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Razonamiento Verbal

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

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1.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

Los estudiantes completaron los requerimientos de ingreso, _______, ya son parte de la institución.

a)

Por otra parte

b)

Por otro lado

c)

Por tanto

d)

Probablemente

2.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

Hay ciencia estricta en este vasto libro que se haya abierto ante nosotros, me refiero al universo. _______ no puede ser leída hasta que hayamos aprendido el lenguaje en el que está escrito. Está escrito en lenguaje matemático.

a)

Luego

b)

Más aún

c)

Pero

d)

Quizás

3.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

Las redes sociales contribuyeron a la solución del problema ________ se sumaron a la campaña de difusión.

a)

así pues

b)

para concluir

c)

pero

d)

porque

4.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Migran

2) Del bosque

3) Fin de estación

4) Cada

5) Las aves

6) Juntas

a)

1, 5, 6, 4, 3, 2.

b)

2, 1, 6, 5, 4, 3.

c)

4, 3, 1, 6, 5, 2.

d)

5, 2, 1, 6, 4, 3.

5.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

La literatura es como el mar; el arte es también una sucesión de formas que se golpean a sí mismas; es como el fuego, como el aire, como los cuatro elementos, que son siempre, por una parte, inmutables, y ______ siempre cambiantes.

Manuel Vicent

a)

además

b)

en definitiva

c)

no obstante

d)

por otra

6.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

Ése es el secreto de la literatura. Si te quedas en lo puramente local, desaparece pronto, si te vas voluntariamente a los universal no vas a lograr la base real que te da la sociedad. ________ es una mezcla de las dos cosas: lo universal y lo local van juntos, uno no puede prescindir del otro y, si se prescinde, la obra fracasa.

Carlos Fuentes.

a)

Así mismo

b)

De manera que

c)

No obstante

d)

Por otro lado

7.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

Los nuevos montos de las multas son muy elevados, ________ no se disminuyeron las infracciones.

a)

así pues

b)

en suma

c)

puesto que

d)

sin embargo

8.

Complete el siguiente texto con la palabra que conecte las oraciones.

La escritura es una experiencia con la pasión y _______ tiene la misma escritura de la vida.

Ricardo Piglia

a)

así mismo

b)

en síntesis

c)

por tanto

d)

sobre todo

9.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Los bosques

2) Cada

3) Invierno

4) De mi pueblo

5) Lluvioso

6) Reverdecen

a)

1, 4, 6, 2, 5, 3.

b)

2, 3, 5, 4, 1, 6.

c)

4, 5, 2, 3, 1, 6.

d)

6, 2, 3, 5, 1, 4.

10.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Una competencia

2) Ganó

3) La mascota

4) Ayer en la tarde

5) De mi amiga

6) Canina

a)

1, 6, 2, 4, 3, 5.

b)

2, 4, 1, 3, 6, 5.

c)

3, 5, 2, 1, 6, 4.

d)

4, 3, 6, 5, 2, 1.

11.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Por la tarde

2) Resplandece

3) El horizonte

4) Con más fuerza

5) Costero

a)

1, 2, 5, 3, 4.

b)

2, 5, 1, 3, 4.

c)

3, 5, 2, 4, 1.

d)

4, 1, 2, 3, 5.

12.

Con base en la oración ordene las palabras sintácticamente y forme una oración simple.


es/fuerte/la/atención/en/el/transformador.

a)

En el transformador la tensión es fuerte.

b)

Es fuerte la tensión en el trasformador.

c)

La tensión en el transformador es fuerte.

d)

La tensión es fuerte en el transformador.

13.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Sus obras

2) A la ciudadanía

3) Presentaron

4) Este fin de semana

5) Más relevantes

6) Las escultoras

a)

2, 6, 3, 1, 5, 4.

b)

2, 6, 3, 4, 1, 5.

c)

4, 6, 3, 2, 1, 5.

d)

6, 3, 1, 5, 2, 4.

14.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) En las playas ecuatorianas

2) Nacionales y extranjeros

3) De un clima maravilloso

4) Bañistas

5) Disfrutaron este feriado

a)

1, 4, 2, 5, 3.

b)

2, 4, 5, 1, 3.

c)

4, 2, 5, 3, 1.

d)

5, 4, 2, 3, 1.

15.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Valiosa información

2) Los expositores

3) Proporcionaron

4) Del seminario

5) Para la negociación

6) Sobre temas trascendentales

a)

1, 3, 2, 4, 6, 5.

b)

2, 4, 3, 1, 6, 5.

c)

3, 1, 2, 4, 6, 5.

d)

5, 2, 3, 1, 6, 4.

