Font size
WorksheetsPhương châm hội thoại
Total questions: 27
Worksheet time: 2hrs 41mins
Phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ:
Hôm nay là ngày sinh nhật của mẹ tôi.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phưong châm quan hệ
Phương châm cách thức
Người nói đã vi phạm phương châm hội thoại nào:
Cửa hàng này bán nhiều hải sản biển ngon lắm.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm cách thức
Phương châm quan hệ
Đọc truyện cười sau và cho biết câu nói được gạch chân đã vi phạm phương châm hội thoại nào.
Hai anh em nhà nọ vào quán ăn cơm. Nhà quán dọn cơm trứng vịt muối cho ăn. Người em hỏi anh:
– Cùng là trứng vịt mà sao quả này lại mặn nhỉ?
– Chú hỏi thế người ta cười cho đấy. – Người anh bảo. – Quả trứng vịt muối mà cũng không biết.
– Thế trứng vịt muối ở đâu ra?
Người anh ra vẻ thông thạo, bảo:
– Chú mày kém thật! Có thế mà cũng không biết. Con vịt muối thì nó đẻ ra trứng vịt muối chứ sao.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm cách thức
Phương châm quan hệ
Phương châm hội thoại nào đã không được tuân thủ trong các trường hợp sau?
– Bạn là học sinh trường nào?
- Tớ là học sinh trường trung học cơ sở.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm quan hệ
Phương châm cách thức
Ai tìm ra châu Mĩ?
Trong giờ học Địa lí, thầy giáo gọi Hà lên bảng chỉ bản đổ:
– Em hãy chỉ đâu là châu Mĩ.
– Thưa thầy đây ạ! – Hà chỉ trên bản đồ.
-Tốt lắm! Thế bây giờ trò Bi hãy nói cho thầy biết ai đã có công tìm ra châu Mĩ?
– Thưa thầy, bạn Hà ạ!
Trong truyện cười trên, phương châm hội thoại nào đã bị vi phạm?
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm quan hệ
Phương châm cách thức
Tìm một số câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao có nội dung liên quan đến phương châm lịch sự trong giao tiếp.
Xác định các phương châm hội thoại tương ứng với các câu tục ngữ dưới đây:
Ai ơi chớ vội cười nhau
Ngẫm mình cho tỏ trước sau hãy cười.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm quan hệ
Phương châm cách thức
Xác định các phương châm hội thoại tương ứng với các câu tục ngữ dưới đây:
Trống đánh xuôi kèn thổi ngược.
Phương châm về lượng
Phương châm về chất
Phương châm quan hệ
Phương châm cách thức
Đọc đoạn thoại sau và cho biết phương châm hội thoại nào không được tuân thủ?Trông thấy thầy giáo, A chào rất to:
- Chào thầy.
Thầy giáo trả lời và hỏi:
- Em đi đâu đấy!
- Em làm bài tập rồi. - A đáp.
Phương châm lịch sự và phương châm quan hệ
Phương châm cách thức và phương châm quan hệ
Phương châm lịch sự và phương châm cách thức
Phương châm lịch sự và phương châm về chất
Khi giao tiếp cần nói cho có nội dung, nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa, là:
A. Phương châm về lượng.
B. Phương châm về chất.
C. Phương châm lịch sự.
D. Phương châm quan hệ.
Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ, là :
A. Phương châm về chất.
B. Phương châm quan hệ.
C. Phương châm lịch sự.
D. Phương châm cách thức.
Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác, là :
A. Phương châm về lượng.
B. Phương châm quan hệ.
C. Phương châm lịch sự.
D. Phương châm cách thức.
Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực, là :
A. Phương châm về lượng
B. Phương châm về chất.
C. Phương châm lịch sự.
D. Phương châm quan hệ.
Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề, là:
Phương châm về lượng
Phương châm về chất.
Phương châm quan hệ.
Phương châm lịch sự.
Thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?
Người khôn nói ít, làm nhiều.
Không như người dại nói nhiều nhàm tai.
A. Phương châm về lượng.
B. Phương châm về chất.
C. Phương châm quan hệ.
D. Phương châm lịch sự.
Các câu thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?
