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Révision juin 2

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

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1.

Repère l’erreur : le losange est un quadrilatère dont

a)

les côtés sont de même longueur

b)

les diagonales sont perpendiculaires

c)

les diagonales ont même longueur

d)

les diagonales se coupent en leur milieu

2.

 Si j’avais les côtés opposés isométriques, je serais un parallélogramme, je suis :

a)

Un trapèze

b)

Un rectangle

c)

Un carré

d)

un losange

3.

 (D+d):2 est la formule qui permet de calculer l’aire :

a)

d'un parallélogramme

b)

d'un trapèze

c)

d'un cercle

d)

d'un losange

4.

Comment reconnaît-on qu’un naturel est premier ?

a)

s’il ne se divise que par lui-même

b)

s’il se termine par 7

c)

s’il n’a que deux diviseurs distincts 1 et lui-même

d)

s’il n’a que deux multiples 0 et lui-même

5.

Parmi les expressions suivantes, laquelle ne veut pas dire la même chose que les autres ?

a)

6 est multiple de 2

b)

6 est divisible par 2

c)

6 est dans la table de 2

d)

6 est diviseur de 2

6.

 Une des expressions suivantes est fausse. Laquelle ?

a)

1 divise tout naturel

b)

0 divise tout naturel

c)

tout naturel est diviseur de lui-même

d)

0 ne divise aucun naturel

7.

Voici quatre propriétés des opérations étudiées jusqu’à présent, exprimées en langage littéraire et en langage mathématique (a, b, c étant des entiers).

L’une n’est pas exprimée correctement. Laquelle ?

a)

0 est neutre pour l’addition : a + 0 = a = 0 + a

b)

la multiplication est distributive par rapport à l’addition : b . (a + c) = ab + ac

c)

0 est absorbant pour la multiplication : a . 0 = 0 = 0 . a

d)

l’addition est commutative : a + b = b + a

8.

L’intersection de deux droites sécantes est :

a)

Un segment de droite

b)

Un point

c)

Une demi-droite

d)

Une droite

9.

Quand on écrit 125 . 6 . 8 = 125 . 8 . 6, on utilise …

a)

L’associativité de la multiplication

b)

La commutativité de la multiplication

c)

La commutativité de l’addition

d)

La distributivité de la multiplication

10.

 Deux angles sont complémentaires :

a)

s’ils ont la même amplitude

b)

si la somme de leurs amplitudes est égale à 180°

c)

si l’un est aigu et l’autre obtus

d)

si la somme de leurs amplitudes égale 90°

11.

Dans un produit d’entiers non nuls, si le nombre de facteurs négatifs est pair, alors :

a)

le produit est pair

b)

le produit est négatif

c)

on ne sait pas déterminer le signe du produit

d)

le produit est positif

12.

Prendre les 5/17 d’un gâteau, cela veut dire:

a)

partager le gâteau en 17 parts et en prendre 5

b)

partager le gâteau en 17 parts égales et en prendre 5

c)

partager le gâteau en 5 parts et en prendre 17

d)

Partager le gâteau en 12 parts égales

13.

Que représente 3 dans ce calcul 18 : 6 = 3 ?

a)

La somme

b)

La différence

c)

Le quotient

d)

Le produit

14.

Que représente 3 dans ce calcul 18 – 15 = 3 ?

a)

La somme

b)

La différence

c)

le quotient

d)

Le produit

15.

Quel est l’ensemble des nombres naturels ?

a)

{0, 1, 2, …. , 98, 99, ….}

b)

{…. , -45 , -44 , …, -3 , -2 , -1 , 0}

c)

{ …. , -45 , -44 , …, -3 , -2 , -1 , 0, 1, 2 , … , 98, 99, …}

16.

Quel est l’ensemble des nombres entiers ?

a)

{0, 1, 2, …. , 98, 99, ….}

b)

{…. , -45 , -44 , …, -3 , -2 , -1 , 0}

c)

{ …. , -45 , -44 , …, -3 , -2 , -1 , 0, 1, 2 , … , 98, 99, …}

17.

-36,454545… est un nombre :

a)

entier

b)

décimal limité périodique

c)

décimal illimité

d)

décimal illimité périodique

18.

Un angle de 83° est un angle :

a)

aigu

b)

obtus

c)

suupplémetaire

d)

complémentaire

19.

Les deux nombres consécutifs encadradrant 238\frac{23}{8}   sont :

a)

1 et 2

b)

2 et 3

c)

3 et 4

d)

8 et 23

20.

RÉDUIS les sommes algébriques :

3a + 8b + 4 + 5a – 2b - 1

a)

8a + 10b + 3

b)

8a + 13b + 5

c)

8a + 13b + 3

d)

23ab + 3

21.