16.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Los participantes

2) Una de las montañas

3) Escalaron

4) Más grandes

5) Del mundo

6) Todos

a)

1, 4, 5, 3, 6, 2.

b)

2, 4, 5, 3, 6, 1.

c)

3, 2, 4, 5, 6, 1.

d)

6, 1, 3, 2, 4, 5.

17.

Ordene la oración.


excursión/una/organizaremos/u/fiesta/una/daremos

a)

Excursión una organizaremos u fiesta una daremos.

b)

Daremos una fiesta u organizaremos una excursión.

c)

Organizaremos una excursión u daremos una fiesta.

d)

U daremos una fiesta una/excursión/organizaremos.

18.

De acuerdo con la oración identifique la concordancia nominal y verbal.


siglo/del/principios/construidas/a/esas/casas/fueron

a)

Esas casas fueron construidas a principios del siglo.

b)

Fue esas casas construidas a principios del siglo.

c)

Construida fueron esas casas a principios de siglo.

d)

A principio de siglo fue construida esas casas.

19.

Elija la opción que complete la oración de acuerdo al orden sintáctico.

1) Viajará

2) Por toda Europa

3) La familia de Pedro

4) Durante tres meses

5) Este veneno

a)

1, 2, 4, 3, 5.

b)

2, 4, 1, 3, 5.

c)

3, 1, 2, 4, 5.

d)

5, 1, 3, 2, 4.

20.

Con base en las proposiciones, ordene sintácticamente la oración compuesta.


durante/veinte/minutos/diarios,/caminar/es/bueno/para/la/salud.

a)

Bueno para la salud, es caminar durante veinte diarios minutos.

b)

Caminar durante veinte minutos diarios, es bueno para la salud.

c)

Durante veinte minutos diarios, caminar es bueno para la salud.

d)

Veinte minutos diarios, es bueno caminar para la salud durante.

21.

Ordene la oración.


fue/renacimiento/la/Italia/del/cuna

a)

Italia fue el renacimiento de la cuna.

b)

Renacimiento fue la cuna de Italia.

c)

Italia fu la cuna del renacimiento.

d)

La cuna de Italia fue renacimiento.

22.

Ordene las proposiciones para formar una oración compuesta.

1) Dormitaba

2) Mientras

3) Seguían

4) Los vecinos

5) En fiestas

a)

1, 3, 2, 4, 5.

b)

2, 1, 4, 3, 5.

c)

4, 5, 3, 1, 2.

d)

5, 3, 4, 2, 1.

23.

Ordene la oración compuesta.

1) En la

2) Una carta

3) Que te

4) Informaba sobre

5) Te escribí

6) Mi empleo

a)

1, 3, 4, 2, 5, 6.

b)

2, 4, 6, 5, 1, 3.

c)

4, 6, 5, 2, 1, 3.

d)

5, 2, 1, 3, 4, 6.

24.

Terremoto es a devastación como _______ es a _______.

a)

lluvia – frío

b)

golpe – fractura

c)

duelo – tristeza

d)

humedad – calor

25.

Ordene las proposiciones para formar una oración compuesta.

1) Que busca disminuir la congestión vehicular

2) Los vehículos particulares no pueden circular libremente en la capital.

3) Mientras rige la ordenanza del “pico y placa”

4) Según lo manifestó el alcalde encargado

a)

1, 4, 2, 3.

b)

2, 3, 1, 4.

c)

3, 4, 1, 2.

d)

4, 3, 1, 2.

26.

Complete la oración.

En España se publican más de 43 000 libros cada año. A estos habría que añadir los ya existentes y los publicados en el extranjero, para hacernos una idea del crecimiento constate de la bibliografía. _______ hay que tener en cuenta los 100 000 artículos aparecidos en revistas especializadas …

RAMO, A. Avalancha de la lectura. Recuperado el 21 de enero de 2014, en http://www.aplicaciones.info/lectura/lecmay20.htm

a)

Más aún

b)

Es decir

c)

Aunque

d)

También

27.

Identifique la idea central explicita del texto.

En Estados Unidos un grupo de científicos ha logrado diseñar en el laboratorio y trasplantar a un ratón en tejido muscular que puede repararse a sí mismo, algo que el futuro próximo podría ayudar a los humanos a recuperarse de lesiones.

El tejido muscular artificial puede regenerarse dentro de un animal tal y como lo haría el tejido natural, según dieron a conocer los investigadores de la Universidad de Duke en Durham, Carolina del Norte.

