każdy człowiek zajmuje pewną pozycję między biegunami absolutnego zdrowia i całkowitej choroby. To, czy pozycja będzie się przesuwać w kierunku zdrowia, czy choroby, zależy według autora od czterech czynników

a)

Model patogenetyczny

b)

Model salutogenetyczny

16.

Jakie czynniki są ważne w modelu salutogenetycznym? (4)

(a)  

17.

Jaki jest przedział prawidłowej wagi dla wskaźnika BMI? ( ... ; ... )

(a)  

18.

Kobiety są zagrożone otyłością androidalną, gdy wskaźnik WHR wynosi u nich...

(a)  

19.

Kobiety są zagrożone otyłością gynoidalną, gdy wskaźnik WHR wynosi u nich...

(a)  

20.

Mężczyźni są zagrożoni otyłością androidalną, gdy wskaźnik WHR wynosi u nich...

(a)  

21.

Mężczyźni są zagrożeni otyłością gynoidalną, gdy wskaźnik WHR wynosi u nich...

(a)  

22.

Wymień przynajmniej 3 zachowania charakterystyczne dla osób z bulimią.

4 lines
23.

Wymień przynajmniej 3 objawy somatyczne charakterystyczne dla osób z bulimią.

4 lines
24.

Wymień przynajmniej 4 skutki bulimii.

4 lines
25.

Wymień przynajmniej 5 przyczyn anoreksji.

4 lines
26.

Wymień przynajmniej 3 objawy anoreksji.

4 lines
27.

Wymień przynajmniej 3 grupy osób narażonych na rozwój ortoreksji.

4 lines
28.

Wymień przynajmniej 3 przyczyny ortoreksji.

4 lines
29.

Wymień przynajmniej 3 objawy ortoreksji.

4 lines
30.

Wymień przynajmniej 3 skutki ortoreksji.

4 lines
31.

Wymień przynajmniej 3 przyczyny bigoreksji.

4 lines
32.

Wymień przynajmniej 3 objawy bigoreksji.

4 lines
33.

Wymień przynajmniej 3 skutki bigoreksji.

4 lines
34.

Dlaczego ludzie sięgają po papierosy? Wymień przynajmniej 3 przyczyny.

4 lines
35.

Dlaczego jest trudno rzucić palenie? Wyjaśnij na podstawie dwóch rodzajów uzależnień.

4 lines
36.

Wymień przynajmniej 6 konsekwencji palenia.

4 lines
37.

Wymień przynajmniej 6 skutków uzależnienia od alkoholu.

4 lines
38.

Wymień przynajmniej 3 objawy uzależnienia od Internetu.

4 lines
39.

Wymień przynajmniej 6 skutków uzależnienia od Internetu.

4 lines
40.

Wymień przynajmniej 3 objawy uzależnienia od seksu

4 lines
41.

Wymień przynajmniej 3 przyczyny uzależnienia od seksu

4 lines
42.

Wymień przynajmniej 3 konsekwencje uzależnienia od seksu

4 lines
43.

Wymień przynajmniej 3 przyczyny uzależnienia od hazardu

4 lines
44.

Wymień przynajmniej 3 skutki uzależnienia od hazardu

4 lines
45.

Wymień przynajmniej 3 przyczyny uzależnienia od zakupów.

4 lines
46.

Wymień przynajmniej 3 objawy uzależnienia od zakupów.

4 lines
47.

Wymień przynajmniej 3 konsekwencje uzależnienia od zakupów.

4 lines
48.

Pośpiech

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

49.

Rywalizacja

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

50.

Neurotyczność

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

51.

Ekstrawersja

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

52.

Perfekcjonizm

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

53.

Impulsywność, niecierpliwość

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

54.

Ambitność, wysoka potrzeba osiągnięć

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

55.

Tendencja do uzewnętrzniania emocji

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

56.

Brak zaufania do innych

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

57.

Pracoholizm, nadgorliwość

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

58.

Brak odpoczywania

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

59.

Skłonność do uzależnień

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

60.

Ambiwersja

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

61.

Nieświadome tłumienie emocji

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

62.

Introwersja

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

63.

Uległość, przekładanie innych nad siebie

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

64.

Negatywna emocjonalność

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

65.

Malkontentyzm

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

66.

Hamowanie społeczne

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

67.

Nadmierna ekspresja własnej beznadziejności, narzekanie na siebie

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

68.

Katastrofizacja, lęk przed przyszłością

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

69.

Wyższe ryzyko rozwoju chorób układu krążenia

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

70.

