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UF 0129

Total questions: 47

Worksheet time: 2mins

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1.

¿Qué se entiende por habilidad social?

a)

La capacidad que tiene una persona para desenvolverse de forma no exitosa en la interacción con otras personas y ajustarse en su medio social.

b)

Es el resultado del aprendizaje continuo que se produce a lo largo de toda una vida.

c)

Está relacionada con la capacidad para expresar sentimientos, insultos u opiniones personales.

2.

Los centros residenciales están destinados a aquellas personas que no cuentan con recursos económicos suficientes para asumir los cuidados especializados que necesitan por ser dependientes.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

3.

La capacidad de dar y recibir placer no se deteriora con el paso del tiempo, así como la fantasía, el grado de intimidad, el vínculo amoroso, la consideración afectiva y el deseo hacia la otra persona.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

4.

Los asuntos económicos, las tareas del hogar y aquellas actividades que posibilitan a la persona ser autónoma en su entorno son algunas de las actividades básicas de la vida diaria (AVDB).

a)

VERDADERO

b)

FALSO

5.

La Parálisis cerebral infantil genera una discapacidad fundamentalmente:

a)

FÍSICA

b)

PSÍQUICA

c)

SENSORIAL

6.

El daño cerebral adquirido genera una discapacidad:

a)

FÍSICA

b)

PSÍQUICA

c)

SENSORIAL

7.

La sordoceguera gena una discapacidad

a)

FÍSICA

b)

PSÍQUICA

c)

SENSORIAL

8.

La Lesión medular genera una discapacidad:

a)

FÍSICA

b)

PSÍQUICA

c)

SENSORIAL

9.

Desviar con bromas y animar al usuario cuando esté triste, llorando y apartado del grupo, facilita la escucha activa en la comunicación interpersonal

a)

VERDADERO

b)

FALSO

10.

Realizar murmullos de aprobación; por ejemplo, “ahá”, “umm…”; y respuestas de reconocimiento y aprobación: “claro”, “ya veo”, etc, facilita la escucha activa en la comunicación interpersonal

a)

VERDADERO

b)

FALSO

11.

Las alteraciones más importantes en una persona afectada por la enfermedad de Alzheimer son:

a)

AGNOSIA, APRAXIA Y AFASIA

b)

AGNOSIA, APRAXIA Y DISFASIA

c)

APRAXIA Y AFASIA

d)

APRAXIA Y DISFASIA

12.

Participar en actividades de la comunidad es:

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

13.

Caminar es:

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

14.

Utilizar transporte público es:

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

15.

Comer y beber es:

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

16.

“el estado de carácter permanente en que se encuentran las personas que, por diferentes motivos, y ligados a la falta o a la pérdida de autonomía , precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria ” es la definición de:

a)

DEPENDENCIA

b)

AUTONOMÍA

c)

ASISTENTE PERSONAL

17.

Factores que favorecen o dificultan la adaptación a una institución son:

a)

Etapa de duelo, situación extraña, aislamiento social y factores comportamentales de la persona

b)

Situación extraña y aislamiento social

c)

Situación extraña y factores comportamentales de la persona

d)

Etapa de duelo, situación extraña, factores comportamentales de la persona y personal cualificado de la Institución

18.

Instrumento para la convivencia, participación y desarrollo de los usuarios de la unidad residencial que, a través de un conjunto de técnicas sociales aplicadas, ayuda a mejorar la calidad de vida y a desarrollar la propia comunidad, es la definición de:

a)

TERAPIA OCUPACIONAL

b)

ANIMACIÓN SOCIOCOMUNITARIA

c)

TRABAJO SOCIAL

19.

“El uso terapéutico de las actividades de autocuidado, trabajo y juego (ocio) para incrementar la función independiente, potenciar el desarrollo y prevenir la discapacidad" es la definición de:

a)

TERAPIA OCUPACIONAL

b)

ANIMACIÓN SOCIAL

c)

TRABAJO SOCIAL

d)

EDUCACIÓN SOCIAL

20.

Un apoyo visual es un código alternativo al lenguaje oral que supone una clarificación; una forma con la que podemos traducir o transformar la información verbal en información visual para facilitar la comprensión de los mensajes comunicativos

a)

VERDADERO

b)

FALSO

21.

Un apoyo visual es un código alternativo al lenguaje oral que supone una clarificación; una forma con la que podemos traducir o transformar la información visual en información verbal para facilitar la comprensión de los mensajes comunicativos

a)

VERDADERO

b)

FALSO

22.

Respecto a la conducta de los residentes, en ocasiones, observaremos que la persona dependiente puede encontrarse, agitada, inquieta, fóbica...

(a)  

23.

Los procesos cognitivos básicos son:

a)

ATENCIÓN, MEMORIA, CONCENTRACIÓN PERCEPCIÓN, ORIENTACIÓN.

b)

MEMORIA, ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, LENGUAJE

APRENDIZAJE

c)

ATENCIÓN CONCENTRACIÓN, MEMORIA, JUICIO Y CÁLCULO

d)

ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN, LENGUAJE Y APRENDIZAJE

24.

Los procesos cognitivos avanzados son el Razonamiento y la capacidad de juicio

a)

VERDADERO

b)

FALSO

25.

Los procesos cognitivos avanzados son Aprendizaje y Lenguaje

a)

VERDADERO

b)

FALSO

26.

La (a)   se puede definir como un síndrome que conlleva un deterioro progresivo de las funciones cognitivas, tales como la memoria, el lenguaje y el pensamiento, la orientación, etc. Este deterioro tiene consecuencias en el comportamiento y en la personalidad del paciente y, por consiguiente, en su vida laboral y social

27.

