NEW
Font size
Worksheetsทบทวนก่อนสอบกลางภาค EDP1101 ชุดที่ 2
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ครูยุคใหม่ควรมีบทบาทการเป็นผู้นำทางวิชาการได้อย่างไร
ลาไปศึกษาต่อที่ประเทศสหรัฐอเมริกา
สอนซ่อมเสริมให้นักเรียนหลังเลิกเรียน
ไปรับงานการสร้างสื่อออนไลน์ให้กับบริษัท
ทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนานวัตกรรมใหม่ ๆ
ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์ในการกำหนดจรรยาบรรณวิชาชีพครู
รักษาและส่งเสริมชื่อเสียงของผู้ประกอบวิชาชีพครู
รักษาและส่งเสริมวิทยฐานะของผู้ประกอบวิชาชีพครู
รักษาและส่งเสริมหน่วยงานของผู้ประกอบวิชาชีพครู
รักษาและส่งเสริมเกียรติคุณของผู้ประกอบวิชาชีพครู
ครูพานักเรียนไปศึกษาภูมิปัญญาท้องถิ่นในชุมชนรอบ ๆ โรงเรียน แสดงว่าครูได้ปฏิบัติตามมาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชำชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่4) พ.ศ. 2562 ในข้อใด
การจัดการเรียนรู้
การปฏิบัติหน้าที่ครู
ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน
ไม่มีข้อใดถูก
ครูในข้อใดแสดงบทบาทในการเป็นผู้นำทางวิชาการได้เป็นอย่างดี
ครูช่วยไกล่เกลี่ยมิให้เพื่อนบ้านทะเลาะกัน
ครูสมัครใจย้ายไปช่วยงานแก้ปัญหาในชุมชน
ครูพัฒนาสื่อการสอนร่วมกับเพื่อนครูในโรงเรียน
ครูเป็นแกนนำในการรณรงค์หาเสียงเลือกตั้งผู้แทนครู
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ “หน้าที่และความรับผิดชอบของครูที่มีต่อศิษย์”
ถ่ายทอดวิชาความรู้ โดยไม่บิดเบือนและปิดบังอำพราง
ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ทั้งกายวาจา และใจ
ตั้งใจสั่งสอนศิษย์และปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดีด้วย ความเอาใจใส่
รายงานข้อมูลต่าง ๆ ของศิษย์ให้ผู้ปกครองทราบ สม่ำเสมอและถูกต้อง
คุรุสภา เป็นองค์กรประเภทใด
องค์กรเอกชน
องค์กรมหาชน
นิติบุคคลในกำกับของกระทรวงศึกษาธิการ
ไม่มีข้อใดถูก
มาตรฐานความรู้ ตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่4) พ.ศ.2562 ผู้ประกอบวิชาชีพครูต้องมีความรอบรู้และเข้าใจ ยกเว้นในเรื่องใด
การบริหารงานชุมชน
จิตวิทยาให้คำปรึกษา
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การประกันคุณภาพการศึกษา
คุณสมบัติและเงื่อนไขในการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยใบประกอบวิชาชีพ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2562 ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
สำเร็จการศึกษาจากต่างประเทศที่มีวุฒิประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครูไม่น้อยกว่า 1 ปี
ผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษาเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ปี
สำเร็จการศึกษาในประเทศไทยที่มีวุฒิไม่ต่ำกว่าปริญญาตรีอื่นและผ่านการรับรองความรู้ตามมาตรฐานความรู้วิชาชีพของคุรุสภา
ผ่านการทดสอบและประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครูจากสถาบันพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
ครูสมัครเข้าร่วมกิจกรรมการอบรมการใช้ Coding เพื่อพัฒนาตนเองให้ก้าวหน้าในวิชาชีพ แสดงว่าครูได้ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ.2562 ในข้อใด
จรรยาบรรณต่อสังคม
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ครูในข้อใดปฏิบัติหน้าที่ครูตามมาตรฐานการปฏิบัติงานที่กำหนดไว้ในข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่4) พ.ศ.2562