Brak charakterystycznych chorób dla tego typu (ale wciąż narażeni na choroby cywilizacyjne)

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

71.

Niejednoznaczna relacja między typ wzorem a wyższym ryzkiem rozwoju choroby nowotworowej

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

72.

Wyższe ryzyko rozwoju depresji, chorób dermatologicznych, nowotworowych

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania B

c)

Wzór zachowania C

d)

Wzór zachowania D

73.

Jak pomóc? – techniki relaksacyjne, psychoterapia, uświadomienie sobie co jest ważne, reorganizacja potrzeby osiągnięć, struktury pracy/środowiska, nauka zaufania innym/powierzania odpowiedzialności

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania C

c)

Wzór zachowania D

74.

Jak pomóc? – wzmocnić samoocenę, zauważać małe osiągnięcia, dbać o siebie i swoje potrzeby.

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania C

c)

Wzór zachowania D

75.

Jak pomóc? – zmiana schematów poznawczych, nauka radzenia sobie ze stresem i emocjami, relaksacja, próba obiektywnego spojrzenia na rzeczywistość

a)

Wzór zachowania A

b)

Wzór zachowania C

c)

Wzór zachowania D

76.

Wymień przynajmniej 3 sposoby radzenia sobie z chorobą.

4 lines
77.

Pomoc dostępna dla jednostki w sytuacjach trudnych to wsparcie społeczne...

a)

Dostrzegane

b)

Dostarczane

78.

Zasoby dostarczane jednostce przez interakcję z innymi ludźmi to wsparcie społeczne...

a)

Dostrzegane

b)

Dostarczane

79.

Scharakteryzuj wsparcie społeczne emocjonalne.

4 lines
80.

Scharakteryzuj wsparcie społeczne informacyjne.

4 lines
81.

Scharakteryzuj wsparcie społeczne instrumentalne.

4 lines
82.

Scharakteryzuj wsparcie społeczne duchowe.

4 lines
83.

....sprzyja podejmowaniu działań adekwatnych do możliwości, redukuje lęk, niepokój, pozwala korzystnie interpretować porażki

a)

Podwyższona samoocena

b)

Wysoka samoocena

c)

Niska samoocena

84.

....powoduje podejmowanie zadań poniżej możliwości, unikanie sytuacji stresowych oraz interpretację porażek jako świadczących o ogólnej niskiej wartości

a)

Podwyższona samoocena

b)

Wysoka samoocena

c)

Niska samoocena

85.

Wymień składniki poczucia koherencji. (3)

(a)  

86.

daje podstawę do postrzegania określonego zdarzenia jako efektu własnych działań i osobistej nad tym kontroli, kładzie nacisk na własny wysiłek w działaniu, odpowiedzialność za to działanie, poszukiwanie odpowiednich informacji w tym zakresie, uczenie się i podejmowanie autonomicznych decyzji; dobrze służy zdrowiu

a)

Wewnętrzne umiejscowienie kontroli

b)

Zewnętrzne umiejscowienie kontroli

87.

przypisuje to, co się dzieje czynnikom zewnętrznym, niepodlegającym kontroli konkretnej jednostki; podzielone na wpływ innych i wpływ przypadku

a)

Wewnętrzne umiejscowienie kontroli

b)

Zewnętrzne umiejscowienie kontroli

88.

Jak ekspresja emocji wpływa na zdrowie? Podaj 3 przykłady.

4 lines
89.

Scharakteryzuj czym jest aleksytymia.

4 lines
90.

Jak można zmienić zachowanie niepożądane? Wymień 3 sposoby.

4 lines
91.

Likwidacja zachowań ryzykownych (założenia)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

92.

Promowanie zdrowego stylu życia (założenia)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

93.

Wykształcenie negatywnej postawy wobec zachowań ryzykownych (cel)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

94.

Nauka umiejętności społecznych, wzrost samooceny, kształtowanie hierarchii wartości (cel)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

95.

Papierosy, używki, alkohol, narkotyki

(przedmiot zaintersowania)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

96.

Wszystkie zachowania ryzykowne i zdrowy styl życia

(przedmiot zaintersowania)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

97.

Jednostronny przekaz, bierny odbiór (forma)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

98.

Aktywny udział (forma)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

99.

Jednorazowe (cel i zakres oddziaływań)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

100.

Wszystkie grupy wiekowe

(cel i zakres oddziaływań)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

101.

Specjaliści, prelegenci (osoby prowadzące)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki

102.

Nauczyciele, liderzy młodzieżowi (osoby prowadzące)

a)

Model tradycyjny profilaktyki

b)

Model współczesny profilaktyki