Su origen es multifactorial; es decir, no hay una única causa para la aparición de esta patología. Es progresiva, degenerativa e irreversible. El síntoma principal de esta enfermedad es el déficit de memoria. ¿De qué enfermedad hablamos?

a)

DEMENCIA TIPO ALZHEIMER

b)

DEMENCIA VASCULAR

c)

DEMENCIA ASOCIADA A SIDA

d)

PARKINSON

28.

Las alteraciones más frecuentes en las personas que sufren demencia tipo Alzheimer es:

a)

AGNOSIA, APRAXIA Y AFASIA

b)

AGNOSIA, AMNESIA Y AFASIA

c)

AMNESIA, AFASIA Y DISFASIA

d)

AGNOSIA, DISFASIA Y AFASIA

29.

Se refieren al desarrollo, por parte del individuo, de actividades que le permiten realizar su papel en la sociedad, tales como participación en redes sociales, actividades de ocio o deportivas, comunitarias... Hablamos de

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

d)

OCIO Y TIEMPO LIBRE

30.

Son las actividades más elementales de la persona que resultan imprescindibles para poder subsistir de forma independiente

a)

ABVD

b)

AIVD

c)

AAVD

31.

Deficiencia o limitación que padece una persona como consecuencia de la pérdida o anormalidad de una estructura o función que se manifiesta en el desenvolvimiento de su vida diaria y se caracteriza por excesos o insuficiencias en el desempeño de actividades habituales o en la participación.... Es la definición de:

a)

DISCAPACIDAD

b)

DEPENDENCIA

c)

AUTONOMÍA

d)

LIMITACIÓN

32.

El término actualmente más adecuado para referirnos a personas con algún tipo de diversidad funcional es:

a)

MINUSVÁLIDO

b)

INVÁLIDO

c)

DISCAPACITADO

d)

PERSONA CON DISCAPACIDAD

33.

El conjunto de normas, principios y valores que determinan las actuaciones de una profesión se denomina:

a)

MORAL

b)

ÉTICA

c)

DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

34.

Actividades de autocuidado: asearse, vestirse y desnudarse, poder ir solo al servicio, poder quedarse solo durante la noche, comer y beber, son AIVD

a)

VERDADERO

b)

FALSO

35.

Las personas que aceptan la responsabilidad de su existencia, mantienen las ganas de vivir y no culpan a los demás de sus circunstancias son personas

a)

VITALISTAS

b)

PESIMISTAS

36.

Entendemos que existe una deficiencia psíquica cuando hay una ausencia de aquellos órganos que nos posibilitan la realización de ciertas actividades diarias; también, cuando algún sistema o aparato de nuestro organismo falla o está deteriorado y se producen restricciones funcionales

a)

VERDADERO

b)

FALSO

37.

Saber pedir disculpas es una habilidad social relacionada con:

a)

HH.SS. alternativas a la agresividad

b)

HH.SS.

de gestión de emociones

c)

HH.SS de respeto a otra persona

38.

Aprender a negociar, consensuar y llegar a acuerdos está relacionada con HH.SS de gestión adecuada de emociones

a)

VERDADERO

b)

FALSO

39.

Las personas que no se atreven a interrumpir, no aportan sus opiniones y utilizan a otras personas como intermediarios, utilizan un estilo:

a)

AGRESIVO

b)

PASIVO

c)

ASERTIVO

40.

En la DINAMIZACIÓN DE GRUPOS, son tareas del técnico de atención sociosanitaria:

a)

Recoger información del grupo

b)

Aplicar los protocolos de higiene

c)

Aplicar técnicas de estimulación cognitiva

d)

Todas son correctas

41.

En la DINAMIZACIÓN DE GRUPOS, son tareas del técnico de atención sociosanitaria:

a)

Colaborar con los profesionales competentes en los programas de ocio y tiempo libre

b)

Realizar el mantenimiento de los productos de apoyo

c)

ejercer un liderazgo autocrático

42.

En la DINAMIZACIÓN DE GRUPOS, son tareas del técnico de atención sociosanitaria:

a)

Transmitir la información correspondiente al resto del equipo

b)

Realizar actividades de mantenimiento de memoria

c)

Hacer las tareas correspondientes a las ABVD

43.

" Alteraciones en el desarrollo del ser humano caracterizada por limitaciones en el funcionamiento intelectual, el aprendizaje y conductas adaptativas que se manifiesta antes de los 22 años", es la definición de:

a)

Discapacidad mental

b)

Discapacidad intelectual

c)

Discapacidad psíquica

d)

Discapacidad

44.

"Situación extraña" en el proceso adaptativo significa:

a)

Ruptura con la rutina y el estilo de vida anterior

b)

Asumir la pérdida de salud y limitaciones

c)

Alejamiento de familiares y personas de referencia en su entorno

45.

"Etapa de duelo" en el proceso adaptativo a una institución significa:

a)

Ruptura con la rutina y estilo de vida anterior

b)

Alejamiento de familiares y personas de referencia en su entorno

c)

Aceptación de limitaciones y pérdidas funcionales

46.

"Aislamiento social" en el proceso adaptativo de un usuario significa:

a)

Alejamiento de familiares y personas de referencia en su entorno

b)

Permanecer en su habitación en aislamiento

c)

Ruptura con la rutina y el estilo de vida anterior

47.

(a)   es la capacidad que tiene una persona para desenvolverse de forma exitosa en la interacción con otras personas y ajustarse en su medio social. (escribe en MAYÚSCULAS)