wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Neuropsychologiczne uwarunkowania kontroli zachowania

Total questions: 30

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Według aktualnego stanu wiedzy we wszystkich zaburzeniach zachowania czy osobowości działa czynnik organiczny.

a)

Prawda

b)

Fałsz

2.

Według teorii natywizmu cechy biologiczne są:

a)

wrodzone

b)

statyczne

c)

podatne na oddziaływania środowiskowe

d)

dynamiczne

3.

Zaznacz fałszywe zdanie dotyczące podwzgórza.

a)

otrzymuje projekcje z hipokampa, ciała migdałowatego i innych struktur układu limbicznego

b)

odbiera informacje bezpośrednio z okolic sensorycznych

c)

działa na zasadzie "włączania" lub "wyłączania" stanów motywacyjnych

d)

odbiera sygnały o wewnętrznych stanach emocjonalno-wegetatywnych organizmu

4.

Która część podwzgórza hamuje zachowania agresywne?

a)

tylna

b)

brzuszno-przyśrodkowa

5.

Zaznacz zdania dotyczące ciał migdałowatych.

a)

uczestniczą w uczeniu się awersyjnym

b)

ich nadczynność eliminuje zachowania agresywne

c)

odpowiadają za emocjonalną interpretację mimiki twarzy

d)

regulują aktywność podwzgórza

6.

Niedobór serotoniny:

a)

prowadzi do bezrefleksyjnego reagowania na otaczające bodźce

b)

dotyczy osób przejawiających agresywne zachowania w stosunku do innych

c)

obniża zdolność do odraczania reakcji

7.

Samo uszkodzenie okolic czołowych nie jest jednoznacznym predyktorem zachowań agresywnych.

a)

Prawda

b)

Fałsz

8.

Co odgrywa szczególną rolę w genezie impulsywnej agresji według Davidsona?

a)

niski próg pobudzenia negatywnego afektu

b)

niewłaściwe funkcjonowanie struktur hamujących

c)

brak zdolności przewidywania szkodliwych społecznie skutków własnej agresji

d)

niedoczynność ciał migdałowatych

9.

W badaniach Raine'a z użyciem PET zaobserwowano:

a)

nasiloną reaktywność struktury podkorowych prawej półkuli u zabójców afektywnych i łowczych

b)

względnie normalną aktywność płatów czołowych u zabójców łowczych

c)

względnie normalną aktywność płatów czołowych u zabójców afektywnych

d)

zmniejszoną objętość struktur przyśrodkowych prawego płata czołowego u zabójców afektywnych

10.

Najczęstszy skutek uszkodzeń obszarów czołowych w wieku dojrzałym to:

a)

zachowania impulsywne

b)

stan zagubienia i dezorientacji

c)

osobowość dyssocjalna

11.

Objawem dysfunkcji kory orbitalnej może być:

a)

deficyt lęku

b)

rozhamowanie

c)

ograniczenie dostępu do własnych emocji

d)

działanie pozbawione kontekstu afektywnego

12.

Irytacja i negatywny afekt wynikający z niezdolności do efektywnej komunikacji mogą być objawem hipofunkcji:

a)

prawego płata czołowego

b)

lewego płata czołowego

13.

Według Golemana na inteligencję społeczną składają się:

a)

umiejętność nawiązywania kontaktów

b)

kontrola emocji

c)

asertywność

d)

świadomość społeczna

14.

Skutkiem uszkodzenia przedniej części zakrętu obręczy może być:

a)

brak refleksji dotyczącej możliwości poniesienia kary za przestępstwo

b)

szybkie przechodzenie od euforii do depresji

c)

nieumiejętność skorygowania swego zachowania

d)

skłonność do podejmowania błędnych decyzji

15.

Zmiany strukturalne w brzuszno-przyśrodkowym obszarze kory przedczołowej może powodować:

a)

zobojętnienie wobec skutków danego działania

b)

zanik inicjatywy

c)

brak refleksji nad możliwością poniesienia kary

d)

potrzebę stałego zwiększania dawki spożywanej substancji psychoaktywnej

16.

Wspólnym zaburzeniem pacjentów z dysfunkcjami okolicy przedczołowej jest

a)

brak świadomości własnej choroby

b)

zaburzenie pragmatyki językowej

c)

brak umiejętności odstąpienia od schematu i gubienie się w sytuacjach dnia codziennego

d)

bezkrytyczna akceptacja sprzeczności

17.

Zdiagnozowanie dysfunkcji płatów czołowych w warunkach eksperymentalnych jest trudne ze względu na:

a)

efekt sufitowy

b)

trudności komunikacyjne pacjentów

c)

tendencję pacjentów do sztywnego trzymania się wcześniej ustalonego planu

d)

brak oddziaływania komponentu emocjonalnego

18.

