ANALOGÍAS

CEPILLO : DENTÍFRICO ::

A) jabón : jabonera

B) montura : cristal

C) bombo : baqueta

D) pluma : tinta

E) honda : piedra

PRECISIÓN LÉXICA

Engañó al incauto al usar el nombre de una empresa ficticia para que le depositase dinero.

A) Embaucó B) Desfalcó C) Estafó

D) Aturdió E) Timó

ANTONIMIA CONTEXTUAL

Solo las hijas del empresario sabían que su padre era el autor intelectual del crimen; por eso, decidieron cubrirlo.

A) acusarlo B) revelarlo C) delatarlo

D) señalarlo E) develarlo

CONECTORES LÓGICOS

Íngrid Olderöck adiestraba perros ___ atacaran a prisioneros políticos en los centros de detención durante la dictadura militar de Pinochet; ___, ___ pudieran enfrentarse a los enemigos políticos, entrenó a decenas de jóvenes.

A) con el objetivo de que – asimismo – aun cuando

B) siempre que – también – ergo

C) a fin de que – verbigracia – con el propósito de que

D) siempre y cuando – inclusive – empero

E) con el fin de que – además – para que

INFORMACIÓN ELIMINADA

I. La reina Rodoguna, junto a sus generales, combatió en primera línea cuando estalló una rebelión en una parte de su imperio: el de Partia. II. Artemisia, hija de Lígdamis, rey de Halicarniso, aportó a la flota persa cinco naves, de las que estuvo al mando como general. III. Boudica, reina de los icenos, juntó a sus tropas, atacó las legiones romanas que ocuparon Britania tras la muerte de su esposo, el rey Prasutago. IV. Fu Hao, quien comandó un ejército de más de 13 000 hombres, peleó contra los jiang, enemigos del emperador Wu Ding, su esposo. V. Pingyang, hija del fundador de la dinastía Tang, con 70 000 soldados a su servicio, se enfrentó al ejército del emperador Yang, de la dinastía Sui.

A) I B) II C) III D) IV E) V

PLAN DE REDACCIÓN

PEDRO I DE RUSIA

I. La Boyar Duma, que era un consejo consultivo, decidió designarlo como el nuevo zar.

II. Al cumplir 17, retomó su poder al derrocar a Sofía Alekseyevna, hermana de Iván V.

III. Pedro le devuelve el poder a Iván V dado el fastidio de este último con la decisión.

IV. Nació el 9 de junio de 1672, año en que Alejo I, su padre, era el emperador de Rusia.

V. Uno de los que luego gobernó Rusia fue Iván V, su medio hermano e hijo de Alejo I.

A) IV-V-I-II-III B) IV-I-V-III-II C) IV-V-I-III-II

D) IV-I-III-V-II E) IV-V-III-I-II

INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN

I. El significado de una palabra nos sería incomprensible si no perteneciese a un particular dominio conceptual. II. Por ejemplo, para entender qué significa hipotenusa, debemos saber qué es un triángulo rectángulo. III. Este caso demuestra que el contexto conceptual es relevante para la interpretación de una idea. IV. __________. V. Por ejemplo, el significado dedo pertenece al dominio mano, que, a su vez, forma parte de los dominios brazo y cuerpo.

A) Por ello, un dominio conceptual es una estructura de conocimiento en el que está basado un concepto.

B) No obstante, se postula que no todo concepto está cimentado en la experiencia del ser humano.

C) Además, un significado puede activar sucesivamente una cadena de dominios conceptuales.

D) Sin embargo, el significado de una palabra no siempre es un subdominio de un dominio conceptual.

E) También existen dominios conceptuales entre los que no se pueden establecer relaciones.

COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

I. Sin embargo, no reveló si el paciente sobrevivió como resultado del procedimiento ni si han existido otros casos. II. Empero ha sido llevada a la práctica por vez primera en humanos en 2019 durante un ensayo clínico en EE. UU. III. La idea de detener el paso del tiempo ha sido explorada hasta el cansancio por la ciencia ficción. IV. Según New Scientist, un equipo médico de la Universidad de Maryland puso en animación suspendida a una persona para tratar sus heridas traumáticas. V. Es decir, utilizó un proceso en el que se enfría un cuerpo hasta los 10 °C y se reemplaza la sangre con una solución salina muy fría.

A) III-II-IV-I-V B) IV-III-II-V-I C) III-II-I-IV-V

D) IV-III-V-II-I E) III-II-IV-V-I

TEXTOS

En el 2021, la NASA envió al planeta rojo el astromóvil Perseverance para que, entre otros fines, recolecte rocas. Según los científicos, Marte probablemente contó hace millones de años con una atmósfera que lo hacía húmedo y cálido, en contraste con la actual, que causa que el planeta sea demasiado frío para albergar agua líquida en su superficie. Además, para saber más sobre Marte, la NASA ha analizado las rocas de este planeta que han caído a la Tierra en forma de meteoritos, aunque, por la zambullida fogosa que realizan a través de la atmósfera, no son tan útiles para sus estudios. Por ello, con el Perseverance, busca rocas externas para que futuras naves espaciales las recojan y las traigan de Marte a la Tierra; así, podría revelar si hubo vida en este planeta. El envío de estas naves será posible por un esfuerzo compartido entre la NASA y la Agencia Espacial de Europa. Los científicos sueñan con estas muestras desde 1960 cuando la sonda Mariner fue la primera en orbitarlo.

Del texto, es posible inferir que Marte

A) es estudiado por científicos de la NASA desde el siglo XX.

B) pudo ser un planeta apto para la existencia de formas de vida.

C) es una fuente de recolección de rocas para Perseverance.

D) presenta una atmósfera invariable con el paso del tiempo.

E) es un planeta aún misterioso para los hombres de ciencia