wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тыл дамыту2

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Жер учаскесін ұйымдастыру

a)

Жер учаскесі көгалдандырылуы және ондағы өсімдікерді өсіруге, бақылауға күнбе-күн қатыса алатындай етіп ұйымдастыру керек

b)

Ер жастағы балаларға арналған жер беріледі

c)

Жер учаскесін, ағаштарды немесе бұтаны егіп қорғау керек

d)

өсімдіктерді орналастыруды жоспарлау тиіс

2.

Өте әдемі ағаш діңі түзу,атластай аппақ қабықпен қаптаған, ұшар басы өрнекті, көктемде жақсы иісті, гүлшешектер салбырап тұрады, ол

a)

Емен

b)

Қайың

c)

Терек

d)

Үйеңкі

3.

Ағаштармен бұталарды күту

a)

ағаштардың маңына ешкімді жуытпау

b)

Ұштарын қырқу

c)

Оңай сынатын бұталарды кесу

d)

Оларды суару,үстеп қоректендіру, қураған бұталарын кесіп тастау, зиянды жәндіктермен және сынудан сақтау

4.

Бақша алаңының бөлінуі

a)

Топқа ортақ алаң

b)

Жүйек, жол, қатар аралықтары 3-4 жастағы әрбір бала үшін 0,5 шаршы метр және 5-6 жастағы ьбала үшін 1-1.5 шаршы метрден бөлінуге тиіс

c)

Екі балаға 1 шаршы метр

d)

Балабақша аумағына байланысты

5.

Көктемге тән құбылыстар туралы түсініктерін толықтыру, араларындағы байланысты көрсету,құстардың мінез-құлықтарын бақылау, тұқым себу және күту

a)

Сәбилер тобы балаларына үйретіледі

b)

Ересек топ балаларына үйретіледі

c)

Мектепке даярлық тобы балаларына үйретіледі

d)

Естиярлар тобы балаларына үйретіледі

6.

Мектепке даярлық тобының балаларының табиғат күнтізбесімен жұмысы

a)

Ауа райын шартты белгілермен белгілеу, құбылыстардың суретін салу

b)

Өлі табиғатты бақылау, белгілеу

c)

Құбылыстардың суреттерін желімдеу

d)

Адамдар еңбегін бақылау,белгілеу

7.

Гүлбақ дегеніміз.....

a)

Ойын ұйымдастырылатын жер

b)

Көгалдандырылған құс өсіретін

c)

Балалар демалатын орын

d)

Көгалдандырылған өсімдіктерге ыңғайлы жер

8.

Балаларды табиғатпен таныстыру құралдары

a)

Бақылау жұмыстар

b)

Табиғи көріністер, суреттер

c)

Деңгейлік тапсырмалар

d)

Қазба байлықтар

9.

Балаға үйрететін табиғаттағы еңбек дағдылары

a)

Өсімдіктерді күтіп баптау

b)

Өсімдіктермен ойнау

c)

Ойын түрлерін білу

d)

Серуенге шығу

10.

Мектепке даярлық тобында өсімдіктердің немесе жануарлардың кейбір белгілерін таба білу және оларды сипаттап, қорытындылай білу талаптары бар ойындар-

a)

Сюжетті ойындар

b)

Рөлдік ойындар

c)

Дидактикалық ойындар

d)

Қимылды ойындар

11.

..... тәрбиеші жануарлар мен өсімдіктердің сыртқы түріне, қимылына, қылықтарына б/рдың назарын аударып. Қалай бақылау керектігін көрсете отырып, балалардың табиғат жөніндегі білімін және тірі табиғатқа деген көзқарастарын қалыптастырады:

a)

табиғатқа деген ынта-ықыласты тәрбиелеуде

b)

адамгершілік тәрбие беруде

c)

Ақыл ой тәрбиесінде

d)

эстетикалық тәрбие беруде

12.

Арнайы үйымдастырылған бақылаудың түрі –

a)

анықтау

b)

эксперимент

c)

тәжірибе

d)

салыстыру

13.

Ауаның температурасын өлшейтін кұрал

a)

гигрометр

b)

ленейка

c)

термометр

d)

флюгер

14.

Бағдарлама бойынша табиғат мүйісінде бакылап, күтуге бағалы сүтқоректілер :

a)

Сиыр

b)

Күшік

c)

тиін, кірпі, теңіз шошқасы

d)

Мысық

15.

Бақылау кезінде ойлауды белсендірек ететін бағалы әдіс-

a)

салыстыру

b)

қасиеттерін ажырату

c)

топтастыру

d)

сипаттау

16.

Балалар елі және тірі табиғат арасындағы байланыстарды анықтайтын әрекет түрі

a)

Табиғат мүйісі

b)

серуен

c)

Экскурсия

d)

Жер учаскесі

17.

