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WorksheetsPráctica docente II
Total questions: 18
Worksheet time: 2hrs 34mins
Es una barrera de aprendizaje que se vincula con las estructuras de pensamiento
heredadas del contexto social, religioso, psicológico o cultural.
Actitudinales
Pedagógicas
Ideológicas
Generales
¿Cuáles son las cualidades de la planeación didáctica?
Aprendizaje esperado, objetivos, diágnostico y evaluación
Secuencia, contenido, recursos y evaluación
Secuencia, objetividad, flexibilidad y coherencia
Aprendizajes, comperencias, inicio, desarrollo, cierre
Lee el siguiente caso y determina el tipo de contenido que se relaciona " El profesor Antonio de la secundaria no. 3 imparte la asignatura de historia. El tema de hoy es la Independencia. El maestro pidió a los alumnos una actividad de una línea de tiempo gigante para presentar en el colegio. Primero les pidió leer para identificar los sucesos mas relevantes. Luego los organizó en equipos para trabajar de forma colaborativa y les pidió dibujar y recortar imágenes para decorar su trabajo. Posteriormente realizaron una reflexión crítica de los acontecimientos históricos de manera general con el grupo. Finalmente, el docente retroalimentó a cada equipo y se realizaron las conclusiones del tema."
Elige todas las respuestas que apliquen
Conceptual
Factual
Actitudinal
Procedimental
¿Cuál de las siguientes opciones evita barreras de la creatividad?
a) Realizar clases expositivas.
b) Generar ambientes de aprendizaje.
c) Memorizar conceptos.
Este enfoque se basa en el uso del conocimiento aplicado a la resolución de problemas de forma colaborativa, buscando beneficios sociales e individuales.
Enfoque socioformativo
Enfoque por competencias.
Conductismo
Conectivismo y redes
Son elementos de una planeación, excepto:
Diagnóstico
Descripción del contexto
Estrategias de evaluación
Enfoque tecnológico
Son estrategias para indagar sobre los conocimientos previos:
Cuadro comparativo y matriz de inducción
Lluvia de ideas y preguntas y respuestas
Debate y simposio
Resumen y síntesis
Estrategia en donde se plantean objetivos que se cumplen mediante
un juego.
Gamificación
Aprendizaje basado en casos
Aprendizaje basado en problemas
Uso de material didáctico
Escribe 3 ventajas del enfoque socioformativo
Elige las ventajas del uso de gamificación y aprendizaje basado en juegos (más de una respuesta).
Actividades que generan placer y detonan emociones
positivas.
Fomenta la autonomía y la autocrítica.
Actividades que generan placer y detonan emociones
positivas.
Es específica para trabajo con niños y adolescentes, más que con adultos.
Verdadero o falso: Las pruebas diagnóstico son de utilidad en la formación de equipos de trabajo.
Verdadero
Falso
Menciona 4 beneficios de conocer las inteligencias múltiples
Tipo de contenido enfocado en habilidades, destrezas y acciones:
Actitudinales
Conceptuales
Procedimentales
Factuales
¿Cuál es la importancia de formular problemas del contexto y considerarlos en la planeación?
El maestro realizó una observación inicial de su grupo de acuerdo con el desarrollo de su aprendizaje. ¿A qué elemento de la planeación hace alusión?
Diagnóstico
Plan de clase
Aprendizajes esperados
Estrategias de enseñanza
¿Qué controla el hemisferio derecho?
Lenguaje no verbal
Lenguaje verbal
Sistema visual
Sistema auditivo
En la escuela Dolores Hidalgo, la maestra Lupita quiere recuperar los aprendizajes previos de sus alumnos ¿Cuál de está estrategias es la más conveniente para este propósito?
Debate
Cuadro sinóptico
Preguntas exploratorias
Diagrama
La maestra Laura en este ciclo escolar, tiene en su salón de clases a un alumno que presenta una discapacidad auditiva bilateral. Pretende identificar el tipo de barrera de aprendizaje, para poder diseñar mejores estrategias de aprendizaje y atender a la necesidad del alumno ¿Qué tipo de barrera de aprendizaje, enfrenta el alumno?
Cognoscitiva
Física
Emocional
Cultural
