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EXAMEN CIVICA DE II PARCIAL

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

escoge a quien representa a una familia

a)
b)
c)
d)
2.

¿como esta conformada la familia nuclear?

a)

Los papas y un solo hijo

b)

Los papas con dos hijos o más

c)

Solos los papas

d)

Solo los hijos

3.

¿Como se llama la familia más larga?

a)

familia de muchas personas

b)

Familia nuclear

c)

Familia extensa

d)

Familia normal

4.

¿Cual es la familia en donde los hijos solo tiene un padre?

a)

familia extensa

b)

Familia nuclear

c)

Familia monoparental

d)

Familia normal

5.

¿Cual es la función de la familia reproductiva?

a)

Tener hijos y protegerlos

b)

No tener hijos

c)

Tener hijos y descuidarlos

d)

Faltan daton

6.

¿Cual es la función económica de la familia?

a)

Descuidar a la familia

b)

No cumplir con las necesidades básicas de la familia

c)

Mantener a la familia y satisfacer sus necesidades

d)

No tener familia

7.

¿Cual es la función educativa de la familia?

a)

Abandonar a los hijos

b)

Brindarles educación a sus hijos

c)

No darle educación a los hijos

d)

Mandar a trabajar a los hijos

8.

PALABRAS CLAVES PARA MANTENER UNA FAMILIA UNIDA:

a)

Saludar, agradecer y pedir perdón.

b)

Permiso, perdón y gracias.

c)

Sonreír y perdonar.

d)

Cuidar y proteger.

9.

Es considerada la célula de la sociedad:

a)

Escuela

b)

Iglesia

c)

Familia

d)

Estado

10.

Durante la pubertad y la adolescencia solo ocurren cambios sociales

a)

True

b)

False

11.

La adolescencia es la mejor etapa para adquirir conocimiento

a)

True

b)

False

12.

Los niños y las niñas tienen derecho a gozar de:

a)

Alimentación

b)

Educación

c)

Atención medica

d)

una familia

e)

todas la anteriores

13.

una forma peligrosa de trabajo infantil es:

a)

lavar la loza en casa

b)

labores que van más allá de la capacidad física de un niño

c)

Lavar el auto a la mamá

d)

limpiar mi dormitorio

14.

Cual es el motivo del trabajo infantil

a)

Por que son muy ambiciosos

b)

Pobreza en los hogares y falta de oportunidades educativas

c)

Por que los niños les gusta hacerlo

d)

Por que es un deber trabajar desde niño

15.

Cuales son las consecuencias del trabajo infantil

a)

Es muy divertido y ayuda a crecer

b)

Es educativo trabajar y nos hace mas poderosos

c)

Limita los derechos y el desarrollo Integral del niño

d)

Es triste solo para los menores de 3 años los demás deben hacerlo porque es divertido

16.

Que diferencia tienen un niño que Estudia y uno que no lo hace porque tiene que trabajar

a)

El que trabaja es más rico

b)

El que trabaja es mas sabio

c)

El niño que estudia tiene mayor oportunidades en la vida

d)

El niño que estudia tiene mas deberes y pierde su tiempo

17.

Como se puede prevenir el trabajo infantil

a)

con programas educativos y deportivos gratuitos que brinda un buen uso del tiempo libre

b)

enviándolos a trabajar a mas temprana edad

c)

no se previene

d)

con programas que los educan para el trabajo a los 5 años ya

18.

SIGNIFICADO DE DERECHO

a)

DAR

b)

COMPARTIR

c)

NEGAR

d)

RECIBIR

19.

SIGNIFICADO DE DEBER

a)

RECIBIR

b)

OBLIGACIONES QUE TIENE

c)

HACER TAREAS

d)

COMPARTIR

20.

¿Cuál de los siguientes derechos no es un derecho humano?

a)

Ambiente sano

b)

Derecho a violar los derechos de los demás

c)

Desarrollo