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Conciencia fonológica

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

La conciencia fonológica es

a)

Cuando las unidades objeto de manipulación son las palabras

b)

La habilidad metalingüística que permite reflexionar sobre el lenguaje oral y segmentarlo en unidades menores

c)

Es la habilidad para reflexionar y manipular la sílaba de una palabra.

d)

Es la habilidad que permite reflexionar y manipular los fonemas que constituyen una palabra

2.

Según Carrillo los componentes son:.................

a)

Invertir sílabas o inventar escritura.

b)

La descentración y el pensamiento analítico.

c)

La sensibilidad a las semejanzas fonológicas (rimas) y la conciencia segmental.

3.

Conciencia silábica es............

a)

Es la habilidad que permite reflexionar y manipular los fonemas que constituyen una palabra.

b)

Es la habilidad para reflexionar y manipular la sílaba de una palabra.

4.

La segmentación silábica: es que el niño sea capaz de identificar la sílaba inicial, final y medial.

a)

SI

b)

NO

5.

La Manipulación silábica:

a)

Que el niño sea capaz de separar la palabra en sílabas y que luego pueda contar cuantas sílabas tiene.

b)

Que el niño sea capaz de identificar la sílaba inicial, final y medial.

c)

Es la habilidad de poder agregar, quitar o juntar sílabas para formar nuevas palabras.

6.

Reconocimiento de sonidos vocálicos

a)

Reconocer qué vocales tiene la palabra al inicio, al final y al medio.

b)

Reconocer qué sílabas tiene la palabra al inicio, al final y al medio.

7.

La importancia de trabajar la conciencia fonológica

a)

Cumple un rol fundamental en la adquisición de la escritura.

b)

Cumple un rol fundamental en la adquisición de la lectoescritura.

c)

Cumple un rol fundamental en la adquisición de la lectura.

8.

La siguiente afirmación : "Por conciencia fonológica entendemos tanto la toma de conocimiento de los componentes silábicos y fonémicos del lenguaje oral". Es....

a)

Verdadera

b)

Falsa

9.

Actividades para fomentar la conciencia fonológica son:

a)

Discriminar sonidos

Manipular letras (con y sin sonido de la letra)

b)

Manipular sílabas

Manipular palabras (de forma aislada o dentro de una frase)

Discriminar letras de palabras

c)

Todas las anteriores

10.

¿Las rimas ayudan a al conciencia fonética?

a)

Verdadero

b)

Falso