ครูส่งเสริมอนุรักษ์วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
ครูมุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนด้วยจิตวิญญาณความเป็นครู
ครูติดตามการเปลี่ยนแปลงบริบทโลก รู้เท่าทันสังคม
ครูร่วมมือกับผู้ปกครองแก้ปัญหาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ข้อใดกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของครูที่มีมนุษยสัมพันธ์ต่อผู้เรียนได้ถูกต้อง
จัดบรรยากาศการเรียนรู้ให้สนุกสนานแต่ได้สาระ
แจ้งผลการเรียนให้ผู้ปกครองทราบอย่างสม่ำเสมอ
แนะนำให้ไปศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเพื่อให้สอบผ่าน
หาโอกาสเยี่ยมเยียนบ้านนักเรียนเพื่อพบปะผู้ปกครอง
ครูที่ได้รับยกย่องว่า “สอนดี” ตรงกับข้อใด
สอนตามแผนการสอน
เลือกวิธีสอนใหม่ ๆ มาใช้
สอนตามข้อตกลงระหว่างครูกับนักเรียน
สอนให้เหมาะสมกับเนื้อหาและจุดมุ่งหมาย
ครูยินดีให้คำปรึกษาและช่วยเหลือศิษย์เมื่อประสบปัญหาด้านการเรียน แสดงว่าครูได้ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณวิชาชีพ พ.ศ.2562 ในข้อใด
จรรยาบรรณต่อสังคม
จรรยาบรรณต่อตนเอง
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
โครงการ “คูปองครู” ที่ผ่านมามีความสำคัญต่อวิชาชีพครูอย่างไร
เป็นโครงการพัฒนาครูแบบครบวงจร
เป็นโครงการสำหรับครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น
เป็นโครงการเตรียมความพร้อมสำหรับครูผู้ช่วย
เป็นโครงการสำหรับการเลื่อนวิทยฐานะของครู
การฝึกฝนตนเองให้เป็นคนตรงต่อเวลามีความสำคัญต่ออาชีพครูอย่างยิ่ง ยกเว้นข้อใด
เป็นสิ่งที่แสดงถึงความทันสมัย
เป็นสิ่งแสดงถึงความรับผิดชอบ
เป็นสิ่งที่แสดงถึงการจัดระบบของชีวิตครูได้
เป็นสิ่งที่แสดงถึงความกระตือรือร้นในการเป็นครู
คำว่า “สุปฏิปันโน” เป็นความหมายของผู้ที่เป็นครูดีควรมีลักษณะอย่างไร
มีความรู้ดี
มีความเพียรดี
มีความประพฤติดี
มีเทคนิคการสอนดี
ครูคอยดูแลช่วยเหลือพัฒนาผู้เรียนเป็นรายบุคคลตามศักยภาพ แสดงว่าครูได้ปฏิบัติตามมาตรฐานการปฏิบัติงานของผู้ประกอบวิชาชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่4)พ.ศ.2562 ในข้อใด
การจัดการเรียนรู้
การปฏิบัติหน้าที่ครู
ความสัมพันธ์กับผู้ปกครองและชุมชน
ไม่มีข้อใดถูก
ทักษะพื้นฐานที่สำคัญต่อการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้คือข้อใด
ทักษะการฟัง การคิด การเขียน และการพูด
ทักษะการฟัง การถาม การอ่าน และการสืบค้น
ทักษะการฟัง การถาม การอ่าน การคิด และการเขียน
ทักษะการฟัง การพูด การคิด และการใช้ คอมพิวเตอร์
บอย : ผมเป็นคนเรียนไม่เก่ง แต่ผมก็พยายามเรียนเพื่อเป็นครูให้ได้
เก่ง : ผมก็เรียนไม่เก่งเหมือนกัน แต่ผมอยากเป็นครูสอนเด็กยากจนบนดอยเหมือนพี่สาวของผม
คำสนทนาต่อไปนี้ ให้ความหมายว่าอย่างไร
คนเป็นครูต้องเรียนด้วยใจรัก
คนเป็นครูไม่เหมาะสำหรับผู้ชาย
คนเป็นครูต้องเป็นคนเรียนเก่งเท่านั้น
คนเป็นครูสามารถทำประโยชน์ให้สังคม
ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ความรับผิดชอบของครูที่มีต่อเพื่อนครู
จัดงานสังสรรค์ระหว่างเพื่อนครูเพื่อให้เกิดความสามัคคี
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในด้านวิชาการระหว่างเพื่อนครูด้วยกัน
ประพฤติตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมให้เกียรติซึ่งกันและกัน
ไม่แอบอ้างหรือนำผลงานทางวิชาการของเพื่อนครูมาเป็นของตน
