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TP MUM - AT 3 - CP 9

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Qu'est ce qu'une compétence ?

a)

une simple capacité

b)

une envie de bien faire

c)

un ensemble de savoir-faire savoir-être et savoirs

2.

Une compétence à toujours une finalité professionnelle ?

a)

Vrai

b)

Faux

c)

Why not ?

3.

Compétence professionnelle : le résultats de sa mise est ....

a)

non observable

b)

évaluable

c)

faisable

d)

à table !

4.

Les compétences transversales :

a)

peuvent être organisationnelles

b)

ne sont pas observables

c)

n'existent pas

d)

sont des hard skills

5.

La résilience, c'est :

a)

la capacité à surmonter une crise ou une difficulté.

b)

la capacité à adapter et modifier ces objectifs au fil de l’eau.

c)

la capacité à fédérer une équipe autour de la réalisation d’objectifs communs.

d)

l’adhésion sincère aux objectifs de l’entreprise.

6.

La flexibilité, c'est :

a)

la capacité à fédérer une équipe autour de la réalisation d’objectifs communs.

b)

la capacité à surmonter une crise ou une difficulté.

c)

l’adhésion sincère aux objectifs de l’entreprise.

d)

la capacité à adapter et modifier ces objectifs au fil de l’eau.

7.

Le leadership, c'est :

a)

la capacité à fédérer une équipe autour de la réalisation d’objectifs communs.

b)

la capacité à surmonter une crise ou une difficulté.

c)

l’adhésion sincère aux objectifs de l’entreprise.

d)

la capacité à adapter et modifier ces objectifs au fil de l’eau.

8.

L'engagement, c'est :

a)

la capacité à fédérer une équipe autour de la réalisation d’objectifs communs.

b)

la capacité à surmonter une crise ou une difficulté.

c)

l’adhésion sincère aux objectifs de l’entreprise.

d)

la capacité à adapter et modifier ces objectifs au fil de l’eau.

9.

Les hard skills désignent :

a)

des compétences techniques ou académiques

b)

des connaissances techniques

c)

des savoirs-être techniques

d)

des savoirs-faire académqiues

10.

Les soft skills désignent :

a)

l'intelligence artificielle

b)

l'intelligence comportementale d'un individu

c)

des compétences douces

d)

l'intelligence technique de l'individu

11.

Du point de vue de l’entreprise, une campagne d’évaluation est particulièrement utile et permet :

12.

Pour le collaborateur, l’’évaluation professionnelle est toujours un moment clé. Il est notamment un vecteur :

a)

De validation des acquis de l’expérience et des compétences.

b)

De validation des experiences

c)

De validation des besoins

d)

De validation des envies.