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Unidad 3 Cálculo Diferencial S2 y S3 2023

Total questions: 34

Worksheet time: 36mins

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1.

Ubica la coordenada máxima en la figura

a)

punto negro

b)

punto rojo

c)

punto gris

d)

punto azul

2.

Ubica la coordenada mínima en la figura

a)

punto negro

b)

punto rojo

c)

punto gris

d)

punto azul

3.

Identifica la coordenada máxima en la figura:

a)

(1, 3)

b)

(-1, 3)

c)

(3, 3)

d)

(3, -1)

4.

Identifica la coordenada mínima en la figura:

a)

(1, 3)

b)

(-1, 3)

c)

(3, 3)

d)

(3, -1)

5.

El punto de inflexión de una función representa el cambio ___________.

a)

de dirección

b)

de integral

c)

de función

d)

de la concavidad

6.

Para conocer la concavidad de una función, ¿Qué criterio se utiliza?

a)

Integral de función

b)

Primera derivada

c)

Segunda derivada

d)

Cuarta derivada

7.

Identifica la segunda derivada a partir de la 1er derivada siguiente: f´(x)= 3x218xf´\left(x\right)=\ 3x^2-18x  

a)

f(x)=6x18f\left(x\right)=6x-18  

b)

f"(x)=6x18f"\left(x\right)=6x-18  

c)

f´(x)=3x18f´\left(x\right)=3x-18  

d)

f"(x)=3x18f"\left(x\right)=3x-18  

8.

De la siguiente f(x)=x39x2+1f\left(x\right)=x^3-9x^2+1  y sabiendo que el valor crítico es 3, identifica el punto de inflexión de la función:

a)

(3, 53)

b)

(3, -53)

c)

(3, 81)

d)

(3, -58)

9.

Identifica el intervalo de la función cuando es cóncava hacia a bajo:

a)

(1, )\left(1,\ \infty\right)  

b)

(,1)\left(\infty,1\right)  

c)

(, 2)\left(-\infty,\ 2\right)  

d)

(-1, 3)

10.

Identifica el intervalo de la función cuando es cóncava hacia arriba:

a)

(1, )\left(1,\ \infty\right)  

b)

(,1)\left(\infty,1\right)  

c)

(, 2)\left(-\infty,\ 2\right)  

d)

(-1, 3)

11.

Son algunas aplicaciones en problemas cotidianos con expresiones para diferentes áreas como: más grande, menor costo, menor tiempo, más voltaje, etc., Es sobre el tema de:  

a)

Concavidades relativas

b)

Valores críticos

c)

Punto de inflexión

d)

Máximos y mínimos

12.

Identifica la expresión algebraica que representa el perímetro y el área de la imagen:

a)

A= xy

2xp+2y=450

b)

A= xy

2x+2y=450

c)

A= xy

2x+2y=P

d)

A= xy

2x+2y=4.50

13.

Identifica de la siguiente imagen el largo y ancho del terreno, utilizando los máximos y mínimos como modelos matemáticos (SD8 libro de texto):

a)

x= 100

y = 100

b)

x= 110

y= 110

c)

x= 112.5

y= 112.5

d)

x= 115

y= 115

14.

En un instante cualquiera es el límite de la velocidad media cuando el intervalo de tiempo tiende a cero:

a)

Ecuación de la Posición

b)

Velocidad Media

c)

Velocidad Instantanea

d)

Velocidad

15.

Expresa la razón de cambio de la distancia con respecto al tiempo de un intervalo de tiempo es decir:

a)

Ecuación de la Posición

b)

Velocidad Media

c)

Velocidad Instantanea

d)

Velocidad

16.

Es la razón de cambio de la distancia con respecto al tiempo en instante determinado, es decir, si un cuerpo se mueve con movimiento uniforme (velocidad constante), dicha razón tendrá un mismo valor para todo el intervalo de tiempo:

a)

Ecuación de la Posición

b)

Velocidad Media

c)

Velocidad Instantanea

d)

Velocidad

17.

La altura que alcanza una pelota lanzada hacia arriba desde el suelo con una velocidad inicial de 50 pies/s está dada por la expresión s(t)=50t 10t2s\left(t\right)=50t\ -10t^2    . ¿Cuál es la expresión que permite calcular la velocidad en cualquier intervalo de tiempo?  

a)

v=50+10tv=50+10t  

b)

v=5+20tv=5+20t  

c)

v=50+20tv=50+20t  

d)

v=50t+10v=50t+10  

18.

Si un punto se mueve sobre una recta según la ley 𝑆(𝑡)=12t34t𝑆(𝑡)=\frac{1}{2}t^3-4t  . Calcula su velocidad en un instante cualquiera y al cabo de 4 segundos.

