Font size
WorksheetsFunction 1
Total questions: 45
Worksheet time: 35mins
กำหนด f(x) = -3x + 3 จงหา f(0).
จงหาค่า f(-2) เมื่อกำหนดให้ f(x) = x2+ 3.
แผนภาพนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
Yes
No
แผนภาพนี้ เป็นฟังก์ชันหรือไม่
Yes
No
E = {(3, 2) (2, 3) (3, 6) (2, 5)} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
FUNCTION
NOT FUNCTION
B = {(1, 1) (2, 2) (3, 3) (4, 4)} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
FUNCTION
NOT FUNCTION
แผนภาพนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟนี้เป็นกราฟของฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กราฟในข้อใดบ้างมีโดเมนเป็น R
เรนจ์ของฟังก์ชันนี้คือข้อใด
R
[0,-4]
{y|y ≥ -2}
{y|y ≥ -4}
กำหนด A={1,3,5} และ B={2,4} จงหา A×B
A × B = {(1,2),(3,2),(5,2)}
AxB = {(1,2),(1,4),(3,2),(3,4)}
AxB = {(1,2),(1,4),(3,2),(3,4),(5,2),(5,4)}
AxB = {(2,1),(4,1),(2,3),(4,3),(2,5),(4,5)}
ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
{(0, 1), (0, 2), (2, 1), (1, 3)}
{(0, 2), (1, 1), (2, 2), (3, 0)}
{(1, 1), (2, 0), (2, 3), (3, 1)}
{(1, 2), (0, 3), (1, 3), (2, 2)}
A = {3,4,6,8} , B = {-1,0,2}
ฟังก์ชันจาก A ไป B คือข้อใด
{(3,-1),(6,2),(0,4)}
{(-1,4),(3,2),(6,0)}
{(3,-1),(4,0),(6,-1),(8,0)}
{(0,3),(2,4),(3,2)}
ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
{ (3,a),(4,b),(-3,a),(-4,b)}
{ (3,a),(-4,b),(-3,a),(-4,b)}
{ (3,a),(4,b),(3,b),(-4,b)}
{ (3,a),(4,b),(3,-a),(-4,b)}
ให้ f เป็นฟังก์ชัน ซึ่งกำหนดให้ f(x)=x+2 จงหา f(−2)
2
0
2
1
ให้ g(x) เป็นฟังก์ชันซึ่ง g(x) = ∣x+1∣ จงหา g(−3)
-4
4
-2
2
ให้ f(x) = x2−x จงหา f(2)
0
2
-2
1
ให้ g(x) = x+11 จงหา g(0)
หาค่าไม่ได้
0
1
2
n(A)=25 และ n(B)=6
จงหา n(A×B)
100
150
175
200
กำหนดให้ (3x-1, 2y) = (5,8) แล้ว (x, y) ตรงกับข้อใด
(2, 4)
(2, -4)
(-2, 4)
(-2, -4)
กำหนดให้ A = {m, n} ,B = { p, q} แล้ว BxA คือข้อใด
{(p,q) , (m, n)}
{(p, m), (p, n)}
{(p, m), (p, n), (q, m), (q, n)}
{(p, m), (p, n), (q, m), (q, n), (q, r)}
f = {(x, y)| y = 2x - 5} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
f={(x,y)|x = y2 + 1} เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
f(x) = y2−2 เป็นฟังก์ชันหรือไม่
เป็น
ไม่เป็น
กำหนดให้ f(x) = x – 2 และ g (x) = 2x +1
ค่าของ f (3) + g (4) ตรงกับข้อใด
8
10
