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teste de estatística Profissional

Total questions: 45

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Quantos alunos que preferem morangos?

a)

5

b)

4

c)

1

d)

6

2.

Calcula a média destes números:

5, 11, 2, 12, 4, 2

a)

4,1

b)

6

c)

4,5

d)

4

3.

Qual é a moda deste conjunto de dados?

2, 2, 2, 4, 4, 5, 6, 6, 6, 7

a)

2

b)

6

c)

2 e 6

d)

2,4, e 6

4.

Raquel correu 8 km ao todo num dia na semana passada, exceto no domingo.

Os tempos de corrida foram , 42 min, 41 min, 38 min, 39 min, 39 min, 42 min.

Qual seu tempo mediano de corrida para 8 km?

a)

40 min.

b)

39 min.

c)

42 min.

d)

41 min.

5.

Observando o diagrama da figura podemos afirmar que:

a)

A amplitude máxima é 6 e a mediana 4

b)

O 1º quartil é 1 e o 3º quartil é 7

c)

25% das observações estão entre 2 e 6

d)

50% das observações estão entre 2 e 6

6.

Qual o conceito de moda?

a)

O valor que ocorre com mais frequência dentro de um conjunto de dados.

b)

É a soma de todos os valores de um conjunto de dados dividida pela quantidade de valores n que se está somando.

c)

É a variabilidade dos dados.

d)

É o valor que está no centro de um conjunto de dados. (50% abaixo e 50% acima)

7.

Qual o conceito de mediana?

a)

O valor que ocorre com mais frequência dentro de um conjunto de dados.

b)

É a soma de todos os valores de um conjunto de dados dividida pela quantidade de valores n que se está somando.

c)

É a variabilidade dos dados.

d)

É o valor que está no centro de um conjunto de dados. (50% abaixo e 50% acima)

8.

Qual o conceito de média?

a)

O valor que ocorre com mais frequência dentro de um conjunto de dados.

b)

É a soma de todos os valores de um conjunto de dados dividida pela quantidade de valores n que se está somando.

c)

É a variabilidade dos dados.

d)

É o valor que está no centro de um conjunto de dados. (50% abaixo e 50% acima)

9.

Qual é o quinto número da sequência se a média for 19?    

20, 12, 18, 25, x

a)
22
b)
23
c)
19
d)
20
10.

As variáveis estatísticas Idades (em anos) de carros de segunda mão e desporto favorito são:

a)

ambas qualitativas

b)

ambas quantitativas

c)

a primeira quantitativa e a segunda qualitativa

d)

a primeira qualitativa e a segunda quantitativa

11.

Das 45 230 pesoas presentes num estádio de futebol , 640 foram entrevistadas sobre 8 marcas de equipamentos desportivos. A amostra deste estudo corresponde:

a)

aos 45 230 espetadores.

b)

aos 640 entrevistados.

c)

aos 10 entrevistadores.

d)

às 8 marcas de equipamentos desportivos.

12.

Dos seguintes dados (número de cromos que tem cada aluno).

Qual é a frequência absoluta de 28?


22, 28, 10, 22, 22, 28, 10, 22, 28, 26, 12

a)

2

b)

3

c)

28

d)

4

13.

Qual é a amplitude da amostra composta pelos elementos:

2, 5, 3, 3, 2, 8, 7, 8, 6, 10, 10, 10, 3, 4

a)

amplitude = 10

b)

amplitude = 3

c)

amplitude = 2

d)

amplitude = 8

14.

Os gráficos representam a produção de peças em uma indústria e as horas trabalhadas dos funcionários no período de cinco dias. Em cada dia, o gerente de produção aplica uma metodologia diferente de trabalho. Seu objetivo é avaliar a metodologia mais eficiente para utilizá-la como modelo nos próximos períodos. Sabe-se que, neste caso, quanto maior for a razão entre o número de peças produzidas e o número de horas trabalhadas, maior será a eficiência da metodologia. Em qual dia foi aplicada a metodologia mais eficiente?

a)

1

b)

3

c)

4

d)

5

15.

Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se:

a)

Universo;

b)

Amostra.

c)

Parte;

d)

Dados Brutos;

16.

A soma de todas as frequências relativas é:

a)

0,8

b)

100

c)

1

d)

50

17.

Em cada setor do gráfico, estão indicados o item referente ao gasto e o ângulo correspondente, em graus.

Qual a percentagem do rendimento mensal dessa pessoa com o plano de saúde “Wells”?

a)

11%

b)

13%

c)

14%

d)

15%

18.

Assinala a opção que contém as medidas estatísticas de Dispersão:

a)

Quartil, Moda e Variância.

b)

Média, Moda e Mediana

c)

Desvio-padrão, Variância e Moda.

d)

Variância, Desvio-padrão e Desvio-médio.

19.

O que é desvio padrão?

a)

São valores que dividem o conjunto de dados ordenados (rol) em 4 partes iguais (em cada uma das quatro partes tem-se 25% dos dados).

b)

É uma medida de dispersão em torno da média populacional de uma variável ou população.

c)

É uma medida de dispersão que mostra o quão distante cada valor do conjunto está do valor que é mais frequente na amostra ou população.

d)

É a razão entre o desvio padrão e a média aritmética da série de dados.

20.

Qual a média das idades na tabela?

a)

13

b)

14,3

c)

14,5

d)

15

21.

Quais são as medidas de tendência central?

a)

Média, Mediana, Variância

b)

Média, Mediana, Moda

c)

Moda, Média, Desvio padrão

d)

Mediana, Média, Coeficiente de variação

22.

O que mostra a variância e o desvio padrão?

a)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação ao Payback.

b)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação a média

c)

A dispersão de uma distribuição de dados, em relação ao investimento.

d)

A dispersão de uma distribuição de dados.

23.

No gráfico seguinte estão representadas as idades dos 16 alunos de uma turma.

Quantos é a média das idades dos alunos da turma?

a)

14 anos.

b)

15 anos.

c)

16 anos.

d)

17 anos.

24.

Segundo o gráfico, qual a percentagem de alunos que não praticam pelo menos 1 hora de atividade física por dia?

a)

63%

b)

73%

c)

83%

d)

27%

25.

O gráfico seguinte apresenta a massa (o peso) em quilogramas dos alunos de uma escola de futebol.

Qual é a classe modal?

a)

[ 54; 58[.

b)

[ 58; 62[.

c)

[ 62; 66[.

d)

[ 66; 70[.

26.

O diagrama de extremos e quartis apresenta o número de exemplares vendidos, por dia, durante o mês de abril, por dois jornais de uma cidade ribatejana.

O menor número de exemplares que o jornal A vendeu num dia foi:

a)

240

b)

180

c)

150

d)

190

27.

Num estudo sobre o carvalho-alvarinho, foram medidos os diâmetros, em centímetros, dos troncos de uma amostra de árvores desta espécie. Apresentam-se a seguir os dados recolhidos.


21, 76, 45, 50, 43, 82, 26, 73, 72


Qual é o 3º quartil deste conjunto de dados?

a)

34,5

b)

49,5

c)

60,5

d)

74,5

28.

A Quercus - Associaçãoao Nacional de Conservação da Natureza atribui, anualmente, a classificação de Qualidade de Ouro às praias cujas águas apresentam a melhor qualidade. Na figura seguinte, está representado um diagrama de extremos e quartis relativo ao número de praias classificadas com Qualidade de Ouro de 2011 a 2018.

Qual é a amplitude interquartis deste conjunto de dados?

a)

40,5

b)

42

c)

82,5

d)

110

29.

No gráfico da figura ao lado, representa-se o número de passageiros embarcados, mensalmente, em voos nacionais, durante o primeiro semestre de 2016. Os valores apresentados estão aproximados aos milhares. Qual dos seguintes valores é o 1º quartil, em milhares, do conjunto de dados representado na figura ao lado?

a)

130

b)

134,5

c)

139

d)

148,5

30.