Dado que “S” se mide en metros.

a)

v= 2 m/s

b)

v= 12 m/s

c)

v= 20 m/s

d)

v= 24 m/s

19.

La segunda derivada representada por d2sdt2\frac{d^2s}{dt^2}  se denomina:

a)

aceleración

b)

velocidad instantanea

c)

velocidad

d)

integrales

20.

La función de posición de una partícula que se mueve en línea recta S(t)=t3t2+1.5t+2S\left(t\right)=t^3-t^2+1.5t+2  , donde “s” de mide en metros y “t” en segundos. Encuentre la aceleración del móvil a los 4 s.

a)

a=2 ms2a=2\ \frac{m}{s^2}  

b)

a=22 ms2a=22\ \frac{m}{s^2}  

c)

a=26 ms2a=26\ \frac{m}{s^2}  

d)

a=2 ms2a=-2\ \frac{m}{s^2}  

21.

Un montañista a 2 segundos después de descender en la sierra de la Huasteca, su función s(t)=402t6t2s\left(t\right)=40-2t-6t^2    que representa la altura en la que se encuentra. Calcula la aceleración de descenso que lleva el montañista de acuerdo a la función y el tiempo dado.

a)

-4

b)

-11

c)

-12

d)

-22

22.

Identifica los intervalos de la siguiente gráfica:

a)


(,3)(,1)\left(-\infty,3\right)\left(\infty,1\right)

b)

(,1)(,3)\left(-\infty,-1\right)\left(\infty,3\right)

c)

(,1)(3,)\left(-\infty,1\right)\left(3,\infty\right)

d)

(,3)(3, )\left(-\infty,-3\right)\left(3,\ \infty\right)

23.

Una función es                        cuando su primera derivada es                                  .  

a)

decreciente – positiva

b)

creciente – positiva

c)

creciente – negativa

d)

decreciente – negativa

24.

Nombre del punto crítico donde la función pasa de decreciente a creciente o la primera derivada pasa de un valor negativo a positivo:

a)

Concava hacia arriba

b)

Minimo relativo

c)

Máximo relativo

d)

Punto de inflexión

25.

Armando analiza la siguiente grafica, ¿le ayudas a analizar la gráfica e identificar qué representa el punto señalado con la letra A y obtener su coordenada?:

a)

Punto mínimo (4, 2)

b)

Punto máximo (4, 2)

c)

Punto de Inflexión (2, 4)

d)

Punto máximo (2,4)

26.

El punto                                               de una función representa el cambio de la concavidad.

a)

Crítico

b)

de Inflexión

c)

Máximo

d)

Mínimo

27.

¿Qué derivada se utiliza para conocer la concavidad de una función?

a)

Primer deriva

b)

Segunda derivada

c)

Tercer derivada

d)

Cuarta derivada

28.

Identifica la segunda derivada de la siguiente función: f(x)=x39x2+1 f\left(x\right)=x^3-9x^2+1\

a)

3x218x3x^2-18x

b)

3x18x3x-18x

c)

6x-18

d)

18x-3x

29.

Identifica la primer derivada de la siguiente función: f(x)=x39x2+1 f\left(x\right)=x^3-9x^2+1\

a)

3x218x3x^2-18x

b)

3x18x3x-18x

c)

6x-18

d)

18x-3x

30.

Identifica el punto de inflexión de la : f(x)=x312x+3f\left(x\right)=x^3-12x+3 sabiendo que su segunda derivada es: y"=6x-12

a)

(1,23)\left(1,-23\right)

b)

(2, -13)

c)

(2, 23)

d)

(-1, 13)

31.

En la siguiente gráfica identifica el intervalo donde la función es cóncava hacia abajo.

a)


(,3)\left(-\infty,3\right)

b)

(,1)\left(-\infty,-1\right)

c)

(,2)\left(-\infty,2\right)

d)

(2.3, )\left(2.3,\ \infty\right)

32.

En la siguiente gráfica identifica el comportamiento en el intervalo (1, )\left(1,\ \infty\right) .

a)


cóncava diagonal

b)

cóncava a bajo

c)

punto de inflexión

d)

cóncava arriba

33.

Identifica el punto de inflexión aproximado:

a)

(1, 1)

b)

(1, 1.5)

c)

(1.5, 1)

d)

(1, 2)

34.

Algunos problemas cotidianos que contienen expresiones como: más grande, menor costo, menor tiempo, más voltaje, etc., se pueden traducir al lenguaje matemático en términos de:   

a)

Máximos y mínimos

b)

concavidad y valor crítico

c)

Punto de inflexión

d)

Valor crítico