12
20
ความสัมพันธ์ในข้อใดเป็นฟังก์ชัน
{(x,y)∥x=5}
{(x,y)∥x=2y}
{(x,y)∥x=y2}
{(x,y)∥x=∣y∣}
กำหนดให้ f (3x−2) = 6x−3
จงหา f (10)
(ตอบเฉพาะตัวเลข)
(a)
กำหนดให้ f(x) = x – 2 และ g ( x – 1) = 2x +1
ค่าของ f (3) + g (4) ตรงกับข้อใด
8
10
12
20
ถ้าจุด (5,a) อยู่บนกราฟของ 2x – 3y = 1 แล้ว ค่า a มีค่าเท่าใด
(a)
ฟังก์ชันเชิงเส้นที่กำหนดให้ ในข้อใด เมื่อนำมาเขียนกราฟแล้ว กราฟตัดแกน x ที่ จุด (-3,0) และตัดแกน y ที่ จุด (0,6)
y=2x+6
y=2x−6
y=6x+3
y=6x−3
จากข้อความต่อไปนี้ ข้อใดไม่ถูกต้อง
y = 2x + 8 มี จุดตัดแกน x คือ (-4 , 0)
และจุดตัดแกน y คือ (0 , 8)
y = 2x -10 มี จุดตัดแกน x คือ (5 , 0)
และจุดตัดแกน y คือ (0 , -10)
y = -x + 7 มี จุดตัดแกน x คือ ( -7 , 0)
และจุดตัดแกน y คือ (0 , 7)
y = 6x -12 มี จุดตัดแกน x คือ (2 , 0)
และจุดตัดแกน y คือ (0, -12)
บริษัทเดินรถแห่งหนึ่งจ่ายค่าแรงให้พนักงาน
เก็บเงิน ดังนี้ จ่ายค่าแรงวันละ 500 บาท
และจะจ่ายเพิ่มให้อีก 5% ของรายได้ที่เก็บได้จากค่าโดยสาร ถ้าวันนี้พนักงานเก็บเงินค่าโดยสารได้ 4,500 บาท
พนักงานผู้นี้จะมีรายได้วันนี้กี่บาท (ตอบเฉพาะตัวเลข)
(a)
f = {(a,1),(b,2),(c,3)} โดเมนตรงกับข้อใด
{a,b,c}
{1,2,3)
{a,b,c,1,2,3}
f = {(a,1),(b,2),(c,3)} เรนจ์ตรงกับข้อใด
{1,2,3}
{a,b,c}
{a,b,c,1,2,3}
กำหนด f(x) = x-5 โดเมนและเรจน์ตรงกับข้อใด
Df = R และ Rf = {-5}
undefined = R และ undefined = R
≥ = R และ ≥ = {y/y -5}
กำหนด y = {2} โดเมนและเรจน์ตรงกับข้อใด
Df= {2} , Rf={2}
Df={2},Rf=R
Df=R, Rf = {2}
y =x−6 จงหาโดเมนและเรจน์
Df = R , Rf = {y|y ≥ 6}
Df = {x|x ≥ 6} , Rf = {y|y ≥ 0}
Df = {x|x ≥ 0}, Rf {y|y ≥ 6}
กำหนด f(x) = x+ 1 จงหา f(4)
f(4) = 1
f(4) = 2
f(4) = 3
กำหนดให้ r={(x,y)∈A×A ∣ y=4x−7}
เมื่อ A={0, 1, 2, 3, ..., 9}
แล้วเรนจ์ของ r มีค่าตรงกับข้อใด
{2, 3, 4, }
{3, 4, 5}
{1, 5, 9}
{2, 4, 8}
ความสัมพันธ์ต่อไปนี้เป็นฟังก์ชันหรือไม่
{ ( x, y ) ∈R×R | x2+y2=9 }
เป็นฟังก์ชัน
ไม่เป็นฟังก์ชัน
จาก r = {(2,-1),(0,3),(1,-4),(-2,-3),(-5,6)}
ข้อใดคือโดเมนและเรนจ์
D = {-5,-2,0,1,2}
R = {-4,-3,-1,3,6}
D = {-4,-3,-1,3,6}
R = {-5,-2,0,1,2}
จาก r = {(x,y) ∈ RxR | y = x−4 }
ข้อใดคือโดเมนและเรนจ์
D= R
R = [0, ∞ )
D = R - {4}
R = [0,undefined)
D = [0,undefined)
R = [0,undefined)
D = [4, ∞ )
R = [0,)
ความสัมพันธ์ในข้อใดต่อไปนี้เป็นฟังก์ชัน
{(x,y) | y2 = x – 1}
{(x,y) | y = |x|}
{(x,y)| x = -5}
{(x,y) | |y| = x}