Recuperado en http://www.cubadebate.cu/noticias/2014/04/02/crean-tejido-muscular-artificial-capaz-de-regenerarse/

a)

Un grupo de científicos creó un tejido artificial capaz de regenerarse, este descubrimiento será de gran utilidad en medicina.

b)

El tejido muscular artificial puede regenerarse dentro de un organismo vivo tal y como lo haría el tejido natural.

c)

Los investigadores del estudio científico pertenecen a la Universidad de Duke, en Durham, Carolina del Norte.

d)

El estudio científico con animales de laboratorio resulta de utilidad para formular hipótesis aplicables a seres humanos.

28.

Con base en el texto, identifique la idea central explícita.

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Las dos clases de eclipses que implican a la tierra son los de Luna y los de Sol.

Un eclipse lunar se produce cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna, mientras que el solar se genera cuando la Luna se ubica entre el Sol y la Tierra. Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares debido a los cuerpos celestes interpuestos entre nuestro planeta y el Sol.

a)

Estos tipos de eclipses son fenómenos astronómicos espectaculares.

b)

Un eclipse es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste.

c)

El eclipse de la Tierra es un oscurecimiento que puede ser lunar o solar, según su origen.

d)

Los eclipses lunar y solar son un fenómeno exclusivo del planeta Tierra.

29.

En el siguiente texto, identifique el argumento.


Pasota es el que “pasa todo”, el que decide no preocuparse por ningún problema y vivir al margen de lo que ocurre fuera de si mismo. Es una postura deliberada y permanente de automarginación. Al pasota (al menos aparentemente) no le importa nada, todo le da igual. No se apunta a nada ni se compromete con nadie. Evita cualquier compromiso y responsabilidad. No está dispuesto a vivir con esfuerzo.

El pasotismo es una evasión de la realidad en la que se vive. Es la pretensión de vivir cómodamente, sin problemas, en un mundo separado y fabricado a la medida de los propios deseos y apetencias….

En la psicología del pasota típico suelen apreciarse los mismos síntomas que en las personas depresivas: ansiedad, tristeza, miedo a actuar, etc. Es una depresión mimética.

El pasota sufre, inicialmente por incapacidad para afrontar los problemas de su vida, le faltan recursos y entrenamiento para resolverlos. Pero sufre también, más adelante, en el intento imposible de vivir sin problemas, de vivir en un mundo artificial, no existe. Quiere vivir sin vivir. Esta es quizá su mayor contradicción y su auténtica tragedia.

Castillo, G. (2006). Tus hijos adolescentes. Madrid: Ediciones Palabra S.A.

a)

El pasotismo es una evasión de la realidad en la que se vive.

b)

El pasotismo es cada vez más frecuente entre la población.

c)

El pasota pretende crear un mundo separado y a medida de sus deseos y apetencias.

d)

En la psicología, el pasotismo está relacionado con la depresión y la automarginación.

30.

Identifique la idea central explicita en el texto.

El individuo educado es aquel que reconoce la legitimidad de toda ley que le impone un comportamiento admisible y aceptable de todos, es decir un comportamiento racional y razonable.

Pero es también el individuo que captaría la ilegitimidad de toda ley que le impusiera no respetar a otro como a sí mismo, que le obligase, por ejemplo, a considerar tal o tal otra categoría de seres humanos como a simples cosas.

Canivez, P. citado por Fernando Savater. El valor de elegir, p. 151.

a)

La persona educada debe admitir la autoridad de toda ley y comportarse conforme a ella.

b)

Toda ley nos impone un comportamiento racional y razonable, y debemos aceptarla.

c)

Debemos respetar y cumplir toda ley que demande de nosotros un comportamiento considerado admisible y aceptable.

d)

Debemos respetar toda ley, pero debemos ser capaces de captar la ilegitimidad de las leyes que impidan respetar a todos.

31.

Elija la frase que representa la idea principal del texto.

No se puede juzgar las intensiones más profundas de las personas al realizar cualquier tipo de acción. Para hacerlo con integridad y un mínimo margen de error habría que estar en su lugar, o como dice el proverbio de alguna etnia norteamericana “llevar sus mocasines durante un mes”.

Maldonado, L. (2014) Nadie es inocente. Recuperado en http://ojospuestos.blogspot.com/2014/01/nadie-es-inocente.html

a)

Hay que llevar los mocasines de otro durante un mes antes de criticarlo.

b)

No se puede dejar pasar por alto las malas actitudes ajenas al juzgarlas.

c)

Para hacerlo con integridad y un mínimo margen de error habría que estar en su lugar.

d)

No se puede juzgar las intenciones profundas de las personas al actuar.

32.

Con base en el texto, identifique la tesis.

Durante siglos, los expertos han debatido sobre si el secreto de la estupenda resonancia de los violines Stradivarius, considerados por algunos expertos como muy superiores a los contemporáneos, reside en el barniz o en los tratamientos de la madera. Henri Grissino-Mayer, de la Universidad de Tennesee, experto en la determinación del tiempo mediante el estudio de los anillos de crecimiento de los troncos, y Lloyd Burckle, un climatólogo de la Universidad de Columbia, tienen una nueva teoría: las propiedades acústicas especiales de la madera se desarrollaron durante su crecimiento en virtud de prolongados periodos de inviernos largos y veranos fríos. Estudios actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius podría explicarse por el patrón climático que prevaleció en Europa y otras partes del mundo entre 1645 y 1715. Estas condiciones favorecieron el crecimiento lento y uniforme de las maderas, propiedades perfectas para la producción de instrumentos musicales.

a)

Estudios actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius podría explicarse por el patrón climático.

b)

Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío.

c)

La producción de instrumentos musicales.

d)

Los expertos han debatido sobre si el secreto de la estupenda resonancia de los violines Stradivarius.

33.

Con base en el texto, identifique la tesis.

El Diccionario de la Real Academia Española indica que una paráfrasis es una: "Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes." Con base en esta definición, identifique la paráfrasis correcta de la cita.

La música es el corazón de la vida.

(Franz Liszt).

a)

La música es vital para la vida

b)

La música es el centro de la vida

c)

La música es esencial en la vida

d)

La música es indispensable en la vida

34.

Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras.


Muy poco adelantarás si vuelves la cara atrás.

a)

Mirar atrás implica recordar para no volver a equivocarse

b)

Mirar a adelante implica avanzar y hacer planes para el futuro

c)

Es conveniente concentrarse en el pasado para mejorar

d)

Es conveniente concentrarse en el futuro antes que en el pasado

35.

Identifique el significado adecuado del término en negrita.

Un lento caminar, cabizbajo iba con la lluvia, solamente podría decirse que sus ojos rezumaban tristeza.

a)

Ocasionar un daño a las cosas, desmejorándolas o desluciéndolas

b)

Dicho de un líquido: salir al exterior en gotas a través de los poros de un cuerpo

c)

Manifestar o dejar traslucir una cualidad o sentimiento

d)

Dicho de algunas cosas como trabajos, desgracias: venir, caer sobre alguien con abundancia

36.

Con base en el texto, identifique al receptor.

Andrea se dirigió a su habitación y realizó una llamada. Te cuento que hoy he tenido un día terrible −dijo−; acabo de despertar hace un rato y, como no logro volverme a dormir, he pensado que quizá conversando contigo se me pase el tiempo; puede que incluso me dé sueño o que lleguen Bruno, mi hermano mayor, o Francisco, mi padre; no lo sé… Como te decía, hoy ha sido un día terrible. Para empezar, el despertador se ha roto por culpa de Flora, mi prima, que se ha enfadado al oír la alarma. ¿Te das cuenta Luciana? Así empezó mi día.

a)

Luciana

b)

Andrea

c)

Flora

d)

Francisco

37.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Escatimar

a)

Mermar

b)

Disminuir

c)

Sustraer

d)

Acortar

e)

Mezquinar

38.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Altisonante

a)

Adornado

b)

Rimbombante

c)

Abundante

d)

Redundante

e)

Cuantioso

39.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Vocinglerío

a)

Desorden

b)

Ovación

c)

Bullicio

d)

Resonancia

e)

Vociferación

40.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Barruntar

a)

Conjeturar

b)

Ensuciar

c)

Asustar

d)

Alucinar

e)

Aumentar

41.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Refractario

a)

Obsecuencia

b)

Rebelde

c)

Reciente

d)

Resistente

e)

Necesario

42.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Vindicta

a)

Venganza

b)

Victoria

c)

Derrota

d)

Empate

e)

Rabia

43.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Obnubilar

a)

Resolver

b)

Disminuir

c)

Anticipar

d)

Confundir

e)

Redactar

44.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Neófito

a)

Apodíctico

b)

Presente

c)

Inexperto

d)

Huraño

e)

Ilustre

45.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Descollar

a)

Salir

b)

Sobresalir

c)

Ungir

d)

Levantar

e)

Florear

46.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Exotérico

a)

Rielante

b)

Atractivo

c)

Latente

d)

Evidente

e)

Soterrado

47.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Casta

a)

Grupo

b)

Sociedad

c)

Familia

d)

Ciudad

e)

Patriarcado

48.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Filípica

a)

Frase

b)

Elogio

c)

Oración

d)

Párrafo

e)

Diatriba

49.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Aplomo

a)

Ligereza

b)

Limpieza

c)

Nimiedad

d)

Lástima

e)

Serenidad

50.

Encuentre el sinónimo de la palabra en negrita


Polifagia

a)

Soma

b)

Voracidad

c)

Famélico

d)

Hético

e)

Hambre