TRADUIS par un calcul :

La différence entre le triple de 15 et 6

a)

3.15 - 6

b)

3.15+6

c)

3:15-6

d)

15:3 -6

22.

Traduis par un calcul : le quotient de 72 par le carré de 3

a)

72 . 3²

b)

72 : 3²

c)

72 - 3²

d)

(72 : 3)²

23.

CALCULE et RÉDUIS les termes semblables :

– 8a + 3a .  (-5) =

a)

-7a

b)

7a

c)

-23a

d)

23a

24.

CALCULE et RÉDUIS les termes semblables :

3a . 5ab + 2a . 8b – (-5a²b) – 2b.5a =

a)

20a²b + 6ab

b)

10a²b + 6ab

c)

20a²b - 6ab

d)

20a²b + 26ab

25.

CALCULE en respectant les priorités des opérations : (2 + 5² . 4) + 8 =

a)

116

b)

324

c)

110

d)

204

26.
Dans l’expression 9a²b, comment nommes-tu 9 ?
a)
la partie littérale
b)
le nombre
c)
un chiffre
d)
le coéfficient
27.
Dans l’expression 9a²b, comment nommes-tu a ?
a)
la partie littérale
b)
une variable
c)
une lettre
d)
le coéfficient
28.
Dans l’expression 9a²b, comment nommes-tu a²b ?
a)
la partie littérale
b)
une variable
c)
une lettre
d)
le coéfficient
29.
Quelle(s) expression(s) littérale(s) correspond à un nombre impair
a)
2x+1
b)
x
c)
2n-1
d)
2n
30.
Quelle(s) expression(s) littérale(s) correspond à un nombre pair
a)
2x+1
b)
x
c)
2n-1
d)
2n
31.
Quelle(s) expression(s) littérale(s) correspond à un multiple de 8
a)
8x+1
b)
x+8
c)
8n
d)
n/8
32.
Quelle(s) expression(s) littérale(s) correspond au triple d'un nombre augmenté de 5
a)
5x+3
b)
2x+5
c)
8n
d)
3n+5
33.
Quelle(s) expression(s) littérale(s) correspond à : je prends un nombre, je lui retire 2 et je multiplie le résultat par 4
a)
2n . 4
b)
(n - 2).4
c)
4(x - 2)
d)
2x - 4
34.
Trouve la valeur de n pour que l'égalité soit respectée : 7/n = 1
a)
1
b)
7
c)
0
d)
4
35.
Trouve la valeur de n pour que l'égalité soit respectée : 7/n = 7
a)
1
b)
7
c)
0
d)
impossible
36.

Trouve la valeur de n pour que l'égalité soit respectée : 7n\frac{7}{n} = 0

a)

1

b)

7

c)

0

d)

impossible

37.

Trouve la valeur de n pour que l'égalité soit respectée : n0\frac{n}{0} = 7

a)

1

b)

7

c)

0

d)

impossible

38.

C'est quoi un rayon ?

a)

Un segment qui est rélié d'un point du cercle jusqu'au centre et qui la moitié du diamètre.

b)

Un segment qui est relié entre 2 points du cercle qui passe par le centre et qui le double du rayon.

c)

Un segment qui est rélié entre 2 points du cercle mais qui ne passe pas par le centre.

d)

Une partie du cercle.

39.

Si un cercle a un rayon de 12 cm, quelle est la mesure de son diamètre en cm?

a)

4 cm

b)

6 cm

c)

18 cm

d)

24 cm

40.

Comment se nomme le segment qui relie 2 points du cercle en passant par son centre?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

41.

 [CE]\left[CE\right]   est ................. du cercle (C2)

a)

la corde

b)

un rayon

c)

le centre

d)

un diamètre

42.

Si le segment AD mesure 154 mm, combien mesure le segment AB ?

a)

154 mm

b)

308 mm

43.

La partie du pavage représentée ci-contre est constituée de losanges tous identiques au losange ABCD. Le triangle ABD est équilatéral.

Détermine t BE\overrightarrow{BE} (ABCD).

a)

DCEF

b)

FEHG

c)

OMBA

d)

DCEF

44.

La partie du pavage représentée ci-contre est constituée de losanges tous identiques au losange ABCD. Le triangle ABD est équilatéral.

Détermine t AD\overrightarrow{AD} (ABCD).

a)

DCEF

b)

FEHG

c)

DCEF

d)

DCEF

45.

La partie du pavage représentée ci-contre est constituée de losanges tous identiques au losange ABCD. Le triangle ABD est équilatéral.

Détermine t BE\overrightarrow{BE} (ABCD).

a)

DCEF

b)

FEHG

c)

OMBA

d)

DCEF