Głównym czynnikiem odpowiadającym za sprawne działanie mózgu jest:

a)

popędowość

b)

racjonalność

c)

selektywność

d)

uniwersalność

19.

Zakłócenie umiejętności oceny realizowanych działań jest charakterystyczne dla zespołu:

a)

przypodstawnego

b)

przyśrodkowego

c)

grzbietowo-bocznego

d)

prawej okolicy przedczołowej

20.

Która część płatów czołowych odpowiada za filtr emocjonalny układu zarządzania wiedzą?

a)

przypodstawna

b)

grzbietowo-boczna

21.

Agresja instrumentalna:

a)

wiąże się z socjopatią nabytą

b)

polega na braku umiejętności tworzenia związku między emocjonalnie naładowanymi bodźcami bezwarunkowymi a warunkowymi

c)

nie współwystępuje z ewidentnymi uszkodzeniami CUN

d)

wiąże się z niskim metabolizmem w orbitalnej i przyśrodkowej okolicy kory czołowej

22.

Zachowania aspołeczne nie są warunkowane przez dysfunkcje obszarów czołowych, ale przez niekorzystne oddziaływania środowiskowe.

a)

Prawda

b)

Fałsz

23.

Umiejętność planowania i realizowania działań zgodnie z planem, w złożonych warunkach zbliżonych do codziennej aktywności życiowej, bada test:

a)

Wieże

b)

Lista spraw do załatwienia

c)

Iowa Gambling Task

d)

Sortowania Kart z Wisconsin

24.

Który test został skonstruowany w oparciu o koncepcję markerów somatycznych Damasio?

a)

Test Sortowania Kart z Wisconsin

b)

Historyjki z morałem

c)

Wieże

d)

Iowa Gambling Task

25.

Badania porównawcze grupy więźniów, pacjentów z dysfunkcjami czołowymi i żołnierzy wskazują, że więźniowie nie różnią się istotnie od pacjentów w zakresie:

a)

planowania i uwzględniania struktury czasowej w rozwiązywaniu zadań

b)

zdolności podawania morału historyjek w teście Historyjki z morałem

c)

sztywności poznawczej

d)

impulsywności-reakcji na dystraktory

26.

W Teście Sortowania Kart z Wisconsin najsłabsze wyniki osiągają:

a)

więźniowie

b)

żołnierze

c)

pacjenci z uszkodzeniami czołowymi

27.

Jakie zachowania były bardziej zauważalne w grupie więźniów niż w grupie pacjentów czołowych podczas wykonywania testów diagnostycznych?

a)

większa ilość popełnianych błędów perseweracyjnych

b)

odmowa wykonania zadania

c)

zubożenie języka

d)

obniżona refleksyjność-korekta błędów

28.

Neuropsycholog nie jest powoływany jako biegły sądowy, gdy:

a)

sprawca wcześniej nie leczył się ambulatoryjnie

b)

w przeszłości u sprawcy stwierdzono uraz mózgu

c)

w przeszłości u sprawcy stwierdzono epilepsję

d)

sprawca nie był wcześniej hospitalizowany z powodu schorzenia mózgu

29.

Według art. 31 kk do wydania orzeczenia o poczytalności niezbędna jest ocena:

a)

rozumienia znaczenia czynu

b)

zdolności do autorefleksji

c)

zdolności do pokierowania swoim postępowaniem

d)

stopnia zaburzenia kontroli impulsów

30.

Neuropsycholodzy sądowi proponują uwzględnić podczas opiniowania przestępców szczególnie agresywnych ocenę:

a)

procesu uczenia się i wyciągania wniosków

b)

procesu myślenia logicznego analizowanego na materiale językowym

c)

procesu emocjonalnej ewaluacji bieżących zdarzeń

d)

procesu podejmowania decyzji w sytuacjach szczególnie ryzykownych

Similar Resources on Wayground

Colonization of America

25 questions

Colonization of America

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Poetry Collection

25 questions

Poetry Collection

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

ULANGAN HARIAN 10.1

25 questions

ULANGAN HARIAN 10.1

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

SOAL SAS 1 IPS KELAS 8-B 2024/2025

25 questions

SOAL SAS 1 IPS KELAS 8-B 2024/2025

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Quiz Musik dan Nada

25 questions

Quiz Musik dan Nada

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

South Africa Post Apartheid

25 questions

South Africa Post Apartheid

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

Day of Infamy

25 questions

Day of Infamy

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Taxes and Paychecks

25 questions

Taxes and Paychecks

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University