wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SHEE MedEd

Total questions: 10

Worksheet time: 3mins

Name
Class
Date
1.

โรงเรียนแพทย์ที่ต้องการให้นักเรียนมี well-being ที่ดีควรมีลักษณะอย่างไร ?

a)

เก่าแก่มีชื่อเสียงมานาน

b)

ตั้งอยู่ในบริเวณที่อุดมสมบูรณ์

c)

คะแนนการรับเข้าที่สูงกว่าที่อื่น

d)

มีหลักสูตรที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.

คาบ Self directed learning (SDL) ใช่ในการทำอะไร ?

a)

พักผ่อนตามอัธยาศัย

b)

นัดเพื่อนกินชาบู

c)

ไปเที่ยวกับแฟน

d)

ทบทวนฝึกฝนเนื้อหาการเรียน

3.

นักศึกษาแพทย์ที่ดีควรมี skill ต่างๆ ยกเว้นข้อใด

a)

ทักษะการสื่อสาร

b)

ทักษะการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า

c)

ทักษะการแสดง

d)

ทักษะการนำเสนอ

4.

การเขียนรายงานผู้ป่วย (case presentation) เป็นการประเมินในระดับใดของ Miller's pyramid

a)

knows

b)

knows how

c)

shows how

d)

does

5.

ข้อใดไม่ใช่การประเมินผลแบบ workplace based assessment

a)

Direct observation procedural skill (DOPS)

b)

Multi-source feedback

c)

Objective Structured Clinical Examination (OSCE)

d)

Mini clinical evaluation exercise (mini-CEX)

6.

"รถไฟมาพาสาวเอาหน้าฟาด" เทคนิคในการจำ structure บริเวณข้อมือ ใช้หลักการใดในการจดจำนี้

a)

Mnemonic

b)

Chunking

c)

Active learning

d)

Visual learning

7.

อ.เชิดชาย สอนการดูแลผู้ป่วยในห้องฉุกเฉินให้นักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6 โดยใช้วิธีการสอนแบบ simulation วิธีการสอนนี้มีความสอดคล้องกับหลักการเรียนรู้ใด

a)

Passive Learning

b)

Student Learning

c)

Experiential Learning

d)

Dramatic Learning

8.

ข้อใดไม่ใช่การวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research)

a)

Experimental research

b)

Survey Research

c)

Historical Research

d)

Correlational research

9.

"มุมมองของนักศึกษาแพทย์ปี 1 ต่อหลักสูตรใหม่เป็นอย่างไร" หากต้องการหาคำตอบนี้ควรใช้วิธีการวิจัยแบบใด

a)

Historical Research

b)

Correlation research

c)

Phenomenology

d)

Experimental research

10.

อ.ยอดเยี่ยม ให้นักศึกษาไปศึกษาเอกสารการเรียนมาก่อนคาบเรียน ในคาบเรียนอาจารย์ให้นักเรียนอภิปรายโจทย์ผู้ป่วยโดยใช้ความรู้ที่ได้มาจากการศึกษาด้วยตนเอง อาจารย์ยอดเยี่ยมใช้การจัดการเรียนรู้แบบใด

a)

Flipped classroom

b)

Interactive lecture

c)

Clinical supervision

d)

Blended Learning