- Nói phải củ cải cũng nghe.
- Nói có sách, mách có chứng.
- Nói hươu nói vượn.
A. Phương châm về lượng.
B. Phương châm về chất.
C. Phương châm cách thức.
D. Phương châm quan hệ.
Các câu thành ngữ, tục ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào?
- Lời chào cao hơn mâm cỗ.
- Vàng thì thử lửa, thử than,
Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời.
A. Phương châm về lượng.
B. Phương châm lịch sự
C. Phương châm về chất
D. Phương châm quan hệ.
Thành ngữ nào sau đây không liên quan đến phương châm hội thoại về chất?
A. Ăn không nói có
B. Ăn đơm nói đặt
C. Mồm loa mép giải
D. Nói có sách, mách có chứng
Trong các biện pháp tu từ, biện pháp nào có liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự ?
A. Ẩn dụ.
B. Nhân hóa.
C. Nói giảm, nói tránh.
D. Hoán dụ.
Đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:
Chồng: Em không thấy đói à?
Vợ: Em mua phở rồi đấy ạ!
Câu nói của người vợ đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm về chất
B. Phương châm quan hệ
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm lịch sự
Trong những câu sau, câu nào không tuân thủ phương châm về lượng?
A. Thứ hai đầu tuần là lễ chào cờ của trường tôi.
B. Ăn ngũ cốc là giải pháp giảm nguy cơ béo phì.
C. Bài hát ấy anh hát bằng miệng rất hay.
D. Mèo mù vớ phải cá rán.
Đọc đoạn hội thoại sau và chọn đáp án đúng:
An: - Cậu có biết bơi không?
Ba: - Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa.
An: - Cậu học bơi ở đâu vậy?
Ba: - Dĩ nhiên là học bơi ở dưới nước chứ còn ở đâu.
A. An đã vi phạm phương châm về chất
B. Ba đã vi phạm phương châm lịch sự
C. An đã vi phạm phương châm lịch sự
D. Ba đã vi phạm phương châm về lượng
Đọc đoạn hội thoại sau và trả lời câu hỏi:
Cô giáo: Em mở vở bài tập ra để cô kiểm tra.
Học sinh A: Thưa cô, hôm qua nhà em bị mất điện ạ.
Câu nói của học sinh A đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm lịch sự
B. Phương châm về lượng
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm quan hệ
Đọc trích đoạn sau trong truyện ngắn “Chiếc lược ngà” (Nguyễn Quang Sáng) và trả lời câu hỏi.
Nó nhìn dáo dác một lúc rồi kêu lên:
- Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái! - Nó cũng lại nói trổng.
Tôi lên tiếng mở đường cho nó:
- Cháu phải gọi “ba chắt nước giùm con”, phải nói như vậy.
Nó như không để ý đến câu nói của tôi, nó lại kêu lên:
- Cơm sôi rồi, nhão bây giờ!
Trong đoạn trích, bé Thu đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
A. Phương châm về lượng
B. Phương châm lịch sự
C. Phương châm quan hệ
D. Phương châm về chất
Phương châm hội thoại nào được thể hiện trong đoạn trích sau:
- Về đến nhà, A Phủ lẳng vai ném nửa con bò xuống gốc đào trước cửa. Pá Tra bước ra hỏi:
- Mất mấy con bò?
A Phủ trả lời tự nhiên:
- Tôi về lấy súng, thế nào cũng bắn được. Con hổ này to lắm.
A. Phương châm quan hệ
B. Phương châm cách thức
C. Phương châm về chất
D. Phương châm về lượng
Nhận định nào không phải nguyên nhân của các trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại?
A. Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp.
B. Người nói phải ưu tiên một phương châm hội thoại, hoặc một yêu cầu khác cao hơn.
C. Người nói muốn gây một sự chú ý để người nghe hiểu câu nói đó theo một hàm ý nào đó.
D. Người nói nắm được các đặc điểm của tình huống giao tiếp
Câu “Lan nghe thầy giảng bài bằng tai rất rõ.” vi phạm phương châm nào?
A. Phương châm lịch sự
B. Phương châm quan hệ
C. Phương châm cách thức
D. Phương châm về lượng