Балаларға табиғи объектілердің касиеттерін таныстыру кажет болған жағдайда ұйымдастырылатын жұмыстың формасы-

a)

тәжірибе

b)

жер учаскесіндегі жұмыс

c)

серуендегі жұмыс

d)

топтағы жұмыс

18.

Балаларды табиғатпен таныстыруда ескерілетін   жүмыс түрі...

a)

табиғат құбылысытарын   қашан,қай уақытта   болатыны   женінде түсінік беру

b)

шараларды белгілі түрде белгілеу

c)

жергілікті өлке табиғатынан білімдер алу

d)

жер шарының міндеттері анықталу

19.

Балаларды табиғатпен таныстырудағы оқыту мен тәрбиенің негізгі үйымдастыру формасы

a)

серуен

b)

табиғат жүйесінің жұмысы

c)

ұйымстырылған оқу іс-әрекеті

d)

Экскурсия

20.

Жерді табиғат байлығы және адамның тіршілігінін көзі ретінде экологиялык апаттардан сактау үшін шыққан «Жер туралы заң»:

a)

2 тамыз 1999ж

b)

24қаңтар2001ж

c)

16 мамыр 2003ж

d)

18 қаңтар 2002ж.

21.

Жойылып кету каупіндегі   түрған осімдіктерді корғау жолы-

a)

өсімдіктерді өсіру және қорғау үшін қаржы бөлу

b)

өсімдіктердің орнына жаңасын отырғызу

c)

өсімдіктерді көбейту шараларын ұйымдастыру

d)

«қызыл кітапқа» енгізу

22.

Заттар, өлі және тірі табиғат құбылыстары, б/рдың оларға деген ықыласы мен сүйіспеншілігін тәрбиелеу жөніндегі белгілі бір көлемде білім беру

a)

мектеп жасына дейінгі балаларды табиғатпен таныстыру

b)

табиғатпен тиісті қарым-қатынас жасауға тәрбиелеу

c)

мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен таныстыру

d)

қоршаған ортадағы бағдарлаушылығын молайту

23.

Құм, саз-

a)

майда тау жыныстары

b)

метоморфтық жыныстар

c)

тығыз тау жыныстары

d)

магмалық жыныстар

24.

Қыстың басталуы, аяқталуы.

a)

22 ақпан-20 қаңтар

b)

22 қаңтар-21 наурыз

c)

22. Желтоқсанда басталады, 21 наурызда аяқталады

d)

7 қаңтар-20 наурыз

25.

Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігінде жүйелі түрде болып тұратын маусымды өзгерістердің заңдылығын зерттейтін ғылым

a)

Фенология

b)

Морфология

c)

Биология

d)

Гидрология

26.

Өсімдіктер мен жануарлар тіршілігінде жүйелі түрде болып тұратын маусымды өзгерістердің заңдылығын зерттейтін ғылым

a)

Фенология

b)

Морфология

c)

Биология

d)

Гидрология

27.

Өсімдіктер немесе жануарлардың кейбір белгілерін таба білу және оларды сипаттап, қорытындылай білу талаптары бар ойындарды өткізуге болатын топтар

a)

мектепке даярлық

b)

ересектер

c)

барлық топтарда

d)

естиярлар

28.

Сәбилер тобында табиғатты бакылау мерзімі-

a)

аз уакыттан жиі қайталану

b)

өз бетімен ұзақ бақылау

c)

тәрбиеші басшылығымен ұзақ бақылау

d)

ұзақ бақылаулар

29.

Тірі ағзалардын бір-бірімен өзара карым-катынасын және олардың айналадағы табиғи орта жағдайларымен байланысын зерттейтін ғылым-

a)

Экология

b)

Зоология

c)

Қоғамтану

d)

Биология

30.

Айналадағы ортаны, яғни олі табиғатты құрайтын жеке қүрамды бөлік-

a)

ағзалардың өзара селбесу арқылы тіршілік ету фактісі

b)

бейбиотикалық факторлар

c)

адамдардың іс-әрекетінен аймақтардың экологиялық апаттарға ұшырауы

d)

өсімдіктер мен жауарлардың таралуына жылудың жетіспеуі

31.

Аквариумда мекендеп, аквариумның қабыргаларында өсетін балдырларды тазалайды, ол-

a)

жүзгіш коңыз

b)

шалшық ұлуы

c)

физа

d)

сусүйгіш

Similar Resources on Wayground

Тест (7 - сынып, 1 - тоқсан, 5 - нұсқа)

30 questions

Тест (7 - сынып, 1 - тоқсан, 5 - нұсқа)

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

2 уровень 31-61

31 questions

2 уровень 31-61

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

Психология

30 questions

Психология

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

Политология

35 questions

Политология

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade