wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Trabajo de Aula

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

¿Cuál fue la época en que surgió y se desarrolló el Romanticismo?

a)

Surgió y se desarrolló en las últimas décadas del siglo XVIII

b)

Surgió a principios del siglo XIX y se desarrolla a lo largo de todo el siglo.

c)

Surgió en las últimas décadas del siglo XVIII y se desarrolla durante el siglo XIX.

2.

¿En qué países tuvo su origen el Romanticismo?

a)

Francia

b)

Alemania y Francia

c)

Alemania e Inglaterra

3.

El Romanticismo fue un movimiento que surge como oposición al:

a)

Idealismo

b)

Racionalismo

c)

Costumbrismo

4.

¿Por qué se caracteriza la mentalidad romántica?

a)

Por el deseo de libertad, el fuerte individualismo, el racionalismo y el desengaño.

b)

Por el deseo de respetar las normas sociales, el fuerte individualismo, el idealismo y el desengaño.

c)

Por el deseo de libertad, el fuerte individualismo, el idealismo y el desengaño.

5.

¿Qué tipo de protagonistas aparecían en las obras románticas?

a)

Personajes de clase alta.

b)

Personajes al margen de la ley.

c)

Personajes de clase media.

6.

¿Cuál es la importancia de la naturaleza en la literatura romántica?

a)

Refleja el estado de ánimo del protagonista o del yo poético.

b)

Aparece como un elemento más en las obras románticas.

7.

Gustavo Adolfo Bécquer es un excelente...

a)

Lírico y prosista.

b)

Lírico y dramaturgo.

c)

Lírico, dramaturgo y prosista.

8.

Los artistas románticos se interesaron por primera vez en el...

a)

Folklore de sus países

b)

Uso del violín

c)

Canto de los pájaros

d)

estilo contrapuntístico

9.
¿Qué Revolución corre pareja al movimiento romántico?
a)
La Revolución sueca
b)
La Revolución rusa
c)
La Revolución francesa
d)
La Revolución americana
10.
Es un ideal del romancismo.
a)
La erudición
b)
La rebeldía. 
c)
La ciencia.
d)
La razón.
11.

Tipo de narrador que presenta el fragmento: «Todas las noches antes de dormir pasaba horas y horas dando vueltas en la cama, pensando sobre la vida, su significado y su sentido; pero estos pensamientos lo deprimían mucho, porque siempre llegaba a la conclusión de que la vida no valía nada, porque al final todos nos vamos a morir.»

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Objetivo

c)

Narrador Omnisciente

12.

"Me niego a corresponder, a representar el papel de esposa de alto status, que esconde su cansancio tras una sonrisa, lleva la batuta en conversaciones sin fuste, pasa bandejitas y se siente pagada de su trabajera con la típica frase: Has estado maravillosa, querida".

El fragmento representa al narrador:

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Testigo

c)

Narrador Objetivo

d)

Narrador Omnisciente

13.

"... Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo. Después rebalsó la orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de frío. Hacía aire y estaba nublado..."

¿Qué tipo de narrador está presente en el fragmento?

a)

Narrador Omnisciente

b)

Narrador Protagonista

c)

Narrador Objetivo

d)

Narrador Testigo

14.

Dejé a Inés con la palabra en la boca. No estaba dispuesto a escuchar ni una excusa más. Decía que quería ayudarme, pero, lejos de eso, siempre encontraba algún motivo para salirse con la suya. Me encerré en mi despacho, puse música clásica y saqué los papeles que me había dado Miguel. Quizás si volvía a leerlos hallaría alguna pista.

¿Qué tipo de narrador está presente en el fragmento?

a)

Narrador Protagonista

b)

Narrador Testigo

c)

Narrador Omnisciente

d)

Narrador Observador

15.

La definición "ser ficticio encargado de contar la historia" corresponde a:

a)

a. Escritor

b)

b. Creador

c)

c. Narrador

d)

d. Autor

16.

El narrador que es como un "dios" se llama:

a)

a. Omnisciente

b)

b. Homodiegético

c)

c. Protagonista

d)

d. De conocimiento relativo

17.

¿Cómo se le denomina al narrador que está afuera de la historia y sabe todos los detalles, sentimientos y pensamientos de los personajes?

a)

Narrador omnisciente

b)

Narrador testigo

c)

Narrador protagonista

d)

Narrador objetivo

18.

La persona gramatical que emplea el narrador protagonista es:

a)

b)

c)

d)

19.

¡Tu hija es un ángel! ¿En qué situación esta frase puede considerarse irónica?

a)

Cuando la niña saluda amablemente a alguien

b)

Cuando la niña tiene un comportamiento inapropiado

c)

Cuando la hija responde con cariño a sus padres

d)

Cuando la madre de la niña está haciendo diabluras

20.

El elemento más importante de la ironía es

a)

Quien habla

b)

Quien escucha

c)

El contexto

d)

El mensaje

21.

La imagen que muestra ironía es

a)
b)
c)
d)
22.

Figura retórica que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una oración

a)

Retruécano

b)

Oxímoron

c)

Hipérbaton

d)

Metáfora

23.

El que peca por la paga, o el que paga por pecar.

a)

Retruécano

b)

Oxímoron

c)

Hipérbaton

d)

Metáfora

24.

¿Qué sentidos se mezclan? Se hizo un silencio blanco tras su partida.

a)

Oído y tacto.

b)

Olfato y visión.

c)

Oído y visión.