A mediana de um certo conjunto de dados é 8. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

a)

25% dos dados são inferiores ou iguais a 8.

b)

50% dos dados são inferiores ou iguais a 8.

c)

75% dos dados são inferiores ou iguais a 8.

31.

O diagrama de extremos e quartis seguinte traduz os dados relativos à idade, em anos, dos alunos que frequentam uma escola. Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

a)

25% dos alunos têm no máximo 13 anos.

b)

75% dos alunos têm 15 ou mais anos.

c)

25% dos alunos têm 15 ou mais anos.

d)

50% dos alunos têm no máximo 13 anos.

32.

O diretor de uma turma perguntou aos seus alunos quantas vezes almoçavam na cantina da escola e obteve os seguintes dados, que ordenou:

0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 5.

Qual o valor do primeiro quartil?

a)

0

b)

0,5

c)

1

d)

2

33.

Indica a mediana dos dados no diagrama de extremos e quartis.

a)

4,5

b)

6

c)

7

d)

8,5

34.

As classificações dos 15 alunos de uma turma de 10.º ano à disciplina de Português, no final do ano, foram as seguintes:

14,15, 8, 15, 12, 9, 10, 7, 8, 16, 10, 11, 12, 13, 18.

Qual é o 1.º quartil?

a)

7

b)

8

c)

9

d)

15

35.

O diagrama de extremos e quartis da figura representa a distribuição dos vencimentos dos operários de uma fábrica.

Qual é o 3.º quartil (em euros)?

a)

520

b)

550

c)

590

d)

640

36.

O valor do desvio padrão é determinado por/pela:

a)

Soma de todos os números analisados.

b)

Raiz quadrada da variância.

c)

Quadrado da variância.

d)

Divisão do valor da variância.

37.

Pesquisa que inclua todos os membros da população:

a)

Amostra

b)

Série Temporal

c)

Dados Transversais

d)

Censo

38.

No gráfico está representada uma nuvem de

pontos, o coeficiente de correlação correspondente é:

a)

r=−0.90r=-0.90  

b)

r=−0.23r=-0.23  

c)

r=0.23r=0.23  

d)

r=0.90r=0.90  

39.

Em um dia de fiscalização numa rodovia, a polícia parou 20 carros. Os carros circulavam com quantidades diferentes de passageiros, conforme é mostrado no gráfico ao lado. Quantos desses carros tinham mais de dois passageiros?

a)

8

b)

9

c)

11

d)

15

40.

Depois da campanha de sensibilização ambiental, o volume de lixo produzido na escola da Marta sofre um grande decréscimo. Observar na tabela os resultados obtidos durante 90 dias. Qual é a classe mediana?

a)

[0, 20[

b)

[20, 40[

c)

[40, 60[

d)

[60, 80[

41.

Classifica a variável estatística: peso.

a)

Qualitativa

b)

Qualitativa discreta

c)

Quantitativa discreta

d)

Quantitativa contínua

42.

Classificar a variável estatística: idade.

a)

Qualitativa

b)

Qualitativa discreta

c)

Quantitativa discreta

d)

Quantitativa contínua

43.

Classifica a variável estatística: o género.

a)

Qualitativa

b)

Qualitativa discreta

c)

Quantitativa discreta

d)

Quantitativa contínua

44.

Mediram-se as alturas dos níveis de água dos poços de uma aldeia. As medidas foram agrupadas em classes e representadas no seguinte gráfico.
Em quantos poços o nível de água é inferior a 1,5 m?

a)

34

b)

18

c)

28

d)

16

45.

Mediram-se as alturas dos níveis de água dos poços de uma aldeia. As medidas foram agrupadas em classes e representadas no seguinte gráfico.

A classe modal é:

a)

[2,5;3[

b)

[1,5;2[

c)

[1;1,5[

d)

[1;1,5]